作文神奇。
在学习时我们时常被要求写作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。许多人都觉得作文很难下笔，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在寻找一些优秀的高分作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[写作模板]作文：神奇的教室700字范本》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
随着科技的发展，现在的教室变得越来越神奇且有趣。未来的教室设施更会遍布科技化的设施，我想就那样的教室更加的神奇与美丽！
来，带你来参观一下我们未来的神奇教室。首先，进门需要识别你的个人信息，才能为你打神奇之门，我相信你一定惊讶科技的神秘与伟大。
进门之后你一定诧异，为什么除了一排排的凳子，其它什么东西都没有？怎么学习啊？别着急，你看，随着班长一个号令，课桌与学习教材用具瞬间闪现眼前，整齐、干净、完整，要知道这些都是隐形电子屏幕课桌，你再也不用担心忘记带教课书了。你再看一下讲课台，黑板也是全科技化的隐形屏幕，不用打扫，教课教材齐全方便，就连需要互动的资料也直接与我们的隐形电子屏幕课桌连接，老师为我们讲解知识的时候也不用那么费劲了而且我们再也不用担心没有整理打印资料带到学校，一切都省事省时省力，高效高能高清晰，完美至极！
你一定特别羡慕这样神奇的教室，还有更神奇的呢！我们不用背书包不用带课外书，就连课后作业也只用回到家点开网络直接完成，也不用再让老师辛苦的一个一个熬夜批改了，作业一经完成提交，这边分分秒秒就会又结果出现，错误的让你及时改正，并会让你把你错误的知识重新学习巩固，你再也不用担心你不知道该去问谁这些知识了！真的是一举几得，快捷高效。而且每一个教室还配备一个机器人工作伙伴，协助我们的老师完成教课工作！再也不用让我们的老师一边讲解课程一边操心课堂纪律了，因为机器人会帮他监督我们，你一定要小心，机器人的惩罚很严厉的！所以你要乖乖的听话，认真听讲哦！
这么神奇的教室你喜欢吗？我好喜欢，好期待我们可以早一点拥有它。要么你们等着我好好学习，有一天我来实现它神奇的教室。
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优质作文：神奇的探险之旅作文700字其六
许多学生都会被要求写作文，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇优秀的高分作文是非常引人注目的。换做是你，你会怎么样写作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《优质作文：神奇的探险之旅作文700字其六》，仅供参考，欢迎大家阅读。
这天我和表哥还有见多识广的向导王叔叔来到了一片原始林，这原始森林既神秘又未知，而且可能还蕴藏着许许多多的惊喜，也有可能是……惊吓！
来这里之前我们就做足了充分的准备，为了防身我们带了匕首打火机和手电筒，为了探险时不会挨饿，所以我们还带了些压缩饼干和饮用水，不仅如此，我们还带了帐篷，刚进入森林时，我们周围静悄悄的，似乎没什么特别的，只是我们每走一步地上就会发出沙沙的声音，我们三个人你挨着我，我挨着你，离得都特别近，突然，向导王叔叔小声的说:“别动，有蛇！”表哥东张西望的，然后小声的问:“蛇在哪儿？”我和王叔叔同时看向一株草，然后小声的说:“那里。”向导王叔叔看了看那条蛇，然后小声地告诉我们说:“这可能是竹叶青，趁它还没有发现我们你俩动。”
说着青岛王叔叔便以最快的速度，冲了上去，一把抓住了蛇的头，我紧张的心情便一下子放松了下来，让老王叔叔一边着蛇的头一边从腿上抽出匕首来，然后一下子割掉了蛇头，然后说:“没事了。”渐渐地到了傍晚向导王叔叔说:“这快晚上了，我们得找一个空旷点的地方露宿了，对了，我们还得找些木火。”我和表哥在上岛，王叔叔找好露宿搭帐篷的地方，附近找了些木柴生起了火，就在夜幕刚刚降临时，我们突然听到了狼的吼声，这一下子让我的心一下悬了起来，向导王叔叔说:“不怕，光听声音就知道，然后离我们远着呢。”我们吃了些压缩饼干，喝了些水后便熄灭了火，钻进帐篷里赶紧睡觉了。
