关于球拍的作文11篇。
在学生时代的我们经常要写作文，作文是人与人之间沟通的另外一种方式。您是否正在考虑怎么样才能写好作文？以下是编辑为您准备的内容“关于球拍的作文”，希望本页面内容能帮助到您！
关于球拍的作文(篇1)
昂贵的球拍
叶名轩
在我9岁的时候，爸爸就把我送到少体校去学羽毛球。因为爸爸觉得多运动就多一点健康。
我去学羽毛球的第一天，教练就让我先学会颠球，再去尝试着打。我每天都在家里练习，过了几天，就把颠球学得差不多了。教练认为我的颠球已经过关了，便教我打高远球。左手伸直，右手90度，再握起球拍往上一挥，高远球就打了出来……
后来，我上三年级下册的时候，教练觉得我打羽毛球很有潜力，就把我拉到高年级班。暑假除了星期六，每天都要去打六个小时。之后，我对羽毛球从没兴趣到了有兴趣。我想让爸爸给我买了一支型号9900的球拍，要1680元呢！可是，今天是妈妈生日，爸爸想给妈妈买一个8千多的手提包。晚上，爸爸跟妈妈谈起球拍的事情，妈妈听说后说：“没事，你先给儿子把那支球拍买了吧。我那包不要也可以，只要儿子的身体健康，我就满足了。”听到这，我流下了泪水……
第二天，爸爸从银行卡里取出钱，毫不犹豫地给我买下了这支昂贵的球拍。从今以后，我一定要好好打球，不要让爸爸妈妈为我白白操心！
小朋友们，你们知道这其中的昂贵是什么吗？
指导老师：何希荣
教师点评：嗯！懂爱的孩子最昂贵。文中朴实的讲诉，诠释了世界上最昂贵的情感
关于球拍的作文(篇2)
最近我们学校不知问什么掀起了一股羽毛球风潮，不论低年级、高年级，一下课就是聚在一起打羽毛球。打羽毛球，自然少不了羽毛球拍，小部分同学都是自带拍子的，大部分的就是向体育组借，搞得体育组的老师们都不愿意借了，在午休的时候还在纸上写了几个大字“午休时间不准借拍”，把学生拒之门外。
看着男生扛着羽毛球拍走来走去，我们女生也心痒了。有一天，某个女生从家里扛来三副羽毛球拍，让我们轮着玩。大家不顾自己的面子拼命去抢拍，我也张牙舞爪地扑了上去，还好一个人中途突然不想玩了，就怕她的那副借给了我。
我凭着说服力强、人缘好的本领，很快就找到到了一个想打羽毛球却没有拍的人，随便找了一块空地打球。就这样，一个羽毛球在两人中间疯狂地飞舞，我不时想起某位女同学“丢了一个羽毛球捡到三个羽毛球”的事情，总觉得好笑。
集合铃飞速响起，我把别人的拍子收了回来，两只拍子中间的网不经意间撞了一下。我本人觉得这样撞到也挺有意思，于是就撞个不停。
回到教室，我急急忙忙地把羽毛球拍收起来，网又撞了一下。这时，我突然听见一个轻微细小的音乐声。难道是外面合唱团又在搞活动？不对，如果有活动音乐老师不可能不通知我们班合唱团的成员。那就一定是口哨声了。我轻描淡写地想。哎，好像也不对，老师看管学生带口哨这事最严了，怎么还能有人敢带呢？而且还在教室明目张胆地吹，不怕老师没收？我心情烦躁至极，狠狠地又撞了一下网。
“唔？”我发现只要我一敲网，那声音就响起。难不成是羽毛球拍的秘密？
趁着老师没发现，我急忙又敲了一下。没错，是羽毛球拍在奏乐！
羽毛球拍的音乐确实好听！只不过，敲不出“哆来咪法索拉西”这几个音儿。再敲敲，倒是很温柔，却没有刚强的乐感。
