学校的故事作文系列10篇。
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我们现在向你推荐学校的故事作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。作为学生，相信对作文非常熟悉吧，写作文可以和朋友相互交流彼此的经历。想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写。
学校的故事作文(篇1)
学校像个大家庭，我融入这个家庭快一年了，她给我带来了无限的快乐，也改变了我许多。
我是一个胆小，害羞的小姑娘，为了锻炼我，妈妈给我报了这里的管乐班。管乐，虽然我对她不是很了解，但是还是充满了好奇。
当我第一次拎着这个有我人搞得圆号箱怯生生地离开妈妈走进校园时，一声声“同学早”让我倍感一阵温暖。花园似的校园，朗朗的读书声，老师和同学的招呼声让我很快融入了这个家庭。
老师是这个家庭的重要成员。班主任数学老师扮演着妈妈的角色，让大哥哥德他来做这个角色可真有点困难：初来时，我们都是小学生，还没有一点作中学生的观念，整天闹哄哄的。
他可是尝尽了酸、苦、辣。努力的，不屈不挠的把我们培养成中学生，让我们感悟了人生不少知识，培养我们怎样去做个“人”。
语文老师是一个慈父，他是一个特级教师，他讲的课我们可要听了。课堂上的她总能把我们带进课堂里，身临其境地去感受课本里山水的秀美，奇特的民族风情…他亲切、祥和的面容让我们倍感温馨。我放弃了胆怯，积极、热情地投入到学习中来。
教我们圆号的专业管乐老师是个很时尚的老师，平时对我们嘻哈，但教起课来取一丝不苟，十分严厉，让我哭多不少鼻子。可同时我的进步也不小，从不识乐谱一无所知的我，到现在能吹上几首曲子，老师是一个音符一个音符，一个口形一个口形地教，一个一个的更正。花了不少的心血。
我们的成长离不开辛勤的老师们，他们都有一颗负责的心，他们用一颗颗真诚的心来培养我们，鼓励着我们走向成熟。
同样我们成长也离开不了同学之间的互相帮助。我们中间大部分是独生子女，都是孤单一元，同学之间的友情，很快就变成了兄弟姐妹般的亲情。我们在一起嬉闹，一起学习，一起共度难关。
虽然，我在学校的实践这个大家庭的时间还不长，但我已深深地爱上了她，大家庭里的故事很多，那是无法讲完的;大家庭里的任务也是有很多，我只是略写了几个;大家庭里的活动也有很多，在这里的每一个活动都会让你受益匪浅，开拓我们不少知识。如果你对这个大家庭感兴趣的话，不妨请你也来到我们这里，亲身感受一下。象形你也会对这儿留下美好的印象。
学校的故事作文(篇2)
我从一个懵懵懂懂幼稚未脱的小朋友，来到实验小学变成了一个小学生。
刚来到学校一切都感到非常的陌生，学校拆建的一个大坑，机器的噪音，是耐心的老师带着我们融入了班级这个大家庭中。
从我入校学习到现在，我更加喜欢我们校园里的一切，文明天使的礼仪，尊严的升旗仪式，朗朗的读书声，校园各个角落都飘逸着书香的气息，从我只知道数字，1、2、3、4到现在加减乘都可以。语文从a、o、e到现在可以看拼音写词语、看图写话、围棋、音乐、体育、画画，还有写一手好字，还被评为“书香家庭”“语文全能奖”“数学之星”……这些让我感到是多么骄傲啊，当然这些也离不开老师们的辛苦付出和谆谆教导。
