美丽江西读后感XX字。
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，您从作品中有哪些领悟呢？下面是小编为大家收集的“美丽江西读后感XX字”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
美丽江西读后感
江西是一个美丽的地方，有着悠久的历史和丰富的文化。在阅读《美丽江西》这本书后，我深深感受到了江西的魅力。
这本书通过描绘江西的自然风光、历史文化和社会生活等方面，展现了江西的美丽和独特之处。例如，江西的庐山、井冈山、鄱阳湖等自然景点，都有着独特的风景和文化底蕴，让人们感受到大自然的美丽和神奇。
在书中，我还了解到了江西的历史文化。江西有着悠久的历史，有着许多历史文化遗址和景点，如南昌起义纪念馆、景德镇古窑、庐山风景区等，让人们深入了解了江西的历史文化。
除此之外，这本书还描述了江西的社会生活。江西是一个充满活力和热情的地方，有着丰富多彩的文化活动和传统习俗，如鄱阳湖渔民文化、井冈山红军文化、江西陶瓷文化等，让人们感受到江西人民的热情和活力。
总结起来，《美丽江西》这本书，让我更深入地了解了江西的美丽和历史文化，也让我更加热爱江西这个美丽的城市。我相信，这本书会让更多的人了解和欣赏江西的美丽，也会让江西变得更加繁荣和美丽。
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不是最佳而是完美读后感XX字
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！一篇优秀作品读后感怎么写呢？面对这些问题，小编为大家收集了“不是最佳而是完美读后感XX字”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
不是最佳而是完美读后感
《人类简史》读后感
最近我读了一本名为《人类简史》的书，作者是尤瓦尔·赫拉利。这本书讲述了人类从石器时代到21世纪的历史，并探讨了人类社会的发展和未来的走向。
赫拉利通过生动的描写和详细的数据分析，让我们了解了人类从石器时代到现代社会的发展历程。他指出，人类社会的发展是一个不断进化的过程，每个时代都有其独特的特点和挑战。他讲述了人类如何通过创新和科技进步来应对挑战，并探讨了人类社会的未来发展方向。
在阅读这本书的过程中，我深深感受到了人类的智慧和勇气。赫拉利描绘了许多令人惊叹的科技和社会进步，例如农业革命、工业革命、信息革命等。我也感受到了人类在面对挑战时的坚韧和乐观。例如，人类通过殖民扩张来拓展领土，通过贸易和文化交流来促进社会发展。
我认为这本书是一本值得一读的好书。它不仅讲述了人类的历史，还探讨了人类社会的发展和未来的走向。它让我们了解了人类的智慧和勇气，也让我们意识到了人类社会面临的挑战和机遇。我相信这本书会对我们的未来产生深远的影响。
驱遣我们的想象读后感XX字
古人云：读书破万卷，下笔如有神。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？下面是小编为您精选的“驱遣我们的想象读后感XX字”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
驱遣我们的想象读后感
《驱遣我们的想象》是一本充满想象力和哲学深度的小说，作者用深邃的思考和有趣的故事，让读者深入思考人类想象力和自由的本质。
小说的主人公是一个叫艾伦的年轻人，他生活在一个充满想象力和创造力的世界中。然而，当他进入现实世界时，他发现想象力变得非常重要，但却很难实现。他开始思考，为什么人类需要想象力，为什么想象力是人类自由的本质，为什么人类不能控制自己的想象。
小说通过艾伦的视角，展示了人类想象力的力量。想象力可以创造出新的事物，让人们超越现实的界限，创造出新的想法和体验。同时，想象力也可以让人们摆脱现实的约束，探索内心深处的想法和情感。
小说也探讨了人类自由的本质。在小说中，艾伦认为，人类自由的本质不在于控制自己的行为和思想，而在于能够自由选择自己的行为和思想。人类自由的本质是想象力，因为想象力可以让人们创造出新的想法和体验，让人们摆脱现实的约束，探索内心深处的想法和情感。
最后，小说也展示了人类对想象力的依赖。在小说中，艾伦发现，人类对想象力的依赖非常严重，因为想象力是人类自由的本质之一。如果人类不能控制自己的想象，人类的自由就会受到限制。因此，艾伦建议人们要尽可能地控制自己的想象，以保持人类的自由。
《驱遣我们的想象》是一本充满想象力和哲学深度的小说，通过深刻的思考和有趣的故事，让读者深入思考人类想象力和自由的本质。
教学专著读书笔记和读后感XX字
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是小编吐血整理的“教学专著读书笔记和读后感XX字”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
