四年级作文四年级范文。

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鸣。怎么写出一片优秀的高分作文呢？以下是小编精心整理出来的“写作借鉴：四年级往事作文其八”，仅供可以为您提供参考。

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”童年好似一个粉色的气球，吹着吹着就爆了：童年又如同一个个童话故事，每个孩子都是故事中的主人公：童年还仿佛一杯苦涩的黑咖啡，虽然并不可口，但却值得回味……

仲夏，我穿着白色的“小仙裙”站在镜子前。我展开双臂，踮起脚尖慢慢转圈，感觉自己就像是刚下凡的“白莲花”小仙女，开心极了。

带着妈妈的叮铃，我走出家门，来到了湿地公园。柏油路旁栽着一颗颗柳树，那长长的，绿的生辉的“头发”因风起舞，从“发梢”飘来一小撮一小撮白棉花似的柳絮，美极了！我走进柳树，近距离地感受着大自然的气息。呀，这是什么？我像个弹簧似的跳到一边，深呼吸，努力使自己的情绪平复下来。提高警惕，我又慢慢靠近，瞪大双眼，盯着那“不明生物”。那乳白色的身子上绣着几个小黑斑，从嘴中吐出一根丝，如同一个蜘蛛线。我皱着眉，轻轻捏了一下丝，我不禁打了个寒颤。瞧那鼻涕般的生物，我心中涌现出一个张牙舞爪，恶心至极的大怪兽。我咧着嘴跑走了，将那只触摸过“怪兽”的小手往裙子上擦呀擦，咦，真的好恶心。现在我都不知道它到底是个什么东西。

童年就像火中的木头，逝去的`就永不还了。

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[写作借鉴] 四年级收获作文其七

作为学生的我们通常都会被要求写作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[写作借鉴] 四年级收获作文其七》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

一分耕耘，一分收获。今天我要给大家分享我的收获。

那是一个早晨，我迫不及待地下了楼，因为妈妈前一天晚上给我买了一辆自行车。自行车的车头是黑色的，座椅是红色的，这一黑一红互相结合，仿佛有一丝魔力，深深吸引了我。我一溜烟地跑到自行车旁，一屁股坐到自行车上。可是我不会骑自行车，自行车摇摇晃晃，像个醉汉，我一上去就摔了个“四脚朝天”，脚也破了皮。我虽然想咬牙把眼泪挤回去，可是，眼泪还是不争气地流了下来。于是，我慌忙去搬“救兵”——爸爸。爸爸让我先用脚慢慢地划。果不其然，不一会我就可以坚持三四秒了。

我天天坚持练习，过了一周，居然能从三四秒坚持到七秒了。我心里美滋滋地想：才过一周我就可以坚持这么久了，以后肯定可以骑得更好。

直到有一天，一个同学来我家，他会骑自行车，看见我有一辆自行车，便好奇地问我：“你会骑自行车吗？”我挠着头，不好意思地说：“嘿嘿！我只能骑七秒钟。”那个同学拍了拍我的肩膀，笑着对我说：“你早点告诉我嘛，我会骑！”我眼前一亮，对他说：“真的吗？那你教教我。”他二话不说，跨上了自行车。先向前划行，再把脚放上踏板，快速地踩着。我目瞪口呆，他已经骑完了一圈。我也想骑，就满怀希望地看着他。他笑了笑，说：“我来推，你来骑”。我兴奋地点点头，跳上了自行车，学着他的样子先向前划一会，再把脚放上踏板，慢慢骑着。过了不久，我有些累了，于是对他说：“你累了吗？累了就不用推了。”没人回答，我以为他没听到，我又重复了一遍。后面传来他的声音：“我并没有扶你啊！”我好奇地往后一看，不看不知道，一看吓一跳，他果然没有扶我！我吓得“啪”的一声，摔在地上。虽然摔了一跤，但是，我心里比吃了蜜还甜。原来我都会自己骑自行车了呀！我高兴地再次跳上自行车，又骑了几圈，直到累得气喘吁吁才停下。

这就是我的收获。只要坚持不懈地努力，相信我们这个世界就会有更多收获后的喜悦！

作文分享： 四年级想象文章其八

小时候语文课我们经常会写小作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人都认为作文非常难写，一篇优秀的高分作文，背后肯定会反复推敲和修改。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？请您阅读小编整理的《作文分享： 四年级想象文章其八》，欢迎阅读，欢迎收藏。

假如我有一匹马，我希望我的马是红色的，因为红色代表热情，像火一样，有旺盛的生命力。让我也变成一个热情、奔放、充满活力的孩子，勇敢地去追求自由的生活。

假如我有一匹马，我希望我的马有一双隐形的翅膀，这样我们就可以飞上蓝天和小鸟对话，一起追逐嬉戏；一起去遥远的星际空间，一起看月亮、星星、太阳；一起在北斗七星上荡秋千，一起研究宇宙的奥秘。