也许这就是羽毛球拍的思想，也许它根本不会思想，可它确确实实会思想，不是吗？
关于球拍的作文(篇3)
看着乒乓球在球台上划出一条优美的弧线；看着乒乓球运动员那干脆利落的动作。我不禁爱上了乒乓球这项运动，对球拍的渴望也越发强烈。
去年11月20日，我们学校按惯例举行长跑比赛。早就听说的奖品是一副球拍。长跑可是我的长项，那副球拍不就是为我准备的吗？面对2000米的赛程，我全力以赴。
在同学们的欢呼声中，我第一个冲过了终点线，获得了第一名，我终于用自己的汗水换来了我梦寐以求的球拍。
这天晚上，我便情不自禁地拿上球拍去球馆打球。
来到球馆，听着乒乓球与桌面和球拍撞击出的“砰砰”声竟像一首美妙的乐曲，我早已按捺不住，邀请一位正在休息的小球友和我来上一局。我对着乒乓球吹了几口气（另一桌上的高手叔叔就是这么做的）。球，过去了，我大呼一声：“好球！”就差没挑起来。对手微微一笑，球旋转着过来了，我站定在那，握紧拍子，却辨不清球来的方向，便左右试了两下，可是球从桌上弹到了地上。几个回合下来，乒乓球就像跟我作对似的，我只能把球发过去，对手打过来的球我根本就接不上。球友借故离开了我这桌。
要是有个教练该多好呀！
在我得再三央求下，妈妈找到了单位里的乒乓球冠军教我打球。
练过球的同桌告诉我，练基本功是很枯燥的。可我觉得教练要求我练的颠球和对墙打球很有意思。看着弹动的小球，听着富有节奏的声音，我只有一个目标，就是让球与球拍密切配合。
从一开始的几个、几十个、几百个到现在是用时间来计算，这样的练习为我的乒乓球生涯打下了良好的基础。
握拍、站资、步伐都是我的必修课。我一直积极地面对每次训练。手酸了，腿软了，挨教练批评了，我从没想到放弃。即使走在上学路上，我也时常手握球拍练习动作。渐渐地，我和球拍结下了深厚的友谊，它也成了我生活中必不可少的一部分，是我锻炼身体、益智的好方式。
现在，我的球技已有了很大的进步。只要有时间，我就会去球馆打球，第一次和我对球的球友也惊叹我的高超的球技。有时，我甚至觉得自己就是孔令辉。
如今，这副球拍的手柄已被我的汗渍侵黑，拍面也已磨损、变旧，但它记载着我的乒乓球史，也将陪伴我继续前进……
关于球拍的作文(篇4)
提拍、挥拍，手臂快速挥动，球拍反射的光闪耀着。烈日炎炎之下，同桌早已汗流浃背，脸上、额头上的汗珠不停地往下滴。但他依然坚定地站在那，一遍遍向我重复枯燥的动作，依然向我投来坚定的目光。午休结束的铃声、同桌解释动作之声和球拍上下飞舞反射的金光相互交织着。
初二期末最后一场考试的铃声响起，有如法槌落下的声音，宣告着初三的分班，同桌与我就要分别。我脚步有些沉重地走回教室，看见我的桌上赫然放着一把精致的球拍。拿起一旁的小纸条，“我们永远是朋友”。我喉咙好像被什么东西哽噎住，鼻子不知为什么酸酸的，心里有种说不出的难受。我盯着那把精致的球拍，脑海中回想起同桌教我学球的那个午后和他充满鼓励的目光。