我们校园里以前的大坑，如今已建成的高楼大厦屹立在操场中间，它是多么的壮观啊！还让我体验到“六一节”的百家宴，各位宝妈们的拿手美食和各种各样的水果。还有第四十九届的运动会，我们可爱的福娃们，五彩缤纷的旗，惟妙惟肖的表演，运动场上的猛将们，个个如虎添翼奔向终点。老师还让我参加了小推车比赛，虽然我没有得奖，但重在参与，让我体验了其中的快乐。
我来到实小使我感受到师生之情，同学之情，好像融入一个大家庭中，让我感到是多么幸福与快乐啊！我以后一定会更加努力学习，不辜负老师对我的期望。
学校的故事作文(篇3)
一天，我和小伙伴们把各自的手指蘸了墨水印在纸上，又用彩笔在上面画了很多小手、小脚及装饰。
”来吃蛋挞了！”妈妈说道，其他人都去了，只有我没去。我看着画在纸上的手指画，突然我听到了谁在说话，我看了看四周，只有站在纸上的手指画。我被吓了一大跳，“你是谁？”我问道，手指画说：“我就是你画出来的呀！”。
我画的手指画是一个小学生，它说：“我要去上学了，你要跟着去吗？”，我看了看家，又看了看远方，说：“好吧，我跟你去，不过时间不能太长了，要不然妈妈会着急的。”我们就一起走了。
它带我来到了一个神奇的地方，那里跟我的学校一模一样，它让我先在学校外面等一会儿，我等了几分钟，它拿了一个牌子给我，它说把牌子戴到脖子上就可以进学校了。我发现这里除了有手指画小学生，还有跟我们一样的小学生，它把我带到了一个班里，说这是我们上课的地方。我又发现它们可以飞，而且它们没有书包。上课铃声响了，我进到了教室里，教室里什么也没有，这是怎么回事呢？手指画告诉我他们一个学期只有11周，第11周是用来考试的，每周学一个学科，每天只上一节课，而且没有作业。天呐，这不是我理想的学校嘛！
这时老师走了进来，她眨了眨眼睛，好像对我们施了魔法一样，我发现自己会飞了！老师给我们布置了任务，让我们飞过三个不同的场景，场景一是整个市区，二是整个森林，三是气势汹涌的雪山。天呐，这不会出人命吧！
一刹那，我们被传送到了整个市区，我们每人手上拿着一个地图，在很远很远的地方，有两个终点，我看到了数字5，我便准备好地图和体力，4、3、2、1开始！我们开始比赛，我们飞的不高，但是楼却很高，我们像绕迷宫一样，我绕了好久才抵达终点，我拿到了这个场景的第5名。
又在那一刹那，我被传送到了场景二的森林里，现在是黄昏了，感觉整个森林变暗了，我发现有许多灯亮了，老师告诉我们这些是信号灯，作文会引导我们去终点，这一次我们依旧飞的不高，这些树好高啊，跟我们平时在城市看到的树一点都不一样。比赛开始了，我仍然拿着地图，飞在中间的时候我有点饿了，我看到树旁边有一个大箱子，里面装着面包和水，我边飞过吃，一会儿就飞到了终点，最终我拿到第3名。
又在那一刹那，我被传送到了雪山附近，我想在这里争取到一个好名次，比赛开始了！这里白茫茫的一片，只能看清楚几十米远的地方，这一次没有地图，但是这里依旧有信号灯，我费了好大的力气才飞了200米远，这可怎么办呢？老师给了我一个飞行器，我决定这个场景用上。我把飞行器背上，感觉快了许多，比赛结束，我终于得到了第1名，我非常开心。
比赛全部结束，我的平均成绩是132分钟25秒，这个成绩在我们班名列前茅。放学了，我和手指画一起回家了，妈妈正在家里着急的找我呢！我和手指画约定好了，这个秘密不能告诉妈妈，下周我们一起再去上学。
学校的故事作文(篇4)
放国庆七天假了，我好久没见到猫了。放国庆假第五天时，我忍不住去姐姐家看猫。
一进门，猫就为围着我转圈。我看见姐姐正在全神贯注地洗碗，阿姨躺在床上。听姐姐说，阿姨得了一种病，非常严重，虽然治得好，但医疗费很高，要花十多万。我想姐姐会不会把猫给卖了一只金猫值二十多万块钱。但愿姐姐不会这样想。