假如我有一匹马，我希望我的马有潜水的功能，这样我们就可以下到海底一起欣赏神秘莫测的海洋动物，一起观赏那些五彩缤纷的海底奇异世界，寻找地下宝藏，帮助科学家们发掘地下矿藏。

假如我有一匹马，我希望我的马可以和我一起去环游世界，增长我的见识，让我结识更多国家和地区的孩子，一起学习，一起交流，一起游玩，让世界成为一个和平、和谐、平等、互助的大家庭。

假如我有一匹马，我希望我的马和我一样会说话、会思考。这样，我就可以和它彼此倾诉心里的话，爱护和关心更多的其他动物，让它们知道人类喜欢它们，希望它们健康，告诉它们，我们感谢它们。

假如我有一匹马……

[热门写作]作文：满天星 - 四年级其八

在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写作文时都非常迷茫，好的作文能够体现作者的中心思想。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[热门写作]作文：满天星 - 四年级其八》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

在我的记忆中，我从未与爸爸妈妈分开过。一直陪伴在我的身边，陪伴着我的童年。直到有一天......

我还记得那是一个阳光明媚的早晨。我和妈妈兴高采烈的在公园里玩耍。虽然我已经十岁了。但是，妈妈依然像小时候那样的爱我。宝宝，我们回家吧！好的，妈妈。

在回家的路上，路过花草市场时，妈妈停下了脚步，望着市场里。我顺着妈妈的视线望去，那是个造型很是特别，但颜色很漂亮的花盆。一眼望去就像孩子依偎在母亲的怀里。妈妈牵着我走过去。宝贝这个花盆你喜欢吗？恩，很是特别，喜欢。妈妈送给你好吗？谢谢妈妈。妈妈买下花盆是还买了些种子。小小的很是可爱。

回到家时客厅里放着大大的行李箱，爸爸站在旁边手里拿着妈妈的包。这是什么情况？我不解的问道。宝贝，妈妈要到外地工作一段时间，不会太久。......我望着爸爸妈妈沉默不语。这时妈妈把刚刚买的花盆放到我的手中说道宝贝你看这是花种你现在种下它。等到它开花的时候。妈妈就回来了。就这样妈妈拿着行李走了。爸爸。妈妈为什么走的那么急啊？为什么、女儿。妈妈早该在三天前就走了。她是舍不得你。这时再不走妈妈的老板就要发火了。

我望着那个小小的盆栽一天一天盼望着它能快快的发芽。长大开花可是一天又一天他都没有门牙的意思。我伤心了难道被我给种坏了？我很心急。就这样我每天坐在阳台上傻傻望着那盆小小的盆栽直到有一天我终于在那堆泥土中发现了一小珠小小的嫩芽。终于发芽了。太好了。我高兴级了。

就这样我每天都在细心的照顾它。他从小小的嫩芽一天天的茁壮成长。真的很奇妙。妈妈已离开我有20多天了我真的很想她。

终于有一天那小生命开出了第一朵小花，接着花越开越多数也数不过来。但是妈妈还没有回来，直到有一天突然有人敲门，打开门才知道是妈妈回来了，我开心的又蹦又跳。从此以后那盆盆栽就成了我们永远的伙伴。

「作文参考」四年级200字文章其八

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文能够让读者感同身受。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？下面是小编帮大家编辑的《「作文参考」四年级200字文章其八》，仅供参考，欢迎大家阅读。

爸爸爱喝酒，在家里的话，一个人也会喝一两瓶，在酒店更不用说了，喝五六瓶都没问题，酒量真的好大呀！

他有时候回来晕晕的，啥都不知道，有时候在地下室吐了一地，又是喝了很多很多！

现在，他都在家里先吃点饭再出去，但是喝得还是很多，每次回来都酒气熏人，倒在床上大打呼噜，声音非常响。他每天都打呼噜，说明酒每天喝得非常多。

爸爸什么酒都爱喝，妈妈叫我劝爸爸少喝酒，爸爸左耳听进去，又从右耳飘出来，妈妈说他也不听，真是爱酒如命。

作文借鉴: 四年级春游作文其五

写好一篇作文对于学生是非常重要的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时脑中一片混乱，好的作文能够体现作者的中心思想。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小编特别整理出来的“作文借鉴: 四年级春游作文其五”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