教学专著读书笔记和读后感
教学专著读书笔记和读后感示例如下：
1.《教育学基础》 作者：夸美纽斯
这本书是教育学的奠基之作，被誉为“教育学之父”。书中介绍了教育学的定义、目的、研究对象、基本理论、研究方法和发展趋势等内容，为后来的教育学发展奠定了基础。在阅读这本书时，我深刻体会到了教育学的重要性，以及教育工作者的责任和使命。
2.《教育原理》 作者：卢梭
这本书是卢梭的代表作品之一，介绍了他的教育观念和方法。他认为教育的目的是培养人的健全心灵和自由个性，而不是仅仅培养人的知识和技能。在阅读这本书时，我深受启发，认为教育应该注重人的心理发展，而不是单纯地追求知识和技能的掌握。
3.《教育与国家发展》 作者：孟子
这本书是孟子关于教育的观点和思考，提出了“性善论”和“民贵君轻”的思想，强调了教育对国家和人民的重要性。在阅读这本书时，我深受启发，认为教育应该注重人的全面发展，不仅仅是培养人的知识和技能，更是培养人的品德和社会责任感。
4.《教育心理学》 作者：罗杰斯
这本书介绍了罗杰斯的教育心理学理论，强调了教育应该注重人的自由发展和个性化需求。在阅读这本书时，我深受启发，认为教育应该注重学生的主观感受和独立思考，而不是单纯地按照传统的教育方式进行培养。
以上是我在阅读教学专著时的一些思考和感受，我认为这些著作为我们提供了非常有价值的教育智慧和理论，对于教育工作者来说，它们可以帮助我们更好地理解教育的本质和目的，更好地为学生的发展服务。
读后感美丽教育1000字
读书笔记吧编辑陆续为大家整理了读后感美丽教育，相信你能找到对自己有用的内容。一本好书就是人生道路中的一盏明亮的指路灯，引导人们向正确的理想目标走去，作品这本书激发了无数读者的阅读兴趣。阅读作者的作品时，我们有很多感悟想写下来。
读后感美丽教育【篇1】
闲暇之余读了《美丽的教育》这本书它是着名教育专家、特级教师孙蒲远老师写的。孙蒲远老师是爱的大师是脱离了浮华的爱的大师。这是中国教育名家林格对孙蒲远老师的评价。而《美丽的教育》一书确实值得我们认真阅读。
书上有这样一句话：班主任是世界上级别最低的主任但又是世界上最重要的主任。读完了这本书我的确有这样一个感受。正如孙蒲远老师说：班主任在小学生心目中的地位可以说是至高无上的孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。小学班主任对自己的学生影响非常大班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风班主任的要求将会形成这个班学生的习惯班主任的言谈举止对学生性格气质的形成其着举足轻重的作用是的，孙蒲远老师就以她高尚的人格对学生产生了非凡的影响力。
孙老师有这样一句话：因为我为这样的孩子带来了欢乐，而孩子的欢乐就是我的欢乐。她的班里有个孩子患了耳聋病家长因为担心孩子会影响班级的平均分而要求孩子退学。孙老师并没有因为个人私利而顺水推舟而是执意要求孩子留了下来。在孙老师的帮助和鼓励下这个学生顺利完成学业并参加了工作。一家人在看望孙老师时感动地说：要不是您我妈妈说我现在只能打哑语和别人交谈。在教学过程中我们都会遇到一些特殊的孩子可以说他们是更需要爱和教育的群体。
孙老师就是以她母亲般的温暖为孩子撑起了一片明朗的天空用教育家的执着与睿智呵护着幼苗的成长。正是这种为自己想的少一些孩子就得益多一些的无私之爱让孙老师的人格绽放出了绚丽的光彩。
仔细读《美丽的教育》一书发现孙蒲远老师在建设班级体方面的主要经验有两条：
第一引导学生及家长特别注意欣赏和学习同学身上的优点这几乎成了孙老师的第一法宝。她说：老师在班上常说什么、常做什么对集体舆论其着导向作用。你常常看到同学们长处常常强化这些地方同学们的情绪就会是愉快和稳定的。
第二培养批评和自我批评的习惯努力形成明辨是非、知错就改的班风。孩子是犯错误中长大的但这并不等于犯错误无所谓能否认清是非对错是能否成长进步的关键。
这些正是我们年青老师们迫切需要学习的。读完这本书我在想自己本身也是一位四年级学生的家长，面对我的学生我一定要象对待自己孩子一样奉献自己执着的爱，给孩子们一个丰富的世界这样才能使他们拥有快乐的小学时光。
读后感美丽教育【篇2】
我细细品读了钱丹慧老师所撰写的文集《教育如此美丽》。钱老师是一位优秀的校长，也是一名才华出众的专家型小学教师。读罢全书，我不由得被作者优雅的语言、流畅的笔触、众多动人故事与情节所深深地吸引，为作者的美丽心灵、高尚情操、美好的教育理想、优秀的教育行为所折服和感动。我由衷地认为这是一册美丽的书集。作者也是一个慧质丹心、才华横溢的女教师，她的娓娓细语，如涓涓细流，流进我的心田，她让我深深体悟到：教育事业虽然如此的平凡，但也是如此的美丽，从事教育事业的我虽然是繁忙着、辛苦着的，但也是幸福的。
