写拼多多作文精选7篇。

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写拼多多作文 篇1

光阴似箭，日月如梭。转眼间，已经开学一个月了，在这一个月里，同学们的变化也真是显而易见啊！怎么，不信吗？那就请听我慢慢道来吧！

班中无喧闹

从开学第一天起，万老师就对我们提出“入室即静”的要求。这个要求貌似很简朴，可是，对于我们这些天性活泼的孩子来说，执行起来却不那么简朴。第一、二两周时，班中仍是闹哄哄的，高声喧闹的人可真是“数不胜数”。不外到了第三周，教室却安静了许多，想知道为什么吗？原来是足智多谋的万老师实行了“捂嘴制”——就是让高声喧哗的同学捂着嘴在讲台上站十分钟。这个轨制才开始实行的'头两天老是会有同学被“惩罚”。到了第三天，被“惩罚”的同学就只有一两个了。到了第五天，同学们就养成了小声说话的习惯，没有一个人再高声喧哗了，教室里再无喧闹声。

教室无杂物

本周打扫卫生的小组在头几天的卫生打扫工作中不是很细致，有些不“尽如人意”啊！墙壁、窗台随手一摸都是灰尘，教室地面也像得了“白癜风”，到处都是纸片。万老师发现了这一现象，在礼拜三严厉地提醒了这一小组，使得他们的工作作风有了180度的转变。他们尽职尽责地做好自己的本职工作，教室变得纤尘不染。

交功课不拖拉

才开学的时候，天天交功课都需要很长时间，而且吵吵嚷嚷的。近两个礼拜，我们交功课的速度显著进步了，只需要两、三分钟就能把功课收齐，不像以前那样闹闹嚷嚷地、拖拖拉拉地十分钟都收不齐。现在我们班交功课的场景可以用“快、静、齐”来形收留啦！

在这一个月的学习中，我们取得了很大的提高，但是还有一些不尽如人意的地方，好比：上课说闲话、照抄功课、成群结队地去卫生间等等。但愿同学们能够更多的熟悉到自己身上的不足，取得更大的提高，为争创双优班级奉献自己的一份气力。

写拼多多作文 篇2

生活是快乐的源泉。快乐又是什么味道呢？苦，没错，是苦！快乐是苦涩的。要想快乐，首先要想到艰苦的付出。

在一个秋季的夜晚，妈妈带着我来到了羽毛球馆，我们商量着要在运动中成长，增强体质，锻炼意志。经过观摩和交流，我们决定报个训练班。

“集合！”教练一声令下，第一堂训练课开始了。训练班上的小朋友们像受惊的马儿一样向教练聚拢过去。“开始架拍，5分钟”，教练命令道。我们听到命令后，都立马架起了手中的球拍。一分钟过去了，我的手已经开始微微的颤抖，一阵莫名的酸痛感从手臂一直传到脚下。冷汗慢慢从手心与额头冒出来。“还有三分钟，坚持”，教练在鼓励着我们。“怎么时间过的这么慢，快点，再快点”，我在心里默默的念叨着。“放！”教练终于让我们停了下来。平时感觉短暂的五分钟，今天是那么的漫长。

就在这样一次次的架拍、步伐、体能、技巧训练和对抗中磨炼自己。不知不觉两年过去了，我参加了“成都大运会爱运动羽毛球青少年组比赛”等等比赛，取得了不错的成绩。付出了、收获了，虽然过程是艰辛的，可是收获是快乐的。

“我和我的祖国…..”，我和妈妈路过一家吉他音乐室的门口。我好奇的停下了脚步。“去试试吧”，妈妈好像猜到了我的心思。我们一起走进去，和老师开心的聊了起来。就这样我开始了自己的吉他之旅，得到了一把入门级的“破木吉他”。

从“一闪一闪亮晶晶……”到“无法可修饰的一对手….”，我每天都陶醉于吉他优美的旋律之中。随着水平的不断提升，我参加了等级考试，一举过了八级大关。几年的艰辛付出，手指上磨出了茧子，可是过程的艰辛，在收获的那一刻，都化作了快乐的旋律。