阳春三月，春暖花开，万物复苏，是个旅游的好时节。在这个阳光明媚的日子里，举行了一次春游活动。

３月２５日早晨７：３０，大家开开心心地上了车，一路上欢声笑语。车窗外的油菜花田、茶园。湖泊无不在诉说着春天的故事。春天真是个幸运儿，每个人都用尽自己的妹来装扮它、迎接它。大巴穿过一片片翠绿的竹林，我们终于到了南山竹海。因为山又高又险，所以爬山活动取消了，只好去附近的大觉寺。

走进大觉寺，只见十八个罗汉正看着我们，它们各个栩栩如生、精妙绝伦，真让人以为这些就是大自然的鬼斧神工呢！与大觉寺遥遥相对的是一片美丽的云湖湿地。只见清澈的湖水之中，一条条小鱼愉快地玩耍着，水平如镜的湖面，在阳光的照耀下闪闪发光。在湖边，有一排排柳树青翠欲滴。微风吹拂。柳树宛如一位长发飘飘的少女，正对着镜面梳妆打扮呢！

看过美景之后，我们就向第二站出发了。大巴把我们载到一个依山傍水的农家乐，只见一个个烧烤炉出现在我们面前。哈哈，今天中饭就是我最爱的烧烤，看来要大开“吃戒”了。我挑选了我最爱吃的烤鱼将它小心翼翼放在烧烤架上，随后我给鱼儿穿上了一件金光闪闪的“油衣”，一层白烟瞬间从炉子里飘起。突然，一滴油滴在了烤炉里，“嗞啦”一声，炉子里着火了！我惊恐地把鱼放在旁边，用尽力气把它吹灭。过了好一会儿，火终于灭了。我拿起烧烤架上的鱼，呀！焦了！我失望地看着手中可怜的“黑鱼”，看来只能重新开始了。这次，我更加小心翼翼，不知不觉，一股鱼香从空气中弥漫开来，我迫不及待把鱼取了下来，咬一口，真香啊！我和小伙伴们边吃边烤，笑声在山中回荡。

这次春游活动真有趣啊！

[作文借鉴] 作文：小学语文四年级预习方法五条其八

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。许多人在面对作文时很难下笔，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[作文借鉴] 作文：小学语文四年级预习方法五条其八”，相信您可以学习借鉴。

课前预习既是一种科学的学习方法，也是一种良好的学习习惯。假期，正是做预习的好时候。®抄写作文网准备了小学语文四年级预习方法五条，供大家参考。

一、画段儿

在读一篇课文前，先用笔在课文每个自然段前用数字写出序号。认清一篇文章由几个自然段组成，对这篇文章就先有了大概的认识。

二、画圈儿

看看课文生字表中要求“学会”的生字，在课文中把生字圈出来。这样，在读课文时就会明确哪是要求“学会”的，就会对自己画出的需“学会”的字有所重视，印象也比较深刻。

三、画需认字

就是画完要求“学会”的生字后，再对照课后要求“会认”的生字，用“▲”在课文中画出，以区别要求“学会”的字。这样更明确了“会认”的要求，以便按要求去做。

四、画疑难处

在完成上面的画法之后，再读读课文，有不明白的地方就用“？”在上面标出。读完课文后对疑难问题或查字典，或问同学老师，或交流讨论解决。长此以往，真正养成“一边读一边想”的好习惯。

五、画好词句

弄清课文的疑难问题后，再认真读一遍文章。把文中的妙词佳句用“~~~~~~”画出来。在读书时也要注意重点理解、记忆这些句子，增强我们的理解能力和写作能力。

简单的五句口诀包含了具体的预习任务，好记又实用，在圈圈画画中就可以将预习搞定。

[作文收藏]四年级故事作文300字其八

我们的作文乘载了年少的时光，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么，你在写作文时有什么好主意呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[作文收藏]四年级故事作文300字其八》，供大家参考，希望有用。

蓝鼻子女巫走后，小木偶又走到大街上去了。这时，小木偶碰到了老木匠。

小木偶可怜巴巴地说：“木匠爸爸，你给我的红背包被小红狐抢走了。”

“真的吗？”老木匠问。

“是。”小木偶回答。

老木匠看了一眼小木偶。确实，小木偶身上的红背包没了。

“我再给你买一个。”老木匠说。

“我要靠自己把背包拿回来。”小木偶坚定地说。

小木偶在森林里找到了小红狐，他上前一把抓住小红狐，愤怒地说：“把我的背包还给我，你这个坏蛋！”小红狐说：“这个背包是我的，不是你的。”他们拉拉扯扯，谁也不肯放手。这时，熊警官又出现了。小木偶哭着，把上次小红狐抢他背包的事说了一遍。这次，熊警官完全相信小木偶的话了，小红狐是坏人。熊警官把小红狐抓起来，扔进了监牢。

小木偶拿回了自己的红背包，开心极了，一路上蹦蹦跳跳地回家了。