美丽，不仅仅是表面的感觉与感受。教育的美丽是需要我们用心去察觉、去体悟的。平凡的我，也能收获教育的美丽吗？作者为我点亮了一盏教育道路上的航标灯。是啊，心中有梦，美丽便不再遥远。这首先得从完善自身做起。这需要我平时不停地学习，不懈地钻研，严格地修养，充实自己，完善自己，做一个心灵美好，内外兼修的教师。正如作者所说：只有坚持每天多学点，多做点；平时多思想，多钻研方能生智慧，长才干，不负年华。厚实了，强大了，你的学生才会服你。只有具有了高素质的教师，才会把教育演绎得更加美丽多彩。
冰心老人最让人感动、难忘的经典之语是，有了爱，便有了一切。心中有爱，美丽便不再遥远。真爱是人世间最美好的感情，具有神奇的魅力，也是一切教育之基石。今后我要满怀一片爱心，把每一个学生当成自己的孩子般看待，把真、善、美的种子播进他们的心田，用真爱滋润孩子的心灵，为孩子们创造属于他们自己的最美好、最诗意的童年生活。老师们，让我们把爱献给教育，献给课堂，献给那些可爱的孩子吧，相信只要在彼此心灵的天空架起一道美丽的彩虹，我们也能做一个美丽的教育者，也能收获教育田地的一点美丽。
读后感美丽教育【篇3】
炎炎酷暑，令人慵懒，索然无味。在凉爽的室内，沏上一杯绿茶，捧一部名著，不失为一种惬意的享受，既富有情趣，又增长见识，一举两得。
一部作品，一个时代背景，一段风土人情，一些人生哲理。每一部经典都有它值得回味和学习的地方。融入角色，用心体会，感受人物的喜怒哀乐，品味他们的人生，也是一种成长与收获。
踏上工作岗位之后，我依然愿读书，工作后读书是个人的事，喜欢也好，憎恶也罢，与他人无关。或许有人提醒，但绝无他人强迫。
漫长的假期终于给了我充足的时间充电，自从学校倡导开展教师读书活动以来，我读了一些象韩忠玉的《信心教育法——赢就赢到底》、《给孩子一生的财富——更新家庭教育观念报告集》、《卡尔维特的教育》等对教师专业成长有帮助的书籍，同时也阅读了自己很感兴趣的一些作品集，在荡气回肠的云荒陆地里体会文字带给我的强大艺术感染力。通过读书，终于让我明白：教师的职业特点决定了教师这种规范、狭隘、重复、忙碌的生活状态，要改变这种生存状态，使教师对教育永远充满一种吸引力，最好的办法就是读书。读书会让我们教师更加善于思考，更加远离浮躁;读书会让我们教师更加富有教育的智慧，领略教育的真谛;读书会让我们的教育更加美丽。
奋战在教育战线上如我一样的教师群体也确实存在一些寻找借口的可能。在工作上缺少勇于负责的态度，一抓到底的决心，追求完美的精神。搬出一些这样那样的理由，搪塞上级，开脱自己。因此，“没有任何借口”是踏实工作的原则，是完善人生的态度，是奉献社会的精神。多么简单的一句话，却包含了多种深刻的涵义。
首先是责任感，对自我的责任、学生的责任、家长的责任、学校的责任等，责任无处不在，就比如说重视学生的一言一行这一件事来说，这也是每一位教师的责任，也许在看这本书之前，看到学生行为修养上的一个小过失会不以为然。但教师是园丁，是培育下一代责无旁贷的任务。在祖国的明天和希望面前，你能有什么借口吗。
其次，忠诚也是必不可少的，忠诚是人类最重要的美德，那些忠诚于集体、忠诚于国家的.高素质人群，都是努力工作、不找任何借口的群体。这也是组成一个优秀集体的基本元素。忠诚如何体现?我认为只要在有生一天，那么我就要做到无愧于这份工作，无愧于社会，经常反问自己一下，我努力了吗?我真的对得起这份工作吗?当然，这不需要自欺欺人的答案。如果答案经常是肯定的话，那么没有人会怀疑我的忠诚度。同时忠诚不仅是对国家对组织的忠诚，更是对自我的一份忠诚。要做到这一点，就必须把工作作为生命的重要组成部分，用心去感悟，去呵护，与之同悲同喜，并通过完成一件件工作任务，去享受独有的乐趣。
教师，历来被人称为知识分子。读书，在教师身上体现出来的，不仅是知识数量的增加，更是文化内涵、素养品质的提升。教师读书的根本目的在于发现自己、充实自己、发展自己，教师只有通过读书才能让自己丰富起来、深刻起来、精神起来。
当前，学生学不好，我们教师也就常常埋怨学生不喜欢读书，学生为什么不喜欢读书?根本原因应该从教师自身多找找。试想：现在许多教师不读书或者只读教学参考书已是司空见惯的事情，我们有什么理由去要求学生多读书呢?学生要通过读书来获取精神食粮，积累知识，教师作为教学的领导者、组织者、促进者，就更需要通过广博、独立的阅读来获得专业的发展、自己的提升、精神家园的营造。
读后感美丽教育【篇4】
你象一丝丝春雨，将"美丽的教育"渗透到我的心田。今天重新拾起，你的美丽依然。倚栏轩文学网
有幸读了着名教育专家、特级教师孙蒲远老师写的《美丽的教育》一书，全书有八章，但与其他教育书籍不同的是，书中为我们展现了一个个栩栩如生而纷繁多样的师生现实生活，与我们的教育实践更为贴近，看来感触更深。书中让我深深感受到的是，孙老师对学生那份浓浓的爱心。正如本书封面上写到的："班主任在学生心目中的地位可以说是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任的好恶将回成为这个班学生的是非标准，班主任的要求将会成为这个班学生的习惯，班主任常说的话将会成为这个班学生的座右铭，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举重轻重的作用……"也正是这个原因，孙蒲远老师的高尚人格对其学生产生了非凡的影响力。孙蒲远老师，融43年的心血与智慧于一炉，谱写着栩栩如生的儿童生活，展现着爱的力量。这是一部生动形象的学生心理学和教育学，也是新的教育诗篇。
