写腰鼓的作文(通用11篇)。
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写腰鼓的作文 篇1
我国的传统文化有很多，比如说：毛笔字、中国结、鞋垫、陶瓷、剪纸、赛龙舟、戏剧、国画……今天我给大家说一个我了解的传统文化----打腰鼓。
传统文化来到我们学校了！二年级的时候，我们学校组织同学们学打腰鼓，腰鼓一发下来，我就发现：腰鼓是椭圆形的像一个快要生孩子的妇女的身子；中间的鼓身是木头做的，红色的；两头的鼓面很薄，用皮子蒙住；还有那小小的鼓槌是头上尖点，然后下面细，特别是串上红红的彩带，舞动起来可好看了！
教我们打腰鼓的是年奶奶，年奶奶教我们把右手举起，左手放在鼓上。右手是咚，左手是叭，然后教我们词：咚叭咚叭咚咚叭咚叭……然后教我们起鼓点、花样、抬腿……虽然我们顶着风、冒着雨，但我们还是那样认真的练习着，六一儿童节上，我们在金河会场门口迎宾，大家都给我们鼓掌，听说，在下一年里，学校要办一个更大的校庆，我们腰鼓队还要参加呢！
打腰鼓我们都学会了，就等于学会了一个传统文化，我希望能够学会更多的传统文化！
我爱中国的传统文化！
写腰鼓的作文 篇2
听爷爷说，奶奶下午要去参加9月9日重阳节举行的腰鼓大赛，不禁大吃一惊。奶奶也都已是年过六旬的老人了，怎么不在家好好安享晚年，却要去参加扭腰鼓，动胳膊的比赛呢？我好奇极了，问明比赛地点，我便直奔老人会。
到了赛场，已是人山人海的了，比赛也在锣鼓声中如火如荼地展开了。化妆室里，我找到了奶奶，她正在镜子前打扮呢！只见，她原本盘起来的头发梳了个长长辫子，再别上了别致的发夹，显得年轻了好多。一身红中带绿的衣服，脚上穿着绣着珠花的鞋子，腰间绑了个红腰鼓，看起来真有那么一股味儿。好美呀！奶奶。我笑眯眯地说着。我忙拉着她来到室外，疑惑地问：奶奶，您怎么想来参加这种比赛呢？您的身子骨能撑得住吗？奶奶一听，收敛了笑容：小孙女，别着急，奶奶行的。我给你讲讲以前的故事吧！奶奶似乎又回到了从前。
原来，奶奶年轻时，条件差极了！奶奶又特别喜欢跳舞，可身边没有一个人会教跳舞的，更何况在当时，不开放的社会环境把这事儿当作伤风败俗的事儿，谁还敢倡导呢？因此，奶奶想成为舞蹈家的愿望也就成了泡影了。
现在，跳舞对我来说已经不行了，但我倒挺喜欢打腰鼓的！我发现奶奶这时的笑容更加的灿烂了，现在晋江进入文明时代了，办啥事事容易。呶，你看看我的手机都可以跟对方聊微信吗？真方便！还有你书房里的椅子可以自由转动，可上可下的，真好！这在以前哪能有呀？我用力地点点头，她又继续说，现在，晋江都有开设老年大学了，想学什么就有什么了。老人们辛苦了一辈子，人们的思想也解放了，再也没有后顾之忧了，可以做自己想做的事了，享受享受真正的生活了，说实在，生活在咱们晋江真是好。47号上场。换我了。奶奶自信地整理整理自己的衣裳。出场了。
看到场上的奶奶那一提一按一甩，有板有眼的认真劲头，想到奶奶充满幸福而又丰富多彩是晚年，我不禁陷入了沉思：这些年，随着习近平爷爷提出的实现中国梦的伟大理念，促使晋江经济建设的迅猛发展，这一切的一切该归功于谁呢？这都是我们的习近平爷爷，他提出的实现中国梦政策。它就像一把开启繁荣富强之门的金钥匙，又像一阵春风吹遍了全晋江，使晋江文明发展熠熠生辉。
过了一会儿，腰鼓大赛落下的帷幕。奶奶获得了一等奖，捧着奖杯，脸上洋溢着幸福的笑容。我不禁发出赞叹：晋江在变化，人在变化，思想在变化，我一定要更加努力地学习长大为建设我们美丽的晋江而出一份力！
写腰鼓的作文 篇3
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地，他们朴实的就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。
但是，看！
一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇！安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
好一个安塞腰鼓！
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
好一个安塞腰鼓！
后生们的胳膊、腿、全身，有力的搏击着，急速的搏击着，大起大落的搏击着。他震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感到生命的存在、活跃和强盛。他使你惊异于那民衣包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
黄土高原哪，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人站立在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。
好一个痛快山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
愈锤愈烈！痛苦和欢乐，现实和梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生。
简直像是来到另一个星球。
耳畔又是一声渺远的鸡啼。
写腰鼓的作文 篇4
“咚咚咚！咚咚咚！”瞧！现在我们学校的腰鼓队员们正在展示着她们优美的舞姿。我看见她们一会儿站成丁子步，一会儿变换着不同的队形，听：那骤雨一样的鼓点；看：乱蛙一样的脚步；在加上几个翻滚，滚出的是童年的印迹，滚出的是生活的甜美！顿时，朝气蓬勃、热闹非凡、生龙活虎、欢畅淋漓……所有的词语都可以在瞬间涌进脑海！我想：“要是我能够成为她们中间的一员，该有多好啊！”这时，我又听见旁边观看的同学说：“瞧！我们学校的腰鼓队多么出色呀！我真想加入她们的中间呀！”听了旁边的同学这样说之后，更加坚定了我的信念：一定要参加腰鼓队!