“叮铃铃”，清脆的午休结束铃响起，我和同桌飞奔到楼下，同桌要教我学习发球。他先向我演示发球动作：手臂向后一摆，并略向外打开眼睛紧盯着球。突然手臂猛地一摆，球拍快速挥动，只听“噗”的一声，球往前飞得好远。他又认真重复了几遍。我想就这么挥拍罢了，还是挺简单的。拿起球也想试试，结果每次都没接住球。我有些灰心了，这么简单的动作我也不会！索性把球扔到一旁，沮丧地坐在地上。同桌脸上写满了惊讶，跑过来，用一条手臂搭住我的肩，想我讲述：他曾经也是不会发球和接球，但是经过多次尝试，终于学会了。他眼神了充满了坚定，眉间紧锁，用一种充满激情的语气说：“相信你自己！你一定行的！也请你相信我可以教会你！”我感到有一股火焰在我体内燃烧，“我一定可以！”我重拾球拍，站了起来。同桌再次顶着烈日向我演示枯燥的动作，球拍反射的光闪耀着。他的手臂因为挥拍过多，肌肉有些僵硬，青筋有些凸起，嗓子都喊哑了。烈日当空，同桌早已汗流浃背，脸上全是密密麻麻的汗珠，却依然不断向我演示动作。我顿觉干劲十足，拿起拍，一遍遍地练习，球拍反射的金光更耀眼了。同桌站在我身旁，我看见同桌目光中充满了鼓励与热情，他还不断大声表扬我“好样的”。在这激励之下，我成功发出了一个球！
放学铃声响起，把我拉回现实。同桌的音容笑貌，还历历在目。阳光下，那把球拍反射的光是那么耀眼。那光芒不断上升到了空中，如星辰般永不消逝。
关于球拍的作文(篇5)
星期天，艳阳高照，我从小屋里拿出许久未用的羽毛球拍，和爸爸一起去小区里打羽毛球。
第一个回合开始了，爸爸先发球，羽毛兄怒吼着向我飞过来，并且在空中滑出一道美妙的弧线，不过现在可不是欣赏美景的时候，我看准机会，用力一挥，哎呀！球拍去哪里了，我四下查看，发现它在离我两米远的地方安静地躺着呢。我羞愧难当，小跑过去将球拍捡起来。不用说，0比1，爸爸先领先，我似乎看到他嘴角边那得意洋洋的微笑了。
第二回合开始了，我试着发球，试了五六次，不是我没打中，就是没有使力气。羽毛兄呀！羽毛兄呀！为啥你这么不给力呀！我只好再次拾起羽毛球，瞄准方向，走你！羽毛兄有气无力地飞过去，爸爸只轻轻挥了一下手，羽毛兄就背叛了我，更可怕的是，羽毛兄竟然使足了力气朝我飞过来，天呐！这是在演《哈利波特》吗？没办法，我只能尝试着用头顶球，可惜的是，我并没有碰上，0比2了。
第三回合开始了，我像一只发怒的老虎，吸取了前两回合的教训，我扔起羽毛球，正要打中的时候，太阳光射中了我的眼睛，我惊叫：oh，myeyes我不顾一切，迅速地捡起羽毛球，扔起来，用尽力气朝正前方向拍过去，我没听见羽毛球打到球拍上的声音，我勉强睁开眼睛，发现球在地上，爸爸正过去捡呢！终于比分成了1比2。
第四回合开始了，我发现自己能掌握技巧了。于是，我将羽毛小兄弟打出去，发现它不再像之前那样弱不禁风了，而是使足了力气快速飞过去，爸爸跑得不够快没打中，比分成了2比2，我慢慢掌握了打羽毛球的三大特点：快、准、狠。
最后一个回合开始了，我抓紧球拍，羽毛球飞过来了，这次的羽毛球飞得非常高，然后直直的落下来了，我看准机会，用力的拍向羽毛兄，并且大声喊道：去吧，羽毛兄。这关键一球，爸爸没有击中，我最终胜利了。
这让我感悟到：生活是需要不断尝试，才会有好的结果。
关于球拍的作文(篇6)
我家有两支羽毛球拍，一支是我的，另一支是我爸的。两支上面都积了许多灰，却没有人去擦拭一番，用上一用——我是因为懒于去打羽毛球，而父亲却是因为身上的伤不能够再打了。
其实很早以前，我曾经看见过一块金晃晃的奖牌，但自从我爸的脖子做了一台手术后，医生同他说，他最好不要总是抬头，否则对病情无益——可羽毛球的高球，不仰头怎么接？无奈之下，他收起了他的球拍。