全书共八章，罗列了大部分班主任可能会碰到的178个问题。联想到我自己，班主任工作也多多少少碰到过一些类似的问题，因此我也很喜欢这本书。我爱我的学生，我的学生感到幸福，我也感到幸福；我的学生感到快乐，我也感到快乐；同样，我也得到了他们最真挚的爱，爱是没有时间、距离的。
美丽，它不是指花枝招展，光彩夺目。朴实无华，润物无声才是持久永恒的美。淡淡的，从容的，心平气和的，就是一种美丽的心情。一个老师只有先成为拥有平和心态的人才能成为好教师，因为这样的教师心中才能真正写下"爱"字。孙蒲远老师就是这样一个脱离了浮华的爱的大师。她慈眉善目，笑容可掬，从心灵深处理解和关爱儿童，面时生理机能有障碍的学生，学习特别吃力的学生，单亲家庭的学生，她给了他们更多的爱，让每个孩子都感受到了自己是孙老师的小天使。试想：一个急功近利，心气浮躁的教师怎能做到这样循循善诱，孜孜不倦呢？
我们所处的这个社会比以往何时候都要喧嚣热闹，生存和竞争是大多数人活在世界上必须要做的重要事情，这当然也包括教师。他们积极上进，不甘人后，为了做出成绩日以继夜地扑在工作上，这种拼搏精神是值得人赞赏和敬佩的。可是，你可曾看到，一边是教师在各种比赛载誉而归，不胜荣光，一边却是学生对教师敬意的缺失。难道是老师不够水平吗？当然不是。他教学功底扎实，在课堂上挥洒自如。那是为什么呢？原因出在他的追求上。要超过同行，成为名师！于是他要不停地参加培训学习，不停地钻研教材，不停地参加各种比赛，不停地拿各种奖。他在意本班的成绩排名如何，在意学生在竞赛中能否获奖，在意自己的论文能否发表，他在意好多好多的和名利有关的事情，与同行们的竞争占据了他大半个心房。这样功利的他，还能平心静气地聆听学生的声音吗？一个不会进入学生内心世界的教师怎能收获学生的敬意呢？孙老师书中的诸多案例都是怀着一种安安静静的心情完成的，不气不恼，不温不火，就连她写的每一个文字也都流淌着静谧的气息。只有心态平和的人才能写出如此宁静的文字吧。
工作中的竞争压力，生活中的锁事烦恼也曾让我带着一脸灰沉的心情走进教室。学生天真烂漫的阳光笑脸没有引起我的审美兴趣，相反，我的目光越发显得狭隘，看到的都是学生们的缺点：怎么那么爱吵闹？一点儿也不遵守纪律；反应真慢，连这么简单的题也做不了；素质真差，专门欺负弱小同学……一连串的糟糕塞满了我的眼球。于是，批评学生和埋怨别人成了我处理问题的主要方式。后果可想而知，不仅教育效果微乎其微，我的工作情绪也陷入了可怕的恶性循环。在工作中不能发现快乐，创造快乐！其实，只要稍稍改变一下自己的思维，调整好自己的心态，在工作中不要急于求成，一切都以一种自然的，平和的心境面对，那么局面就可能完全不一样了。脚踏实地，对学生增加尊重和宽容，对于他人的评论也会不予理睬，心安理得地做着自己认为高兴事。这样，你才会享受到教育工作的美丽，你才会发现美丽原来是藏在平和的心态中。
许多人感叹班主任工作枝蔓纷杂，回首自己的班主任生涯，发现每天都是忙忙碌碌，又好像什么也没做，垫起岁月砝码的日子，就这般消逝于平庸的忙碌里，忙了三五年又忙了三五年，蓦然回首，生命除了收获一把年纪，别无所获，我们给学生解释过"碌碌无为"这个成语，此刻，这成语又是如此真切地描述着教育本身的生命状态。现代教师需要在蜡烛燃烧照亮学生的同时，擦亮自己的人生价值。我们需要改变，改变工作的状态和人生行走的方式，改变蜡炬成灰后连泪也干了的喑哑人生。"投入工作，赢得乐趣",正是书中给了我启示，正是调整了心态，改变了对学生的态度，我才收获了很多，每年的教师节，是我最高兴的日子，我会收到往届学生最真诚的祝福。
假如我们每一位教师都能在教育事业中发掘出快乐和幸福，用宁静的、美丽的心情来看待我们辛苦的工作，那么在未来的生活中，春日的鲜花，夏日的小溪，秋天的明月，冬天的残阳，都将以更为美好的风姿走进我们日臻完美的生活！就教师而言，有善于发现美的眼睛，有赏心悦目的心情至关重要。用发展的眼光去赞美，所以做孙蒲远老师的学生是幸运的，作为一名教师能够从《美丽的教育》中领悟教育的真谛，你的学生也将是幸运的。
读后感美丽教育【篇5】
在上个学期末的班主任会上雅楠校长建议我们看一看孙蒲远老师的《美丽的教育》一书，他说这本书可操作性较强使我急切想读一读这本书，因为作为出当班主任的我一直有很多困惑急需化解。从书城里把孙蒲远老师所著的《美丽的教育》一书捧回来，我就跟随着孙老师走进了色彩斑斓的儿童世界，欣赏到了孙老师那博大的爱的教育艺术，感到了孙老师高尚人格对其学生产生的非凡的魔力。孙蒲远老师是爱的大师，是脱离了浮华的爱的大师。这是中国教育名家林格对孙蒲远老师的评价。她是著名教育专家、特级教师，而《美丽的教育》一书是孙蒲远老师的毕生心血，是一部不可多得的精品，值得我们认真阅读。