实现我愿望的时刻终于到了。那天，我从老师那里得知学校将要组织一个新的腰鼓队。我听到这个振奋人心的消息后，开心得一蹦三尺高。并且决定一定要好好表现，进入腰鼓队。在我不断的努力下，终于如愿以偿，我进入了学校的腰鼓队。
打腰鼓可辛苦了，打得手都疼了，我有些生气了，想放弃不学了。可我又转念一想：这是来之不易的机会呀，我怎么能放弃呢班上有好多同学都想进腰鼓队，都进不了，而我却进了。那我怎能辜负老师和同学们对我的厚望呢……想着想着，我又不由自主地继续练习。里面的每一个动作都要很规范，可有一次，一个动作我怎么做都学不好。我有些想退缩了，可我想到街上那些打腰鼓的老奶奶，她们虽然已经年逾花甲，但是她们依然那么阳光，那么充满活力，对生活充满了希望。那我，又有什么理由退缩呢想到这里，我又继续练了起来。皇天不负有心人，我终于把动作学好了。那时，我深有感受：做事无论碰到什么困难，都要坚持下去。坚持就是胜利！
还记得四年级的中队活动，我们腰鼓队有幸可以在全校师生面前表演《颂祖国》。在表演中，我们踩着整齐的鼓点，敲打着腰间的鼓。我的眼前似乎看到了我们美好的生活，看：崎岖的山路变成了宽广的大道。低矮的草房变成了高楼大厦，山上片片果园散发诱人的清香……情不自禁地，我们的鼓点敲得更欢畅，我们的笑脸更灿烂！
表演结束了，观众们都报以热烈的掌声，投来羡慕的神情。我多希望时间永远停留在这美妙一刻。
写腰鼓的作文 篇5
有人喜欢雄伟的北京天安门，有人喜欢浩瀚的大海，有人喜欢一望无际的大草原，也有人喜欢皑皑白雪的珠穆朗玛峰。而我最爱家乡的腰鼓山。
安塞位于陕西省背部，自古有“上郡咽喉”之称，而腰鼓山位于安塞城西南约1公里处，它高耸挺拔，气势雄伟，是安塞艺术文化的象征。
春天，冰雪融化，万物复苏，站在腰鼓山上，春风拂面，微微轻风中带着淡淡的泥土和陕北乡村的气息。瞧，腰鼓楼前广场的草坪上，小草偷偷地从地下探出头来，好奇的一切；松树，杏树，桃树，你不让我，我不让你，有的冒着绿芽儿，有的顶着花骨朵，还有的偷偷长出几片新叶子来。
夏天，腰鼓山百花争艳，瑰丽无比，五颜六色的花朵将腰鼓山装扮的更加引人注目。勤劳的小蜜蜂一会儿在花丛中嬉戏玩耍，一会儿又忙着采蜜。勤快的小蚂蚁排着整齐的队伍，正忙着往家里运送食物呢！
秋天，树叶黄了，花儿也谢了。唯有腰鼓山道路两旁的小雏菊依旧坚强的绽放着它的美丽，散发出淡淡的芳香，引来无数只色彩斑斓的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
冬天，鹅毛般的大雪飘飘洒洒的飞舞着，整座山，整座城，都银装素裹。红红的腰鼓楼屹立在洁白的雪中，显得更红了，更高了。在腰鼓楼前，时不时有几个斜背着腰鼓的后生，如震中乱飞的石块，狂舞在你的面前。在雪的映衬下，在鼓声和呐喊声中，腰鼓山显得更加雄伟，更加壮观！
写腰鼓的作文 篇6
打腰鼓是我校的校本课程之一。
从一年级开始，我们就开始学习腰鼓，学校因此还创建了腰鼓队，打得好的同学，被选入了腰鼓队，每天放学后进行编排和训练，并代表学校参加腰鼓展示活动。
打腰鼓是我们学校的特色活动，我们表演的腰鼓节目曾经在20xx年获得北京市“迎国庆”腰鼓健身大赛一等奖；在20xx年地坛体育馆展演活动“中国美”节目的表演中，充分的体现了我们队腰鼓的热爱，表演完后，场下传来了观众们热烈的掌声。
我们不仅只关注自己的腰鼓展示，还主动帮助小同学，教他们打腰鼓。
每学期我们都开展“大手拉小手”的活动。在大课间我们会背上腰鼓进入低年级小同学的班里，手把手的知道他们打腰鼓，并定期检查他们，表现好的同学我们会自备一些小礼物送给他们，给予他们鼓励，以至于激发他们对表演腰鼓的兴趣。
每在六一期间，每个年级的同学都会想群体师生和部分家长展示自编自导的腰鼓舞，让低年级的同学学习，体验打腰鼓的乐趣。
打腰鼓不仅锻炼了我们的意志力，还使我们的身体更加健康，身体协调能力也会有所提高。我们爱打腰鼓，希望学校将这种活动继续延续下去，让更多的弟弟妹妹们从学习中找到快乐。