第二天我们一起来后便准备返回城市，结果好巧不巧遇到了昨天我们所说的狼但是万幸的是只有一头，虽然只有一头，但我一见的这头狼时我便呆若木鸡，还好向导王叔叔勇敢，二话不说的从腿上抽出匕首防护，表哥一看顺势也照学了起来，狼一旦被吓跑，我们立马上了乘坐来到这里的车子返回了城市。
【作文模板】亲亲的故乡河文章700字范本
相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗来讲就是撰写文章。许多人都觉得作文很难下笔，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。你最近有没有写的不错的作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【作文模板】亲亲的故乡河文章700字范本”，希望对您有所帮助！
山是眉峰聚，水是眼波横每每吟及，总有万分感念在心头。故乡没有高山，在我记忆深处，依然风景如画。
春天，总是美丽的。故乡的春天，却有一种异地无法超越的美，吸引着我再次踏上这片度过我快乐童年的热土黎明时分，天光初露，天地间一片黛色,表哥和我驾着小船，在亲亲故乡河山飘荡。凉风习习，水气喷香，顿觉轻爽舒畅，忍不住伸出手去，轻轻握住身边的小河。河水清凉滑润，缓缓沁人指尖，如母亲温柔的手。
儿时，我常在河中游泳、抓鱼，练就了一副好水性。若不是现在水寒，我就会痛痛快快地下河扎几个猛子。
晨曦中，妇女们已互相招呼着来到河边洗漱。水声哗哗，整个村子都听得见。表哥吿诉我:如今村民们在河中植蚌养珠，放养鱼蟹，这河可成聚宝盆哩!望着河面上高低错落的竹竿浮标，我不禁感慨:这些年了，河水还是那么清，那么甜，也真难得。
太阳缓缓升起来了,丽日将一片金华洒于河面，映着如絮的白云。天地、小船，还有我，仿佛都融人了橙红色的世界。
山那边有一片小树林,朝阳下，显然深浅不一的色彩，如云似雾，袭袭娜娜。我正诧异，表哥对我说:
看，那是农户新辟的桃园。明年你再回来，就算吃不上桃子，那满园的桃花也准会把你迷死。说着，美美地笑了。
故乡多竹，清凉而灵秀。小船驶入竹林，顿时有一股透凉的风，夹带着湿润的水气，从竹林深处流淌出来，清凉而不袭人肌骨。表哥慢慢停下小船，招呼我上岸。故乡的小河边，竹林是多见的。竹的出现，为小河平添了生机，河的存在，则予竹以灵气。一场春雨，遍地新笋。河水滋润着竹林，竹林回报着故乡的人。
在故乡人眼里，竹子是个宝贝，可将它编成筐、织成簟。如今，春风唤醒了村里的年轻人，表哥他们已从外地学习归来，正着手筹建竹类加工厂，要将竹子制成精美的工艺品，用于出口。故乡的竹是有灵性的，在故乡人手中，更是洋溢着生命的活力。
静坐竹林中，清香沁人的风从河面徐徐吹来，酿成了乡情的酒，那么醇厚，那么甘甜。春风醉了，我心醉了。耳畔竹语莎莎其实，亲亲故乡河畔是有高山的，一座又一座，耸立于希望的云天。
故乡的水，依然清甜温柔，滋润着故乡这一片热土。春天里，重返故乡，晨光中，驾舟缓行，目睹亲亲故乡河已成了聚宝盆；远眺桃园，步入竹林，但见处处洋溢生机活力，座座高山耸立于希望的云天。文章文笔优美，意境开阔，字里行间洋溢着浓浓的乡情、亲情，给读者以美的享受，情的感召。
【写作模板】作文：神奇的探险之旅作文500字最新模板
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文能够让读者感同身受。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？下面是小编帮大家编辑的《【写作模板】作文：神奇的探险之旅作文500字最新模板》，仅供参考，欢迎大家阅读。
走吧，孩子。一个40多岁的叔叔转过来对我说。这个叔叔叫明梯，是我们的伙伴，旁边的就是我的邻居明月。而今天我们就要去森林冒险了。等明梯叔叔整理好行李完我们就出发了。