读完这本书，我的第一个感受是班主任是世界上最重要的主任。正如孙蒲远老师说：班主任在小学生心目中的地位可以说是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到崇拜的程度。小学班主任对自己的学生影响非常大，班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准，班主任的要求将会形成这个班学生的习惯，班主任常说的话将会成为这个班学生的座右铭，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成其着举足轻重的作用。。。。。。是的，完全是这样，班主任高尚的人格对学生产生了非凡的影响力。
仔细读《美丽的教育写给年轻的班主任》一书，发现孙蒲远老师不是一个受苦受难的形象，而是一个终生快乐的形象。奥妙何在？一个字的谜底，那就是爱！爱是她苦中有乐，爱是他不断学习，爱是他多才多艺，爱是他与孩子一起成长。他善于细心发现每个学生的闪光点，认可他们的努力，鼓励他们的点点滴滴的进步理解他们的苦衷和需求，关心他们的生活和学习，帮助他们解决生活和学习中的困难。充分发挥他们的特长。让每个孩子都抬起头走路。她建设班级体方面的主要经验有两条：
第一，引导学生及家长特别注意欣赏和学习同学身上的优点，这几乎成了孙老师的第一法宝。她说：老师在班上常说什么、常做什么，对集体舆论其着导向作用。你常常看到同学们长处，常常强化这些地方，同学们的情绪就会是愉快和稳定的。
第二，培养批评和自我批评的习惯，努力形成明辨是非、知错就改的班风。孩子是犯错误中长大的，但这并不等于犯错误无所谓，能否认清是非对错，是能否成长进步的关键。
这本书使我受益匪浅，使我明确了一位班主任所要做的点点滴滴。
读后感美丽教育【篇6】
假期中，我细细品读了浙江大学出版社2005出版的由教育工作者钱丹慧老师所撰写的文集《教育如此美丽》。钱老师是一位优秀的校长，也是一名才华出众的专家型小学教师。读罢全书，我不由得被作者优雅的语言、流畅的笔触、众多动人故事与情节所深深地吸引，为作者的美丽心灵、高尚情操、美好的教育理想、优秀的教育行为所折服和感动。
翻开钱丹慧老师所着的《教育如此美丽》，我就跟随着钱老师走进了她的教育世界，从她的眼里看到了许多自己没注意过的教育风景，也被她众多动人故事与情节牢牢吸引，也被她的美丽心灵、高尚情怀、美好的教育理想、优秀的教育行为所折服和感动。
钱老师在这本书里摘录了很多的思品课堂实录，一堂堂生动的思品课让我看到的不是教师的教学而是孩子们那一股股爱的涌动。教育的魅力是需要我们用心去察觉，去体悟的。流淌出至真、至情、至爱，孕育出思想、智慧和美德。让孩子们浴着课堂爱的光辉，象山花一样自然生长，烂漫绽放。任何一个老师，任何一堂课中，我们都可以把爱深深地灌入孩子们的心底，在那个暖暖的地方生根、发芽。
美丽，不仅仅是表面的感觉与感受。教育的美丽是需要我们用心去察觉、去体悟的。平凡的我，也能收获教育的美丽吗？作者为我点亮了一盏教育道路上的航标灯。是啊，心中有梦，美丽便不再遥远。这首先得从完善自身做起。这需要我平时不停地学习，不懈地钻研，严格地修养，充实自己，完善自己，做一个心灵美好，内外兼修的教师。正如作者所说：只有坚持每天多学点，多做点；平时多思想，多钻研方能生智慧，长才干，不负年华。厚实了，强大了，你的学生才会服你。只有具有了高素质的教师，才会把教育演绎得更加美丽多彩。今后我要满怀一片爱心，把每一个学生当成自己的孩子般看待，把真、善、美的种子播进他们的心田，用真爱滋润孩子的心灵，为孩子们创造属于他们自己的最美好、最诗意的童年生活。老师们，让我们把爱献给教育，献给课堂，献给那些可爱的孩子吧，相信只要在彼此心灵的天空架起一道美丽的彩虹，我们也能做一个美丽的教育者，也能收获教育田地的一点美丽。
我由衷地认为这是一册美丽的书集。作者也是一个慧质丹心、才华横溢的女教师，她的娓娓细语，如涓涓细流，流进我的心田，她让我深深体悟到：教育事业虽然如此的平凡，但也是如此的美丽，从事教育事业的我虽然是繁忙着、辛苦着的，但也是幸福的。
美丽的颜色读后感
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下是小编吐血整理的“美丽的颜色读后感”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
美丽的颜色读后感
《美丽的颜色》是法国作家让·弗朗索瓦·密特朗的一部小说，讲述了一个关于家庭、爱情和友谊的故事。在这本书中，密特朗用细腻的笔触描绘出了生活中各种美好的颜色，让读者感受到了生活中的美好和温暖。
在小说中，密特朗描写了主人公一家的生活，他们生活在一个美丽的小镇上，享受着家庭和友谊的温暖。小说中的颜色，指的是家庭成员之间的亲情、友情和爱情。这些颜色充满了家庭的温馨和幸福，让人感到温暖和舒适。
小说中的颜色，还有对自然的热爱。密特朗描写了大自然中各种美丽的颜色，如红色、蓝色、绿色、黄色等等。这些颜色不仅让人感受到大自然的美丽，更让人感到大自然的神秘和不可预测。