生活是快乐的源泉，我无比坚信。在未来的道路上，我一定会坚持努力付出，享受生活，享受苦涩之后带来的快乐，快乐多多。

写拼多多作文 篇3

我家里养有一只可爱的小狗，名叫多多。它是我读一年级的时候，爸爸送给我的生日礼物。

多多的毛是纯白色的，小小的耳朵，黑黑的眼球像珍珠一样亮，鼻子也是黑黑的，嘴巴大大的，看起来给人怪怪的感觉。

多多很好客，有客人来时，多多会很高兴的和他们交流，它总是跑到客人跟前摇着尾巴汪汪的叫，好像在说：欢迎欢迎。有一次，常来我们家的赵叔叔来了，多多一直在楼下汪汪汪的叫，时不时摇尾巴，赵叔叔发出哈哈哈愉快爽朗的笑声，等我下去一看，多多已经爬到赵叔叔的背上了。

多多很贪吃。有一次，我从学校买来两个面包，一个给弟弟吃，一个自己吃。路走到一半，发现多多走在我前面一直盯着面包，开始的时候我不理它。可是，它就这样可怜巴巴的一直在我面前摇头摆尾，我实在不忍心，就极不情愿的给它一个。它吃得津津有味，吃两三口便抬起头来看我，好像在说：主人，你给我的食物真好吃，谢谢你。多多不仅贫吃，还很贪玩。

有一次，吃完晚饭，我带着多多去连江公园散步玩，到8点15分，我就回家了。因为和小伙伴们玩太久了，就把多多忘了。走到家门口我才猛然想起多多，左看右看也找不到，心就慌了，连忙进家对家人说:多多不见了!爸爸、妈妈和奶奶听了，都赶紧出来找多多。找到我和小伙伴们玩的地方，发现多多还在那里跟几只小狗玩得很开心，你追我赶的，汪汪直叫，我们连忙带着多多回家。

这就是我家可爱、贪吃、贪玩的多多，你们喜欢它吗?

写拼多多作文 篇4

我家养过一只小狗，它是一只母的小泰迪狗，它的名字是我给它起的，叫多多。

多多长着一双大大的黑眼睛，身上巧克力色的毛发，而它的下巴上，却有一撮白毛，就那么一小撮。细长的手脚，显得英俊可爱。

一天，我坐在椅子上静静的看书，多多跑过来，把脚搭在我的腿上。又放在地上。我站起来，疑惑不解。我问它什么事，它颠颠跑到厨房，挠着冰箱。我把冰箱打开，它的眼睛直勾勾的盯着鸡大腿。哦，多多的最爱就是鸡大腿。我看它那可怜的小眼神，忍不住想给他。但是不行！你刚才不是刚吃完一个吗？怎么又饿了，妈妈说，你晚上才能吃啊！

可看它那可怜的小眼神，终于我忍不住了。趁妈妈上厕所的时候，我偷偷的把鸡大腿拿到屋里，喂给多多吃，多多吃的可香了。

我对多多说，鸡大腿的事可不能告诉妈妈哟！多多高兴的汪汪……好像在说：嗯嗯。

到了晚上，吃完了饭，妈妈说，你去把鸡大腿喂给多多吃吧！我说：妈妈，鸡大腿被我吃了。妈妈说：“臭孩子，你还跟狗抢食儿吃了是不是？去，再给它买俩去。”

我领着多多假装去买鸡大腿，就领它在外面玩了一会。

第二天，我和妈妈也不知因为什么大吵了一架。我把房门一锁，不让别人进来。我放声大哭，可小多多在外面一直挠门，过了一会我给多多开门。

我躺在床上继续哭，怀里抱着多多，不知不觉，我就睡着了。多多就舔着我，不让我哭，似乎在安慰我。我醒了，多多跑到我妈妈的面前，和妈妈撒娇，好像求妈妈原谅我。

妈妈也不生气了说：“多多，还是你最乖！”听了妈妈的话，我可急了，我冲出房门，跑到沙发前，冲到妈妈怀里，对妈妈说：“不对，不对！妈妈你说不对！我第一乖，多多第二乖。妈妈你原谅我吧！我再也不和你吵架了。”妈妈高兴的笑了，说，好吧！这次就原谅你了。