过了一个小时，我们终于来到一座山脚下。明梯叔叔说，我们要去探险的森林就在这座山上，而接下来的任务就是爬上山去。只见叔叔一只手抓住一块大石头，另一只手寻找可以抓的地方，他的脚翘起来才在一旁的石块上。我们也照着他的样子爬上了山顶。轮到我了，可是，等我往下一看，吓了一跳，一疏忽脚踩在了旁边的小石块上，看着石块咕噜噜滚下去，手臂便开始发软，就摔在了地上。哎呦，疼死我了。我揉了揉发疼的屁股，又重新开始爬山。
呼！终于上来了！看着我累得不轻的样子，明梯叔叔叹了一口气，摇摇头说：爬一会儿山就累成这样，我们以后的旅途还长着呢。我再来到刚才爬上来的地方，再往下一看，远处的高楼大厦尽收眼底。晚上，大家掏出自己带的食物吃完晚饭便睡了。
半夜我被一阵窸窸窣窣的声音吵醒了，把头探出帐篷外，打开手电筒一看，是一只巨大、凶猛的大老虎，我惊慌失措，连忙叫起明梯叔叔和明月，惊慌失措的逃跑了，等等，好像有什么东西忘记拿了，我摸了摸背，背包不见了！这可怎么办啊？难道我们要饿死在这个森林里，然后被老虎吃掉？可现在森林黑漆漆的，又不知道现在帐篷在哪儿，就算找到帐篷，如果那老虎见我们回来了，一口把我们吃掉怎么办？明梯叔叔提议，去树上凑合一晚，明天再找帐篷也不迟。嗡嗡嗡嗯？什么声音？莫不是苍蝇？不对，听这声音，不像一两只的样子。一般苍蝇都不会成群的啊。不对，等我反应过来，急忙拉着旁边的明月跳下树枝，哎呦我仍然不管她的死活，拖着她到处跑。
终于天亮了，我们一起找吃的，多亏了叔叔随手带了枪，打了一只野鸡吃。饱餐一顿后，大家一起出了山，平安的到家了。
[实用写作] 神奇的实验小学作文模板
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。高分作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是小编收集整理的“[实用写作] 神奇的实验小学作文模板”，希望能对您有所帮助，请收藏。
今天，老师让我们在教室里做了一个实验——连通气球。我不禁想：这个实验室怎样的呢？为什么叫“连通气球”？大家个个都疑惑不解。
听了老师的提示，我们终于明白什么叫“连通气球”了，大家都跃跃欲试，抢着拿起球要做这个实验。
我们先将第一个气球绑在吸管上，用手指小心翼翼地捏住，然后用绳子使劲地捆在上面，再打几个结，使气球不会漏气就行了。接下来我们把嘴巴放在吸管边竭尽全力地吹，我们的脸个个都鼓起来了，像一个个包子，又涨得像一个个红苹果。气球越吹越大，我们都目不转睛地盯着气球，终于第一个气球吹好了。
开始绑第二个气球了。我先把第二个气球吹小一点，再迅速地套在吸管上，用绳子捆住。原来连通气球这么简单，只需要两个人团结一致，就能做成。
接着，我们把气球放到桌子上，只见小的气球渐渐变小，原本“柚子”形状的小气球变沉了一个大“鸭梨”，大“鸭梨”又变成了一个“鸡蛋”，最后“鸡蛋”又渐渐变成了“灯泡”。而大气球却变成了一个可爱的脑袋。老师告诉我们会出现这种现象是因为气球表面的张力原理。
这节课，我十分开心，因为不仅学到了科学知识，还明白了团结合作的重要性。
【写作模板】未来的教室想象作文之二
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面是小编帮大家编辑的《【写作模板】未来的教室想象作文之二》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
现在的科技这么发达，那我们21世纪的教室会是怎么样的呢?就让我们一起来看看吧。
快看!同学们的课桌已经变成了电脑桌。桌子上还带着转笔刀、墨囊盒、时钟、小电风扇，还自带暖气呢!哇，真的是太好了，我也好想进去享受这高科技产品呢!
快看!大家都不用书本了，每人有一台电脑。大家在电脑上把课件下载下来，老师讲一道，同学们在电脑上输一道。不愧是21世纪，就是好啊!真羡慕大家在电脑上上课，要是我也进去尝尝这美好的滋味该多好啊!
快看!那难道不是机器人吗?怎么机器人也开始讲课了?原来是到了21世纪，大家经济来源也快，学校买了不少机器人来代替教师了呢!当然，机器人是靠科技发明出来的，肯定比我们教师要差100倍呢!
快看!那是什么?教室里传来嗞，嗞的响声，我的天哪!教室成图书馆了。每位同学都有一张——图书借阅卡，想借书时，刷一下卡就行了。里面的书丰富多彩，应有尽有。
这就是21世纪的教室，真发达啊!