写腰鼓的作文 篇7
荒草萋萋的山地，微风掠过寂静。
零碎的阳光挤出云雾，朦胧着灰蒙蒙的鼓，灰蒙蒙的人，灰蒙蒙的世界。
积云渐开，牛皮大鼓迸溅出耀眼的光芒。静坐在地上的后生们，陆陆续续站了起来。
忽然，鼓声响起。先是如厚重的洪钟，尔后像滚滚的春雷，继而似热血沸腾的心脏。身穿一色黑袄裤、头扎白羊肚手巾、腰扎红布带的精壮的陕北汉子，脚踏厚厚的黄土，在牛皮大鼓的助威下，齐刷刷地舞起来。
每一个鼓点，都富有节奏；每一个鼓点，都铿锵有力；每一个鼓点，都响彻天地。众鼓手在头路鼓子的指挥下，击鼓狂舞，鼓槌挥舞，彩绸翻飞，鼓声如雷，震撼大地，声势逼人。
顷刻间，满堂皆惊；
顷刻间，风声入耳；
顷刻间，指指点点声，被鼓声溶解，稀释，渐渐消失。
至此，后生们井然有序地舞着。侧身，头向后扬起，左脚着地，右腿前跨蹬出，双手一高一低挥槌击鼓，流畅飘逸，有张有弛，粗犷豪放，刚劲激昂。
翻飞的流苏，扬起漫天的土；阵阵的疾风，吹散飞扬的尘；明媚的阳光，照耀茫茫荒地。一个个红白相间的身影，掀起在荒地上的狂飙！前进，后退，踢腿，转身，击打，跳跃，勇猛如虎，翻卷如龙，酣畅淋漓，飞扬激越，如入无人之境！
黄尘滚滚，人影恍惚，震天的鼓声和后生们的吼声交织在一起，一切都不复存在。
于是，心在这鼓声中扩散，扩散，扩散……
舞动的荒野，犹如波涛汹涌的大海，一波未平，一波又起。风卷浪花，浪花卷风，四处飞溅，灰蒙蒙的水汽笼罩着空气，大海，天地。风声不停，水声不息，浪声不止！
此刻，锣鼓快敲，唢呐紧吹，击鼓更激，茫茫白沙弥漫整个荒野，大江般汹涌，大河般咆哮，大海般壮阔。人，鼓，声，混合，交融，凝聚！阳光射在荒野上，闪出耀眼的光芒！
风再一次吹过夹杂着尘土的寂静，还有那遗落了尘土的心灵。
写腰鼓的作文 篇8
它的美在于那蓄而待发的后生。你看！在他们身后是一片高粱地，而他们朴实地就像那片高粱。暖洋洋的南风吹动的高粱的叶子，同时这风也吹动了后生们的衣裳。
它的美在于那火热的舞蹈场面。他们一捶起来就发狠了，忘情了，就没命了。后生们如百十块被强震不断击起的石头，疯狂地舞动在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。这是一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓。
它美在于那激烈的鼓声。你听！百十个腰鼓发出了沉重的响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖暮然变成牛皮鼓了，只要听到这震撼人心的声音，我们的心境就会立刻变的有声有色。
它美在于那激烈的鼓声。你看！后生们的胳臂、腿、全身，有力地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。他们使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体居然可以释放出那么奇伟磅礴的力量。
它美在于变幻的舞姿。每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都是光和影的匆匆的变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。
安塞腰鼓！你可真令人陶醉迷茫啊！
写腰鼓的作文 篇9
一声“咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧……”的声音从操场传了过来，这声音从何而来，是我们的腰鼓精英队正在为庆祝国庆在练习呢！
烈日炎炎下，精英队40位同学们正在操场上排练。我们一次又一次地练习，豆大的汗珠从额头上一直滑到下巴，一滴又一滴。
我们神情沉稳而安静。紧贴在身体一侧的腰鼓，似乎从来不曾响过。
看，我们又开始打了!