小说中的颜色，还体现了密特朗对人性的理解。他认为，颜色不仅仅是一种视觉感受，更是一种情感表达。密特朗通过描写各种颜色，让读者感受到了人类情感的多样性和丰富性。
通过《美丽的颜色》，密特朗让读者感受到了生活中各种美好的颜色，感受到了家庭、友情和爱情的温暖，同时也体现了他对人性的理解。这本书不仅是一部小说，更是一部充满温暖和人性的作品。
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以下为读书笔记吧为大家整理的读后感美丽人生读后感。读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养，我们在读作品时，不能一带而过粗略的看需要仔细阅读。而读后感的描写最好突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。相信您在阅读网页内容后有所收益！
读后感美丽人生读后感(篇1)
影片中，给我们塑造出了一个伟大父亲，同时也是一个伟大丈夫的形想。在危难时刻，他忘却了自己的生命，考虑到的只有他儿子及妻子，最后他以自己的生命诠释了什么是爱。
故事是以基度和朵拉的爱情拉开序幕，基度出身较为卑微，没有什么权势，而自从他看到了朵拉之后，就被朵拉的美丽所迷住，而此时追求朵拉的是一位很有权势的政府官员-鲁道夫。但基度却没有因此气馁，他通过一系列的“偶遇”，及出其不意的惊喜，获得了朵拉的芳心。在一个晚宴上，基度骑着一匹马走进了宴会，把朵拉给接走了。
从此两人走向了婚姻的殿堂，基度梦寐以求的书店开业了，可爱的儿子乔舒亚出生，一家三口的生活过得非常的美满。
但好景不长，由于基度是犹太人的后裔，而此时意大利已经被纳粹的阴云所笼罩。在乔舒亚5岁生日那天，基度和他儿子被抓走了。朵拉回到家后，看见楼去人空，乱糟糟的场面，明白发生了什么。但她没有犹太人的血统，坚持要求要和丈夫、儿子，一块儿去集中营。
为了消除儿子的疑惑，不让儿子幼小的心灵蒙上阴影，基度开始制造了一大堆善意谎言，骗儿子说这是一场游戏，谁先赢得1000分就能获得一辆真正的坦克作为奖励。在刚到监狱的第一天，一位德国军官要求有人为他翻译，不懂德语的基度却自告奋勇当起了翻译，但他的翻译仅为他的儿子而作，他“翻译”出了很多的游戏规则、游戏奖励，为的就是让儿子真正相信这是一场游戏。
在集中营的日子是无助、艰难的，并且是极其危险的，纳粹们只想留下有体力的中年人，老人及小孩都要被毒死，基度的儿子由于从小就不爱洗澡，由此他有幸逃避了一场以洗澡为幌子的毒杀行动。从此，基度更加日益小心，不断的激励着儿子，让他以行动来获取游戏的胜利，拿下头奖的战利品-坦克。与此同时，基度还得顾忌妻子的安危，他想法设法利用纳粹的广播鼓励着妻子，向她报平安。
在反法斯西即将胜利之际，纳粹撤离。最后一个晚上，基度把儿子藏在了铁箱里，并嘱咐他，只有在没有一点声音的时候，才能出来，这样才能获得游戏的胜利。之后，他就在混乱中偷偷溜去找朵拉，本想告诉她上车后一定要在中途跳车逃走，但不幸被德军守卫发现，最后被枪毙。
当太阳出来的时候，乔舒亚满怀喜悦的探出头走了出来，一辆坦克向他驶来，他知道他获得了游戏的胜利。但他不知道，那晚他父亲被抓，向他迈着轻盈夸张的舞步，意在告诉他不要出来之时，他已经是和他父亲诀别了。最终，儿子坐着坦克找到了他母亲。
片中以基度为中心组成的这个家庭是令人感到羡慕的，基度和朵拉的爱情经受住了考验，基度以其乐观、开朗、风趣、机智及伟大的父爱让乔舒亚获得了一个快乐的童年。他的童年没有因为战争而留下阴影。人生美丽，人的一生因为活出意义才美丽，也许你的生活过得较为的贫困，甚至是凄惨，但你心中存有大爱，乐观坦然，不为世事所懊恼、折服，矢志不渝，便会能活出美丽的人生。
读后感美丽人生读后感(篇2)
《美丽人生》的故事以德国法西斯捕杀犹太人为背景，书中伟岸如山的父亲形象就足以令人动容。
父亲圭多一直在为儿子构造一个属于他的童年世界，尊重儿子的思想，保持着儿子对任何事物的好奇心。当圭多和儿子被纳粹抓走时，这位伟大的父亲用谎话为儿子编造了一场最刺激的游戏，只为不让儿子在痛苦中成长。面对惨无人道的集中营，圭多想尽办法让儿子相信，并参与到这场游戏当中，他教儿子玩躲猫猫的游戏，教儿子扮演德国人，滑稽又刺痛人心的父爱，就这样一一铺陈开来。童心与爱心，父爱与机遇成就了一场人间喜剧。
最终，为了不暴露儿子，保全儿子性命，父亲再也没有回来。直到游戏结束，圭多的儿子还不知道父亲的真正离去，也在看到坦克的那一刻赢得了人生的大奖。真正的光芒就像圭多朝他儿子眨眼的那一霎那，意思是，无论怎样，只要我们不害怕，坚强快乐，我们的人生终究会变得美丽，而我们也总会赢。
在圭多的身上，我们除了感受到浓浓的父爱外，还看到了他的担当和豁达乐观的态度，无论他身处怎样的险境，都能自信地化解，尽管结局很悲惨，但他终究是成功了，完成了一位父亲的光荣使命。
最后，我想告诉大家：而今，身处和平时代的我们是何其的幸福，能幸福地坐在教室里读书、学习，为梦想而努力，无论随梦前行的这条道路上，我们会遇到什么样的挫折和烦恼，都不妨始终以积极的态度，正视现状，把每一个挫折、每一个烦恼都看作是一种惊喜的历练，相信我们终会绽放出属于自己真正的光芒。