国庆节放假的最后一天。姐姐去动物园了抱着金猫去的！！
姐姐！我大喊，你来动物园干嘛？
我带猫儿来这里散步。姐姐回答。
那我和你一起带猫儿一起散步吧！我脱口而出。
不行，我还要把它卖了呢！
啥？你要把它给卖了？
猫好像会听懂人话似的，跑到我身边。姐姐逃走了。
我把小猫带回家，表妹一见到小猫就大喊：金猫耶，好可爱哟！送给我的生日礼物吗？
啥？今天是她生日？我不知道！但金猫还是被她拿走了。。
五年级:林俊涛
学校的故事作文(篇5)
我今年十岁，刚读五年级。不过，我已经上过五所学校了。
五岁时，我家住在北京，我去了我的第一所学校：原子能小学。在学前班里，我学会了汉语拼音，开始读有注音的书，还学会了上百首古诗。
六岁时爸爸妈妈要出国，就把我送到了成都姥姥家。我开始上小学一年级，于是我有了我的第二所学校：玉林小学。班主任涂老师是我最喜欢的老师之一，她从来不批评我们，总是鼓励大家。她甚至还告诉家长：“大人都要犯错误的，更何况小孩呢!”在这种轻松的环境下，我认识了很多中国字，读完了妈妈出国前给我买的几大本童话书。
七岁半时，我终于来到加拿大，又回到了爸爸妈妈的身边。我进了英文小学，这是我的第三所小学。刚开始，我根本听不懂英文，更不敢讲话了。不过，老师和同学们对我都很好。老师经常借我一些小人书，让我回家读。还有一个蓝眼睛金头发的小姑娘她和我成为了好朋友。在他们的帮助下，我终于适应了学校的生活。三年级时，我的听说读写能力有了很大的提高。老师指导我写的一个小故事还在蒙特利尔的英文报纸的版发表了。这件事给了我很大的信心，我也越来越爱学英语。可是，因为我的学校太小，政府要将它和另一个学校合并，我不得不面临又一次学。
九岁时，我读四年级，到了我的第四所学校英文学校。这一年我轻松自如，学习进步得很快。最开心的是我已经可以读英文小说了，尤其是《哈利·波特》，我爱不释手地读了三遍。在这个学校里，我又多了两个印度籍朋友，她们都有一双漂亮的大眼睛。
今年我来到了我的第五所学校这是一所公立的法语学校。学校经常安排我们参加许多有趣的实践活动，比如：摘苹果、看电影、滑雪等等。在玩中学习法语，又具体又生动，一点儿也不让人感到枯燥。我现在已经能听懂日常的法语对话，读一些简单的法语书了。
六年里我就换了五所学校，虽然学了很多东西，可我真的希望不要再次离开我的学校和朋友们。
学校的故事作文(篇6)
这是我六年级的故事了。那天早上起晚了，比较赶时间。在学校门口买了一个大饼夹鸡蛋，飞快吃完了就去上学了。
到了学校，我的腹部有一点刺痛感，但很小，我没感觉出来。第一节上了语文课，上到差不多一半的时候，刺痛感越来越强。但我看语文老师讲的正起劲，也没敢打扰老师。
结果，好不容易熬到了下课。老师竟然还要拖堂，就这样，老师拖了五分钟的堂，还好没有拉出来。我就到了卫生间。但是，卫生间隔间全满了。我就一直排队，终于有人出来了。就进去关门脱裤子脱内内一气呵成。坐在马桶上噗噗噗噗噜噜卟卟卟喷稀。
打上课铃了，虽然我感觉还没拉完，但迟到会被罚。只能回班。
第二节上数学。拉完之后，感觉轻松多了。前半节课就这么度过去了。后半节课，还未排出的大便进行了一轮的猛攻。当时我还没有防备。呲——一下子，我的内内粘上了大片稀便。我就像老师报告，向着卫生间走去。到了卫生间，我坐在马桶上继续拉肚子。我听到旁边两个隔间的人也正在喷，还说大饼鸡蛋有问题。我擦了擦屁股，再用湿纸巾擦了擦小内内。回班了。