写作范本: 同学的雨伞作文700字其八
在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人写出来的作文总是干巴巴的，写好作文我们要多读多写多练。优秀的高分作文要怎么写才能写出来呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《写作范本: 同学的雨伞作文700字其八》，相信能对大家有所帮助。
“轰隆隆，哗——”六月的天，孩子的脸，果真说变就变。刚才还艳阳高照，转眼就已经是大雨滂沱。湛蓝的天空变成了决堤的大坝，倾盆的大雨织成了密不透风的水墙。
“嘿嘿，幸好我带了小花伞。”我望着窗外的雨自言自语。谁知中午放学时，我发现我的小花伞居然不见了，我着急地在教室里喊：“谁拿了我的小花伞！”喊了半天也没人搭理我。我又喊：“谁拿了我的小花伞，如果没伞可以和我一起走呀！”可是，任我喊破喉咙，依然没人搭理我。我的伞就像凭空蒸发了一样。
放学了，全班的人都渐渐地走完了。我的眼泪像断了线的珠子，吧嗒吧嗒地落了下来。我呆呆地望着窗外拥挤的人群，突然看见有人竟然打着我的小花伞！这贼胆子可真大！偷了我的伞还这么光明正大地撑着！我怒火中烧，飞一般地奔下楼梯追了出去。
追上一看，竟然是我的同桌！“哼，果然是你偷了我的伞！真讨厌！”我一把揪住他，抢过他手中的雨伞，头也不回地跑了。“喂，站住！”雨中依稀传来他的声音。我却浑然不理。哼！把你淋感冒了也是活该，叫你偷我的伞！我一边气哼哼地想着一边跑回了家。
咦？这儿怎么有一把和我手上一模一样的小花伞？妈妈刚打开门，我就呆住了。我的伞不是早上拿到学校去了吗？家里怎么还有一把？作文难道妈妈又买了一把一样的？我急了，忙拉着妈妈想问个究竟。可妈妈却说没有买，还很奇怪地问我手上的小花伞是谁的。“我……”我一句话也说不出来，只是心突然像被什么东西堵住了一样，难受得不行。
明明是自己粗心大意，却还错怪同桌，那么粗暴无理地夺走了他的伞，让他淋着雨回家。天啊，我该怎么面对他？他会接受我的道歉吗？我……
下午，我早早地来到教室，小心翼翼地把雨伞放回了同桌的抽屉，并写了一封道歉信。可是上课铃声响了，我的同桌还没有来，一问老师才知道他因为淋雨请了病假。
一天、两天……虽然那把伞早已经还给了他，但是，雨伞上那抹清幽的蓝，却永远留在我的脑海，时时提醒着我：再也不要冲动地处理事情，一定要先弄清楚事情真相，要学会倾听，学会冷静。
[推荐写作] 神奇的摩擦力作文最新模板
我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。通过写作文我们可以记录下重要的事情。有好多人都不喜欢写作文，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么，你在写作文时有什么好主意呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[推荐写作] 神奇的摩擦力作文最新模板》，希望能为您提供更多的参考。
今天，张老师给我们做了一个有趣的实验。
张老师取出两本书，上下叠在一块儿，问：“谁能把它们分开？”
童志鹏上来了，他听到下面有人说：“能分开”，有人说“分不开”时，一脸的茫然，但是，他还是不费吹灰之力，就分开了两本书。
张老师又把那两本书像洗牌一样，把它们夹了三四次，又问了同样的问题。赵耀上来了，他左手抓住一本书，右手抓着另一本书，也没费多大力气，一拔就拔开了。
张老师又增加了些难度，把那两本书一页一页地夹起来，又问：“谁能把这两本书分开？”
这次，大力士卞晟宇上来了，虽然他是大力士，但费了九牛二虎之力也没分开。老师又请了一个人上来，两人一人一头，使足了力还是没分开，老师又重新请了四个人，有大力士卞晟宇、还有短跑健将赵耀……我们两个人一边，喊道：“一、二、拽！”但大家使出了吃奶的力气，脸都憋红了，那两本书还是无动于衷。大家都为这件事而感到莫名其妙。张老师用颇为神秘的语气问大家：“你们知道这是怎么回事吗？”大家都摇摇头，一个接一个地说“不知道”。这时，我猜测道：“可能是……夹得太密了？”老师摇头，说：“这本书里有摩擦力。你用的劲越大，摩擦力就越大，你用的劲越小，摩擦力就越小。比如说你使劲拔拔不开，但抓着一本书抖一抖，就把另一本给抖下来了。”接着老师还例举了身边的一些例子：鞋子底下为什么凹凸不平？那是为了增加摩擦力。同学们玩的那个四躯车，上面要滴上一点润滑油，那是为了减小摩擦力……
这次实验真有趣，同时我也认识了这神奇摩擦力。