40位同学分成了两队，一队站前，一队站后。听着打锣同学打镲的声音，所有的同学们嘴里发出了“啊”的一声，我们一直向前冲，绕着圈，最终回到自己的位置。
我们的胳膊，腿，全身，有力的敲打着，急速的敲打着，大起大落的敲打着。他震撼着你，烧灼着你，威逼着你。他是你从来没有如此鲜明的感受到生命的存在，活跃和强盛。
同学们虽然是在烈日炎炎下敲打着腰鼓，汗水一滴又一滴的往下滴，可是我们依然精神抖擞的敲打着。
我们俞捶愈烈！困倦和疼痛，现实和梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓点中。交织！旋转！凝聚！升华！人，成了茫茫一片；声成了茫茫一片……
腰鼓教会了我们：做任何一件事情都不能轻易放弃，应该努力取得胜利，在鼓声中我长大了！
写腰鼓的作文 篇10
“一群茂腾腾的后生”，“朴实得就像那片高粱”，在“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓”!“后生”，年轻的生命，如日中天，光辉耀眼，“茂腾腾”地沸腾着生命的热烈；年轻的生命“朴实”、不做作、不招摇、不浮耀，像“高粱”一样无华而茁壮，自然健康；这样的生命，是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这样的生命奔腾踊跃于“黄土高原上”，古老的沟壑纵横的土地，承载着这样年轻热烈完美的生命，“安塞腰鼓”给予他们宣泄的方式。
充溢着生命力量的“后生”们，“神情沉稳而安静”，生命在积蓄激情，等待爆发。果然，他们“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”，生命的热情一旦被释放出来，就没有什么东西能阻挡得住力量的喷涌。来了：“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”。人已经不是概念上的“人”，而成了单纯的生命的载体、力量的载体，只有宣泄宣泄再宣泄，喷射喷射再喷射，人与生命合一与力量合一。
。面对这样的生命、这样的力量，人们会怎样呢？──或许有人觉得这样的生命太赤裸裸、太霸道、太蛮横，但是它会打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间，而不必计较功名利禄，不必患得患失，不必苍白憔悴，让人“遗落了一切冗杂”，“痛快了山河、蓬勃了想像力”，使人明白人之所以为人，生命之所以为生命。
写腰鼓的作文 篇11
腰鼓是我国古老的民族艺术，它源于生活，又很好的表现了生活。腰鼓是满、彝、汉等民族棰击膜鸣乐器。历史悠久，发音脆亮，在民间广泛流传，独具魅力的安塞腰鼓掀起了黄土地上的狂飙，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术性。
腰鼓属打击乐器。形似圆筒，两端略细，中间稍粗，鼓长约34厘米，两面蒙皮。鼓框上有环，用绸带悬挂在腰间，演奏时双手各执鼓槌击奏，并伴有舞蹈动作。腰鼓在民间十分盛行，人们跳着腰鼓舞，变换队形，或行走或在一个场地内边舞边敲。腰鼓最初流行于陕西后来在全中国发展流行。在表演的形式和技巧上，变化极为丰富，在民间流行极为广泛，是人民群众喜闻乐见的一种表演形式。近年来，腰鼓舞已在许多大、中城市的居民中兴起，其主要是自娱自乐，同时也是一种丰富的业余生活。
我从四岁就开始学习打腰鼓。那时，腰鼓已经成为我生活中密不可分的一部分。每天一放学，我就要妈妈帮我把腰鼓绑好，开始练习。“咚啪咚啪咚咚啪咚啪，咚啪咚啪咚咚啪咚啪……”腰鼓的声音十分脆亮，听了心中十分舒畅。不管我腰鼓打多久，但是我从来没有累过。
记得每年元宵啊、出游啊，四岁的我因为个子小，站在了腰鼓队的第一个。每走过一个地方，总有一些大人在旁边指指点点，说第一排的那两个小孩子打的真好看〔腰鼓队伍分两排，我是其中一排的第一个〕，我听到了，心里犹如吃了蜜糖一样，甜丝丝的。之后，我打得更卖力了。
腰鼓打得好被人夸虽然心中很开心，但是打腰鼓也有令我苦恼的事情。
因为刚学腰鼓的时候，我只有四岁，手臂较短，每次拿鼓槌击奏时，打不到鼓的两端，因此而动作不标准。为了这，我还被老师骂过好几次呢！
虽然打腰鼓有苦有甜，但却改变不了我对腰鼓的热爱。因为在腰鼓声中，我会忘记学习时的劳累和疲倦，打腰鼓时，我永远也不会累。