读后感美丽人生读后感(篇3)
记得最早最深刻的一句关于反思的话就是“学而不思则罔，思而不学则殆”。前段时间学校组织教后反思，我也静下来好好想了想，对于教学而言，思考真的变得越来越重要了，我们只知道往前走，却从不低下头来想想，该往哪儿去，走错了没有，是不是还需要再重新思考一下，路的方向。
张媛老师这篇文章中写到：反思的过程是漫长的，痛苦的，却有着蜕蛹成蝶的效果。的确，反思是需要思考的，是需要对做过的事情重新审视，可能是推翻，也可能是肯定。然而经过一番寒彻骨，却真正能够换来扑鼻香。记得前些日子，四星磨课期间，组内人对所有的课进行讨论，分析不足，提出改进意见，虽然有的地方出现观点碰撞，但是通过这种讨论，反思，让教者去思考用另一种方式来呈现课的内容会有什么样的效果，如果课堂中出现这样的问题，老师该如何来应对，去引导学生去解决问题。
张媛老师在第四段写到：在反思中，我们学会了用审视、分析的`眼光来反省、思考自己的教学，不再被动盲目，教学从未这么富有哲理性、创造新。课堂中我们要感受一节课带给我们的喜悦，这种喜悦包括老师自己、学生、师生的互动、教与学的内容等等。教师的生命中多了智慧的分享，情感的召唤、心灵的启迪，其中也就充满了个人成长的快乐。我们在反思中成长，反思不当之处，反思别人如何上这节课，反思别人如何处理这个环节，反思别人是怎么想到这样做的，反思学生是否掌握了这些问题内容。
反思是一个教者蜕变的过程，是一个走上知识经验提升的过程，我们的教育教学需要反思，通过反思，我们来更好的提升我们的教育教学质量。
读后感美丽人生读后感(篇4)
有人说，读一本好书，如同与智者谈话。自从读了《简爱》这本书，我才真正找到了这种奇妙的感受。打开这本书，我看到的是一个独立、坚强、自尊、自信的女性的成长故事，合上这本书，我得到的是宝贵的人生哲理。
在主人公简爱的身上，我们看到的不是她的矮小与卑微，而是在这个平凡的躯体上所焕发出来的不凡的光芒。她对于友情和爱情的认识，她对于财富与亲情的决断，她对于人生理想的探索，都使我深深触动，陶醉其中。在她的身上，我们看到的是满满的真善美，得到的是精神的高尚与灵魂的对话。
简爱初入洛伍德慈善学校时，便认识了一个朋友，她就是海伦。她们的友谊是建立在一种高尚志趣的基础上的。即使在海伦生病期间，简爱拿她与她的新朋友玛丽安相比时，说，她只能告诉我一些有趣的故事，酬答我所愿意纵谈的新奇锋利的闲天;然而我关于海伦要说一句忠实话，她能够使有特权和她谈话的人，尝味得到更高尚的事物。她对于友情的认识使我着实佩服，真正的朋友不是聊天时闲聊的对象，而是那个可以与你进行心灵对话的人。在简爱与罗切斯特的爱恋中又何尝不是，她曾这样说过：我与自己尊敬的人，令我愉快的人面对面的交谈与见解独到的，朝气蓬勃，胸怀广大的心灵沟通。从中我认识到，在生活中，我们要去追求一种能使人精神升华的，能使人感受到高尚宽广的友情和爱情。在与《简爱》这位智者的谈话中，我得到了心灵的升华。
在简爱得到一笔意外的遗产时，她是喜悦的。但她所喜悦的不是得到一笔意外的财富，而是找到了从未拥有过的亲情。她决定将遗产与三位表哥表姐平分，可圣约翰(她的表哥)劝她说，你现在这么想，因为你还不知道拥有财富，从而享受财富的滋味，你还不知道两万镑能给你带来什么而简爱却打断他说，而你，根本不能想象我对兄弟姊妹之爱有多么渴望。从这里我们可以读到简爱纯洁的心灵和对亲情的向往。我们每天生活在被亲情包围的地方，自然感觉不到孤儿的苦楚。但我们要学会去珍惜，珍惜父母和兄弟姐妹对我们的爱，学会去感恩爱我们的人。财富是生不带来，死不带走的，不要去作为了财富放弃亲情的傻瓜。在与《简爱》这位智者的谈话中，我得到了心灵的洗沐。
到底是什么构成了简爱的美丽人生呢?正是她所做出的一个个选择。在盖茨黑德府黑暗的生活中，她选择了上学;在她想开阔视野时，她选择了登报找工作;在她发现罗切斯特已有妻室时，她选择了出走;在她面对生命的考验时，她选择了坚强地活下来直到她最后与残疾的罗切斯特走上婚礼的殿堂，过上幸福美满的生活，都是她为自己选择的命运。自己的命运由自己主宰，自己的生命只由自己操纵，活出自己的精彩，不管别人怎么看。然而更让我钦佩的是，无论选择对不对，简爱总是在自己选择的路上做到最好。圣约翰所说的一句话使我深深触动：只要为勇于冒险的双脚开阔一条道路，即使比命运阻挡我们走的路更为坎坷，却与那条路同样笔直，同样宽阔。既然我们选择了自己要走的路，不管宽阔平坦还是崎岖泥泞，我们都应该努力走下去，走向理想的大门。我相信我们的生活像一条花香满径的小路，尽管尽头未必通向繁花似锦的花园，但一定通向梦的方向。在与《简爱》这位智者的谈话中，我得到了心灵的勇气。
在这本书中，我们看到的不仅仅是一个如何赢得男贵族爱情的平民女子的苍白的灰姑娘的故事，简爱果断的走出了灰姑娘的童话，步入了人生一个辉煌美丽的殿堂。在我心中，我以简爱为榜样，立志做一个像简爱一样自尊自信的女孩。即使生命中有太多的挫折，把握心中的那份勇气，走上探求梦想的旅程，创造一个属于自己的美丽人生!