但我仍能窥见一分半毫他对羽毛球的热爱。仿佛是前年的暑假，妈妈与他商议给我报个什么体育项目好，他一口咬定：“就羽毛球吧。”于是他轻车熟路的带我跑了好多地方，买来球鞋与新拍子——都是他替我挑的。他知道什么样的鞋最护脚，什么样儿的拍最趁手，果然我穿上新鞋挥动拍子时，轻盈如风。
其实再后来，在病情逐渐稳定后，他也不是没有尝试过重拾羽毛球。在第一天尝试后，他手脚酸痛了好几日，不得已将第二次邀约推后了好几日。好不容易有几分渐入佳境的意思了，他却丢下拍子去医院了——手拉伤了，一举起来就痛得慌，休养了好些日子才略见起色，然而这羽毛球，却再也不拾起了。
但他并不是真正的放弃，我想。在上届奥运会，羽毛球半决赛的时候，我们正被堵在出游返回的途中，有人托正在看羽毛球赛的朋友实时转播，父亲脸上的期盼，与得知林丹战败后的失落，我尽收眼底。
但是，爸爸，羽毛球已经是你的过去式了，同妈妈一块儿走走路，或许才是你的现在式。只是不知，你在散步时，是否还会留恋往昔的酣畅淋漓？
关于球拍的作文(篇7)
记得我第一次接触乒乓球时，是在三年级。当时我还根本不知道乒乓球是什么东西，只知道它是一种球类吧。所以每当同学们下楼打球时，我总是跟在同学身后装模作样玩玩看，可不知怎么的便对乒乓球上了瘾……
但是我一直没有一把球拍，自从对乒乓球这个运动上了瘾后，拥有一把好球拍便成为了我梦寐以求的想法。
一天，我对爸爸说：“给我买一个球拍好吗？”爸爸回答：“可以，但只能买十几元的那种，你又不是从事乒乓球专业的。”当时我有点儿沮丧，可是有总比没有好吧。于是我便拥有了第一把乒乓球拍。
没过多久，我的表哥知道了我喜欢打乒乓球的消息，也知道我想要把得心应手的球拍的愿望，便赶到了我家。
他一手将自己的球拍交付给我我说：“我毕竟已经上大学了，平时也不怎么打球，你就用这把球拍吧！”
我顿时怔住了，看着那把在灯光下闪闪发光的球拍，既有点儿兴奋，又有点儿疑惑。
表哥一直对自己的东西是爱不释手，除非迫不得已是不会送人的。今天他却将他最宝贵的球拍送给了我，真是令我心里感激。
拿到我的第二把球拍后，便立马参加了乒乓球培训班，用起表哥的球拍来，我是攻无不克，战无不胜。可是也太凑巧了，教我乒乓球的老师也是我表哥的乒乓球启蒙老师。
在我拿到球拍几个月后，从老师的口中听到表哥在大学校园的乒乓球比赛中获胜了。突然，一股暖流涌上我的心头。
现在看着那把曾经随着表哥征战四方，最独特唯一的球拍，我不由自主地便会想起表哥的身影。
关于球拍的作文(篇8)
巨人学校铁五分校指导老师倪慧楠
那是阳光明媚的一天，我高高兴兴地来到了八小上英语课。今天，同学们都异常兴奋。因为今天学校要组织一次购物会。我的钱包鼓鼓的，里面装着三百多英镑那，这可是我一点一点积累的，听写全对挣五英镑，做卷子挣十英镑，赚钱可是真不容易啊！