下课我怕还在喷，就垫上了卫生巾。午休的时候我又喷了一次，就完事了。
学校的故事作文(篇7)
时光飞逝，今年，育新小学迎来了她的60华诞。在这60年里，育新小学经历了多少风雨啊？每当我们看到学校的活动记录时，都仿佛看到了历届师生辛勤付出的场面，心里充满了崇敬和感激……
1959年，育新小学建校了。历经多年的艰苦奋斗，1991年她终于正式成为了全国第一所少年政治军校，萧克、张爱萍、陈丕显、杨成武等老一辈无产阶级革命家为军校成立题词勉励。如今的育新小学，真是焕然一新：花变红了，草变绿了，大树变得更葱郁了，小鸟在空中欢快地唱着歌，我们上课的时候，感觉十分舒适。
每当学校开展大型活动的时候，我们都既兴奋又紧张：在“绳舞飞扬”跳绳比赛中，大家认真专注，先排成一列长队，再逐个迅速地跳入绳圈中，最后飞快地冲出绳圈，每一下都跳得又快又好；在大家的积极配合下，我们终于取得了优异的成绩，全场一片欢呼雀跃。在“会操比赛”的赛场上，同学们一个个标准的动作，赢得了裁判的赞许。在“书皮装饰”的比赛中，一张张精美的书皮上画着各种学习用具、五颜六色的鲜花、可爱的小动物……这一切的一切都是我们为庆祝母校60华诞而献上的祝福啊！
我感谢师恩和友情，但是我更感激我们的育新小学。我和育新的故事就像夜空中的繁星，简直数也数不尽！我希望同学们品学兼优，我们的学校越来越好。最后，我要祝愿育新小学60华诞，生日快乐！
学校的故事作文(篇8)
＂少年强，则国强！＂走进校门首先印入眼帘的是教学楼旁的标语，显得格外引人注目。作为全国第一所少年政治军校，我们在这里习得军事技能、聆听革命英雄事迹、体验军旅生活，在心中播一颗国防的种子，为青葱岁月增添一抹国防绿。人们都说校园是我们学知识的摇篮，一点都不错，下面我就来说说我的摇篮一育新小学！
我至今清楚记着，开学的那一天，稚嫩的我背着装满希望的小书包，忐忑不安的走进校园，望着一栋栋整洁的教学楼，心中很是激动，但陌生的环境还是让我紧张极了。可是随即这个大家庭让我感到了无比的温馨，老师们亲切的目光都让我不再畏惧，不再紧张，我渐渐适应了学校的环境。
我还记得有一次戴老师布置了项作业，口头介绍一次手工活动过程，并画出流程图，我上课开了小差，没听懂老师说写在哪里，回家后我写在了草稿本上，第二天上大课间时，戴老师叫着我的名字上来，轻言细语地对我说：＂你这写的还可以，但这不是写在草稿本上，而是写在语文本上。＂我发现是自己没有用心听老师说的话，而导致作业写错本子，我下次一定要专心听讲不能再犯同样的错误。
育新小学就像一本读不完的书，一张看不厌的画，一首唱不完的歌，吸引着我们每天都快乐地来到它的怀抱里。
学校的故事作文(篇9)
这是一个真实的故事，发生在草堂小学四年级五班。
今天的阳光特别温暖，我利用中午休息的时间以最快的速度，快速的完成了“加减乘除大赢家”口算比赛初赛试卷的批改，并按照以高到低的分数选出班级前10名孩子。将名单整理好之后，我带着喜悦的心情，兴致勃勃地来到教室里。这时孩子们都非常安静地坐在教室里做作业。我的到来，立即掀起一阵议论声：“王老师拿的比赛卷子”，“我不知道我做对了几道”……我立即拿起粉笔，在黑板上写下了前10名同学的名单。当我写到第五名，冷美琳的名字时，全班沸腾了“冷美琳，不可能”，“一定是老师搞错了”。突然一个孩子大声吼叫到“老师，冷美琳用了计算器的。”紧接着，其他孩子也跟着附和，“就是，她用了计算器的，”“我看见的”“我也听到了计算器的声音，”“王老师，你问嘛，她坐在她的后面，她都看见了的”。顿时，整个教室乱成一团。听罢孩子们的议论，我心里真有一种说不出的滋味，事情还真有这么巧，昨天的数学课上刚好学习了神气的计算工具，学生们了解到计算器可以帮助我们很快算出加减乘除的计算结果，计算器的神奇就在于快、正确。加减乘除大赢家赛的也是快、正确。