哎，多多你可真是个好人！缓和了我和妈妈的矛盾。

有狗在家，其乐融融啊！

写拼多多作文 篇5

暑假的一天，我们全家人难得团圆在一起，妈妈就建议我们全家人一起来举行一场“踢毽子”大赛，我听了以后兴奋得一蹦三尺高，由于我最喜欢踢毽子了。

中午，比赛正式开始了。首先是爸爸来踢，他一个，两个……手忙脚乱地踢了起来。当踢到三十五个的时候，毽子落在桌子旁边，爸爸想把毽子踢出来，但他却不小心踢到了桌子。“啊”的一声，他连忙找了一张椅子坐了下来，脸上呈现出一幅痛苦的表情，还痛得一边呼呼大叫。我和妈妈则在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑起来。

接下来，我踢得很顺利，一共踢了5个，我想：今天踢了这么少，肯定不能拿到冠军了吧。最后轮到了我强盛的对手——妈妈，她左一脚右一脚灵活地踢了起来，很快就超过了我和爸爸。但是，当她一直踢到63个的时候，忽然左脚踢到了右脚，歪歪斜斜地退后了几步，差一点摔了个四脚朝天，好不收留易才站稳了。当时我还不知道妈妈是怎样踢到右脚的，就在一旁哈哈大笑起来，爸爸也找到了报复的机会，幸灾乐祸地笑了起来。我们问妈妈是怎样踢到右脚的？”妈妈一边摸着右脚，一边回答：“毽子落到了左边，我又没有反应这么快，不知是用右脚仍是左脚来踢，所以……”听了以后我和农爸爸教得更加大声了。

那一天，固然我没有拿到冠军，但我觉得那天是我暑假力最开心的一天。我想：假如爸爸妈妈能天天都这样陪我玩就好了。

写拼多多作文 篇6

我外公养了一条狗，名叫“多多”，它可爱极了！

它长着雪一样的毛，两只眼睛像两颗黑色的珍珠；它的小尾巴经常摇来摇去，还长着比刀还锋利的牙齿。

它特别喜欢吃骨头。有一次，我拿着一根骨头在它面前经过，没想到，它竟然不顾一切地朝我扑来，就像一个正在冲锋陷阵的战士。幸好有狗笼隔着，不然，我早就被它扑倒在地上，摔个四脚朝天。

为了我的安全，我赶紧把骨头扔进笼子里给他吃，它立马扑向骨头，狼吞虎咽地吃起来。吃完以后，还“汪！汪！汪！”地叫了几声，好像在说：“骨头，真好吃啊！”

它还喜欢到处乱跑。上次，我给它带上项圈，带它出去走走。结果，它像一匹脱缰的野马，一溜烟地跑了。害得我白白跟它跑了整整4圈，最后，我费了九牛二虎之力，再加上吃奶的劲，才勉强把它拉回来，我早就累趴下了。

它还很警觉。那天，我看见一个陌生人从它面前经过，它就“汪！汪！汪！”地叫个不停，叫得可凶，仿佛一不留神，就会冲出去把你扑倒。

虽然，“多多”爱到处乱跑，令人担心，但它总能给我带来无限的欢乐。

写拼多多作文 篇7

多多未必益善书读得多可以高谈阔论，知识积累得多可以立足于社会，好事做得多可以是心情愉快，朋友结交得多人生但在我们的现实生活中并非什么都是越多越好。万事都需要讲个度。

比如钱。挣取固然是好，但人不是为钱而活，整日奔忙下来真正得到的又有什么?钱带不进棺材的。知足者常乐，够用即可。手中的钱过多容易让人忘记勤俭节约，还有些人因此而变成了只认钱比认人。再比如我们的国家是一个人口大国，人口问题导致国家的地大物博变成了人均的地少物缺。人口过多已对我们的环境资源造成了种种严重的问题。人口的越来越多，再给国家带来财富带来发展的同时也带来了压力。由此可见，无论从社会还是从国家，并非什么都是越多越好，万事都应该讲个度。

社会，国家需要讲度，那么我们的中学校园里是否也应该讲度呢?当然需要。比如考试。考试可以检查我们的学习情况，对学习有很大的促进作用，但频繁的考试就，比如半月考的安排就不太合理了。高中学习的紧张是众所周知的，学习越紧张学生就越渴望休息，而半月考却占去了学生的自习课和休息时间，这只能使学生更加劳累，从而产生厌学情绪和应付心理，这对我们的学习是不利的，所以考试要真正起到考试的作用，就不要过于频繁，适度即可。

在我们的周围需要讲度的例子比比皆是。由此可见，多的有度才能益善。