购物开始了，老师把要卖的东西拿了出来。这里的东西可真多，有橡皮、有铅笔、有尺子、有修改带最吸引我的还是那一副羽毛球拍。我邻居家的朋友有一副球拍，但他不舍得借给我。我向妈妈提出买羽毛球拍的要求，可妈妈也没答应。这回可好了，我能为自己了却这桩心事了，今天无论如何我都要把这个球拍买下来，老师拿出了几只铅笔，同学们还没拿出钱，就被白露伟买走了，老师又拿出了水笔，同学们都挤过去也都被抢光了。我心理暗暗高兴：同学们都把钱花光了，那球拍不就是我的了吗？我激动、紧张又有耐心地等待着。其他的东西都被买完了，这时，老师拿起了那副球拍说：这副球拍一百英镑，谁要？我高高地把手举了起来。我想：这次应该只有我一个人了吧，可是没想到，李丹也举起手来。老师见两个人举手又说：一副球拍两人不好分，那就再加五十英镑，谁要？李丹由于钱不够而放下了手，我却把手举得高高，这副球拍终于属于我了。我用双手从老师手里接过这副球拍，心里乐开了花，啊！它可真太漂亮了：紫红色的金属框架，黑色的把手，白色的网线上还带有花纹呢！
从此，每天清晨，我都叫起妹妹陪我打球，羽毛球落在网面上发出砰砰的声音，只要用拍子轻轻一打，羽毛球便会翻着跟头地飞向空中像一只小鸟快乐地在空中飞翔，这时院子里回响起我们开心的笑声
为了迎奥运，这学期学校号召各班同学利用课间、课后的时间开展体育健身运动，同学们纷纷把自己家的体育用品带到学校，可我家里只有那副羽毛球拍，我犹豫再三，我终于做出了惊人的决定：把这副我最珍爱的球拍带到了学校去。看到同学们争抢着用我的球拍时，我开心过；看到拍子蹭掉了漆我心疼过；这副球拍就像是我的老朋友，时刻牵动着我的心。但是渐渐地我发现，自己变得宽容了，变得大方了，并通过这副球拍结交了更多的好朋友。
一年的时间过去了，我这副用一百五十英镑天价买来的球拍已经变得面目全非了，但它仍然时刻陪在我身旁。
回首往事，我惊喜的发现，自从我拥有了它，在我们之间发生了那么多耐人寻味的故事。我感谢它，因为它给予了我人生的启迪，让我感受到了成功的喜悦和付出的快乐。
点评：
球拍、体育锻炼、奥运会、快乐，一个真实的小故事。
真人、真事、真挚的语言、真实的感受，这正是你的可贵之处。老师相信你的作文水平会越来越好，加油，未来属于你们！
关于球拍的作文(篇9)
那是一个普通的星期五，我照样来到羽毛球馆开始一天的打球。我发现球场里的人比平时多了很多，但我并没有在意。上午的训练结束了，我照常把拍子放在椅子上，便出去休息，吃饭了。
下午回到球馆训练时，我到放拍子的地方准备拿拍子，可是不可思议的事情发生了：我那最珍贵的羽毛球拍不见了！这怎么可能呢？我天天都把球拍放在这里的啊！怎么会不见呢？难道球拍长腿了吗？我心急如焚，但又不知所措。这可是爸爸从北京买回来的贵达一千多元的日产SP版国家队专用羽毛球拍“弓箭七”啊！我心爱的拍子啊，你去哪里了？我马上检查椅子后面，旁边，沙发，通道，我把所有可能出现球拍的地方都找了个遍，但是仍然一无所获。一年多以来，这支球拍早已像一个默契的伙伴一样陪伴着我每一天，每一个挥拍，每一个扣杀，都是它在帮助我完成。是这支心爱的球拍让我取得了那么多的进步，获得了那么多的胜利。这支球拍已经是我的快乐源动了。现在我的好伙伴消失了，我只有用以前的旧拍子了。用惯了“弓箭七”的我，不知道能否再适应以前的旧拍子。我脑子里乱七八糟，不知道究竟该怎么办，我没有告诉我的同学，甚至也没有告诉教练。晚上回到家里，我才吞吞吐吐向父母说了丢拍子的事，可是因为没有及时联系教练及球馆的负责人帮助现场排查，失去了寻找拍子的最佳时机。尽管第二天之后我们又全面找寻，但已找不回我昔日的好拍子了。