冷美琳是四、五班一位极其普通女孩，有一双美丽的大眼睛，但这双大眼睛常常流露出的是一种迷茫、无助的眼神，她各科学习都不好，要说名次也是女生中的倒数第一，经常不完成作业，每天上课前一定要单独询问她作业完成了吗，家长签字没有，怎么又不做作业，由于成绩不好，班上很多同学自然不会把她放在眼里。在大家的诉说、谴责声中，我把目光转向冷美琳，她那双美丽的大眼睛，让我读到一种惊恐，一种渴望，她一定很怕了，她一定渴望得到老师的理解，渴望得到老师的裁决，那双闪着泪光的眼睛，顿时让我心猛的一颤。忽然，我压着嗓子说道：“安静！”教室里顿时鸦雀无声。“有谁看见了冷美琳使用了计算器？”无一人回答“你们知道吗？这些题如果使用计算器，根本算不到冷美琳这么快！有很多题是看一眼就知道答案的。如果使用计算器一道题就会按许多下。”我在没有做任何调查的情况下，心已经和冷美琳站在了一起。不知为什么，我决意要帮她。因为她学习差，就被同学们瞧不起，就因为她学习差。大家都可以用鄙视的眼光看她，班上的孩子，当时都在紧张的计算，不可能有谁有时间去看谁在做什么。我肯定，同学们的说法毫无依据。宣布名单之后，我走出教室，这时，我仍听到几个男孩子的声音，“不会错，冷美琳就是用了计算器。她那么差，不可能弄得这么快。”我暂时忍住我心中的不快，心中有一个声音告诉我，你别武断，不要为了一个女孩而又伤害了更多的孩子。更重要的是如果她真实使用了计算器，我不是纵容她犯错误了吗？
于是，第一节课后，我把冷美琳请到办公室，和她做了一次长谈。希望她告诉我到底使用计算器没有。我很真诚地告诉她。她非常肯定地告诉我“王老师，我真的没有。”我向她提出，那你敢不敢再和同学们比赛一次，她勇敢的说“敢！”听到这个“敢”字，我立即打消了让全班再比一次的想法。冷美琳作为全班初赛的10名选手参加了全年级的比赛。比赛结果真的是令人欣慰。她在全年级的50名学生中，排列26位，获得了二等奖。带着心中的喜悦，我迅速把这个消息告诉了全班孩子。这时，孩子们不再起哄，而是向她投去欣赏的目光，我想此时的冷美琳。心中一定比谁都高兴，从来被人瞧不起的女孩子，终于得到他人的肯定和欣赏。
发生在四、五班的故事并没有结束，事后，学生们写了对这件事的认识，起哄的孩子纷纷给冷美琳道歉，认识到自己的错误是不该瞧不起同学。
可喜的是，那以后的冷美琳现在数学课特别专心。每天的作业完成得非常好，表现出了对数学浓厚的兴趣。她比以前活泼了很多。课堂上能看到她举手争取发言了。天天得到老师的表扬，主动向我提出了自己不懂的问题，从家长的角度也了解到，现在回家做作业主动多了。美琳还和以前一样不善言辞，但在冷美琳的作业本或试卷上，她都会给我留一句话，王老师的话：。不难看出，她希望听到老师对她的评价，希望得到老师的表扬，希望得到老师的鼓励……我感觉到她对我充满信任，正是她的这份信任，让我感动，于是无论多忙，我总会给她写上几句贴心的话：“美琳我喜欢你上课举手发言的样子”，“今天的作业很漂亮，如果再把昨天的错改了会更美”……
