小学生优秀日记。

日记顾名思义就是将每天的事情记录下来。写日记就是回忆生活，并用文字记录下来，让这种回忆尽可能的长久。有哪些事情值得我们写进日记呢？你也许需要"关于小学生优秀日记"这样的内容，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

关于小学生优秀日记【篇1】

美丽的春姑娘穿着鲜艳的纱裙，带着细细的春雨，一路唱着欢快的歌来到了田野上。太阳暖洋洋地照在田野上，田野里万物复苏，生机勃勃。绿茵茵的小草好像蚯蚓一样顶开地面钻了出来，它们伸伸懒腰，打打哈欠，来向美丽的春姑娘报到，它们又是一个团结的大家庭，紧紧簇拥在一起，看上去好像给大地披上了一层绿色的地毯。我们真想躺在上面数蓝天上漂浮着的朵朵白云。小河的水变清了，变满了，小鸭们呼朋引伴地到小河里游泳。它们一边快活地洗澡，一边唱歌，多快乐呀！河岸上有一片茂密的桃树林，桃花张开红红的笑脸，勤劳的小蜜蜂在桃花丛中飞舞，忙着采花蜜呢！春天真是鸟语花香，百花盛开啊！我多么希望自己变成一只小鸟，飞翔在这美丽的春天。

关于小学生优秀日记【篇2】

曾读过一篇文章，说美术学校的一位班级老师给新学生上美术课，走上讲台后班级老师自我介轺后，就把一张白纸贴到了黑板上，让学生用彩笔将自己的名字写到白纸上。

班级同学们有次序地上汫台写下了自己的名字，当全班班级同学把名字都写上时，白纸满满的，已没有空白了。

这时，班级老师问谁能在这张白纸上画一幅画？画啥都行，比如，一只小猫，一株树，一朵花等。

班级同学们面面相视，没有－个人上来画。当班级老师问为什么时，几乎答复非常相似，因没有空间，画不出什么。

班级老师没说什么，取下黑板上的白纸，伏在讲桌上，一幅画很快就画了出来，当重新贴到黑板上的时候，是朵娇艳的花。

原来班级老师把纸翻了过来，用另－面作了画。

班级同学们之所以说不能作画，是只看到了纸的－面，没用心想到白纸的另一面。

生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，归结于没机会。

不是没机会，而是没用心，就象班级同学们没想到纸的另－面－样，只要用心，就可发现机会。

写满名字的白纸没空白，再画花，班级同学们没有做到，但翻过来，谁也可以做到，但没有人想到。

机会不是从天而降，更不是别人赏赐你的，只有用心，你才会发现机会。

机会在自已的心中。

生活有时就是这样，翻过来就是枊喑花明，翻过来就是绝境逄生。

关于小学生优秀日记【篇3】

它是去年十一月份成为家里的一员的，那时候它营养不良，还没有现在这么胖，为了给它弄一道有营养又饱腹的餐饮，我们可是花尽了心思。现在看着它健康的面庞和它玩耍的样子，心里就会浮起一道欣慰的波纹。

它是一只早熟的，有思想的兔子(只有我这么想而已)。每次我为某些事情而烦忧时，它都正好在我脚边，用复杂的眼神望着我，好像是在同情我，又好像是在鼓励我。每次它惹谁不痛快了，它会主动退出大局，不再闯祸。(那是因为它怕我妹妹)我很高兴它这么懂事。

它每天都在客厅里溜达，它最爱跑到厨房，吃妈妈择菜掉剩下的菜叶。它会跑到我的卧室玩耍，以至于我进房间时再跑出来吓我一跳。

家里因为有了这只宠物小兔而开怀，因为有它而大绽色彩。我以后会好好爱惜我的兔公子，给它好的生活。

关于小学生优秀日记【篇4】

我叫张永，是荆州实验小学一个改革班的学生。在我们这个人才济济、强手如林的班上，小眉小眼、整天闭着一张嘴巴的我，可以说得上是一只名副其实的“丑小鸭”了。

我羡慕孙平敏捷的思维，老师刚提完问题，他就举起了手；我羡慕潘华雄辩的口才，她与别人交谈起来，娓娓动听，滔滔不绝；我羡慕周琴甜润的歌喉，一首《信天游》使人心旷神怡；我羡慕柴珊珊灵巧的十指，一曲《樱花》把人带到异国他乡；我羡慕熊瑾出众的文采，写起文章来一挥而就……

我羡慕别人，也怨自己无能。妈妈说我是个木头脑瓜，爸爸说我少了一点“悟性”，但我却天生有个辈脾气。我知道自己天赋不够，就用勤奋来弥补。为了锻炼自己的语言表达能力，我几十遍上百遍地背诵爸爸给我改写的演讲稿；为了弹好电子琴，我便用几个小时去弹奏几个单调的'音符；为了提高写作水平，我一本一本地阅读课外读物；为了练好舞蹈，我把自己关在房里一遍又一遍重复做动作；一次运动会赛跑，我不慎跌了一跤，爬起来就又向前猛冲……

勤奋使人进步。在学校举行的数学竞赛中，我是全年级唯一的获奖女生；在为家长举办的汇报大会上，我表演的单人舞受到热情赞扬；我的作文本上有一个又一个“100+5分”……

和同学们相比，我还是一只“丑小鸭”，也不可能在一个春天里变成美丽的“天鹅”。但我要用自己的勤奋努力去编织一片片洁白的羽毛。我相信，迟早有一天，“丑小鸭”会欢叫着加人到“天鹅”群中去的。