丢拍子的事情，让我本来愉快的暑期生活平添了一份烦恼。我由此得到了深刻的教训：一，一定要保管好自己的物品。不能随意扔放。等到失去了，才知道珍贵，真就太晚了。
二，万一有意外发生，一定要及时告诉身边的大人和可以解决问题的负责人员，一起来解决问题。像这次，我就应该及时告诉教练，请教练联系那天来比赛的组织，也许是有人错拿了，或许还可能找到拍子。但我没有及时报告，错过了找到的一线希望。希望大家从我的这次经历中汲取教训，保管好自己的物品，出现问题时不回避，学会及时寻找资源解决问题。
关于球拍的作文(篇10)
妈妈打羽毛球的技术越来越好了，她的旧拍子要淘汰了！
终于有一天，妈妈望了望旧羽毛球拍，说要买一个贵一点也更优质的羽毛球拍。要知道买一个好的羽毛球拍要花很多钱的，我半信半疑。妈妈望了望我疑惑的神情，坚定不移地说：“我一定要去买一个更优质的羽毛球拍。”果然，过了几天，一个崭新的羽毛球拍在我眼前滑过。妈妈不停地用新的羽毛球拍练习动作。
可是妈妈的羽毛球拍还没来得及上场跟别人“较量”，线就断了。但是，妈妈并没有放弃，她去了体育用品专卖商店，花了３０元钱，把线给缠好了。妈妈又重新开始了她的羽毛球运动。
后来，妈妈一直使用这个球拍，技术也相当娴熟，球拍后来一直没有坏过，它经历了多少次风雨，上过多少次战场，跟别人“乒乒乓乓”较量的次数数也数不清。妈妈也一直没有气馁过。
我想，这个球拍给了妈妈勇气，妈妈也把它当做了心肝宝贝……
关于球拍的作文(篇11)
我有一副美丽的羽毛球拍，那是我十岁生日时，哥哥送给我的礼物，提起这副拍子还有一段小插曲呢。哥哥非常喜欢打羽毛球，每当看着他挥舞着羽毛球拍，雪白的羽毛球来回在空中穿梭，在夕阳的照射下仿佛像一只飞翔的小鸟。我羡慕极了！
我多么渴望能有一副自己的羽毛球拍呀，爸爸妈妈一只没有给我买，他们认为有打羽毛球的时间我又能做完一套题了，况且现在学习这么紧张。我看爸爸妈妈这边没有希望了，我又去求爷爷，爷爷说我太小了，就送给我一副旧羽毛球拍，当时我才不管是新的羽毛球拍还是旧的羽毛球拍，我高兴地拿着羽毛球拍下楼了，可是旧的羽毛球拍一点韧性也没有，唉！最可气地是我连对手都没有，啊！我好无奈，在没有对手段的情况下，我把羽毛球拍反过来，当作拐杖，学老奶奶走路时的样子。
有一回哥哥来我家玩，看见我的“老奶奶拐杖”大笑不止，说：“你的羽毛球拍都能放到历史博物馆里当文物了！”我听后又好气又好笑，是呀，谁叫它是副旧的不能再旧的羽毛球拍呢？每逢休息，妈妈就给我报一大堆班，我是一点玩的时间也没有更别说打球了。我十岁生日那天，哥哥送给我一副羽毛球拍，我高兴极了。由于缺少运动，我的体育成绩一只在下降，终于，妈妈对我的态度变了，不再让我总坐在书桌前看书，而是让我多参加体育活动。
有一次，我正在写奥数题，妈妈满脸笑容地对我说：“来休息一会儿，我陪你出去打球。”我以为我听错了，便故意说：“可是学习紧张啊，咱们哪能在别人后面呀！妈妈连忙说：“体育锻炼也重要。”说完便和我下楼去了。一副羽毛球拍是我的学习生活有了不同寻常地变化，我希望这副羽毛球拍能一直陪我到初中，高中，大学……