美琳的变化让我欣喜，美琳的信任让我感动，只要我们用心去做，去想每一件事，一定会有意想不到的结果。老师的信任是何等的重要，许多孩子，可能会因为你的一个动作，一个眼神，一句不经意但却情真意挚的话，而引起她心底潜藏的那根弦，使她发生意想不到的变化。班上拖欠作业的孩子还有，上课走神的孩子还有，学习态度差的孩子还有，我该如何让他们转变？WWW.dSBj1.coM
学校的故事作文(篇10)
今天是星期六，我和表妹、表弟、弟弟，还有妈妈和老姑一起去儿童游乐园玩。
来到儿童游乐园，映入眼帘的是一棵古老的大树老爷爷。大叔老爷爷的鼻孔非常大，眼睛和嘴巴也非常大。咦？大叔老爷爷的树枝为何之向右边朝呢？呵呵，这个大叔老爷爷其实就是大门的装饰啦！
进入儿童游乐园，我就看见了草地上两个熊猫雕塑，雕塑周围还围着许许多多、各式各样的美丽花儿。
往右边看，是一个厕所。。洗手的水龙头的样子非常奇怪：是一个木桶，手把上有个水龙头，只要把水龙头的开关往右边一转，水就喷出来啦！
向远处望去，有一个弯弯曲曲、椭圆的东西，上面还有很多大大小小的洞。我非常好奇里面有啥东西。可表妹和弟弟比我更好奇，他俩早就远走高飞了，我和表弟慢慢地走。我们进去后，只看见了墙上的一些图案和洞，就没有其他的东西了。
没劲！表妹说。
从山洞口出来，我们就向前冲去。跑了几分钟，我们才发现妈妈和老姑已经落后好远了，我示意大家停下来等妈妈和老姑。突然，表妹大喊：凉亭耶，真像古代的凉亭！众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山！我说。原来旅游挺有诗意的嘛。过了一会儿，妈妈和老姑追上来了，我们就到凉亭里去休息。
走到凉亭，我找了个位子坐了下来，我们几个兄妹大口大口的喝水。喝够了，我们往下看，下面是一个池塘，池塘上还有许多的荷叶和荷花。
荷花真美呀！我赞叹道。
你想要吗？表妹问。
当然，可惜我得采不到。我叹了口气。
你采不到，我采得到！表妹说。
表妹说完，就从横杆上准确地跳到了池塘下的石头上，她又跳到荷叶上，采了好几朵莲花，然后又从石头上跳到横杆上，又从横杆上跳到我旁边的座位。整个过程只用了五秒！而且，横杆离池塘上的石头有三米多高啊！
表妹的事还是暂时先不管了，玩去咯！因为表弟前几天发烧，所以老姑不让他去玩，今天实在是很热！
我们来到了拓展乐园。
我们先玩蜘蛛网。表妹终于暴露了她的真面目了。她一下子就从游戏入口跳到蜘蛛网的中心去了。游戏入口离蜘蛛网中心有五十多米远啊！
没劲！她说。她又从中心跳到另一个游戏区域了。又是要先爬蜘蛛网了。表妹一下子从地面跳到蜘蛛网的最高处的屋子里。她就去玩滑滑梯了。
我们又去玩另一个游戏。首先我们排队，到我们时，我们一下子坐到座位上，从另一边滑到另一边，又从另一边滑到另一边。突然滑到一半就停了，妈妈过来把我们推到终点去。
该回凉亭了，表妹和我们比赛赛跑。她跑到离凉亭有一百米的时候，她就嗖的一下就跳到凉亭里去了。
喝完水，我们又去玩荡秋千。玩着玩着，突然，表妹的凉鞋要掉出去了，表妹却把凉鞋往天上一扔，等到秋千再荡过来的时候，表妹的脚就稳稳当当的接住了鞋子。
后来，我们三人就去玩蒙古包，其实蒙古包也没啥的，就给你两个洞，在里面钻来钻去。妈妈说：你们拍张照片吧！拍完后，我们就又回凉亭休息了。
我们回到凉亭，就看见了表弟正在玩一位老姨的手机。
我们离开时，出了大门口，就看到了广州的景点标志五羊，五羊周围还有许多花，又要拍照了。表妹蹲着，抱住弟弟的身子，弟弟坐在她的脚上，我的手放在表弟的肩膀上。
一、二、三，茄子！
拍完后。我们就乘765班车回家了
五年级:林俊涛