读后感美丽人生读后感(篇5)
看了这部电影，我的心里除了感动，剩下的还是感动。
“这是我的经历，这是我父亲所作的牺牲，这是父亲赐我的恩典。”--这是影片最后一句台词。
同时，他也让我感到了父爱的伟大。
罗贝托贝尼尼主演，深刻的表现了父亲和儿子之间的亲情。看影片的一开始，我原以为是一部充满幽默感的家庭影片，可是当他们一家包括他的年迈的叔叔一块被送进犹太集中营的时候，我不禁为之震动，因为我了解德国纳粹二战时期对待犹太人的记录，但是电影没有大伏笔的描写纳粹如果残害犹太人，而是巧妙的刻画父子之间那种真挚的亲情，直到最后，父亲为了掩护邮箱里的儿子而被纳粹所迫害，临死的时候还乐观的大步走去，示意儿子不要出来。
这是一部充满黑色的喜剧片，但是我想更多深入人心应该是被父亲的这种乐观精神所打动。我一直都不会写什么电影的读后感，但是这还是我看过颇为感动的一部电影。拥有温暖的质感，清新、达观，而又生机盎然。
父母是伟大的，无论你成败与否，父母的眼中，你永远是他的好孩子，他时时刻刻都用慈祥的目光看着你。再有困难的时候他总是用那些善意的谎言安慰你。
就像影片中一样，自从这对父子被抓入军营里开始，整部影片就成了一个善意的谎言。
不错，这只不过是个游戏罢了--游戏罢了……
父爱，一个铁打不动的硬道理，父爱给了我们多少？我们又还了父爱多少？
我的父亲，老说，哪里要你还哟。他的语气老是把“哟”拉得老长老长，有一种“烂泥扶不上墙“的味道。
作为儿子，又何曾不想回报您呢，天下没有哪个父母不爱儿子，同样，没有那个孩子不爱父母呀!
前几天，因为作业的事我和父亲吵了起来，现在，我还真有些后悔了，为了让他们省点心，以后还是别那么任性了吧。
现在长大了，父母供我上了好学校，父亲没为我少操心，我真想为他们做点什么呀。
哎，不想再说了，说多了，就没得说了，只有眼泪了……
读后感美丽人生读后感(篇6)
美丽与丑陋，善良与邪恶，没有一个人敢说他是个美丽、善良的好人，也没有人会说他是一个丑陋、邪恶的人，事实上也没有一个人是完整的好人或坏人。但我相信，无论你是一个什么样的人，你都可以使你的人生道路上开出一朵朵美丽的花朵。——题记
读着《别问我是谁》，感受犹太人的纯朴，因为战争，因为生活所迫，他们不惜一切代价守护身边的人。爱米萨、爱飘妮娜、爱乌里……爱他们每一个人。
没有人是一个实实在在的好人，米萨也不例外，他以偷东西为生。他没有父母，他为孤儿院偷食物，为飘妮娜一家送吃的……因为没有人为他过生日，所以从来不明白生日蛋糕上为什么要插蜡烛……这一切都显示着米萨的善良的本性，可他却是一个小偷。乌里是一个染红发的犹太人，不要说他不想承认自己是犹太人，他有自己的想法，有一次，他打掉了米萨一只耳朵而救了他。这一群本性善良的孩子，成为了流浪儿，在城市的角落，默默地生活。
战争、美丽这两个词在我们脑海里怎么也连不起来，可往往有人在战争时代拥有一个美丽人生。当一个人生活在战争年代，他身上的所有特质：自私、无私，善良、邪恶将会充分显现。没有人能完全善良、美丽，没有人一定是丑陋、邪恶。在战争中，世界上就没有糖果山。
跑、跑、跑，人的一生都在跑，永不回头，纯真的信念迎来的总是希望，美丽的人生带来的是一世的幸福。只有坚信，无论现在的生活怎样，以后总会有人开怀大笑。
快乐，无论在什么时候都要想着快乐，多么希望你是天空的一角，无忧无虑，望着自己人生道路上开出的每一朵花！
当一切的一切都结束，你的面前是一条美丽的道路，回首往事，多么希望自己曾爱过的每一个人快乐，尽情地奔跑在鲜花遍地的田野里。
读后感美丽中国合集
随着社会文明的发展，我们读书的途径已经越来越便捷了，读后感书名是一部让人无法忘怀的优秀作品，它是由著名的{作者人名}编写的。对于第一次写读后感的人应该从哪个角度开始着手呢？读书笔记吧的编辑经过搜集和处理，为你提供读后感美丽中国。
读后感美丽中国 篇1
这本书分为4个部分：生命之间、美丽的家园、哭泣的地球、守望美好呼唤绿色文明。
这本书一共有：第一篇让我们的城市更美丽，第一章城市，让生活更美好，第二章不可忽略的发展危机，第三章建设社会主义现代城市实践活动，第二篇让我们的农村更美丽，第一章美丽如画的新农村，第二章发人深思的环境问题，第三章建设社会主义新农村实践活动，第三篇让祖国的山水更美丽，第一章自然美，美就美在山和水，第二章大自然在惩罚我们，第三章实现中华民族永续发展，第四篇让我们的校园与家庭更美丽，第一章校园与家庭，成长的乐园，第二章乐园里也有烦恼，第三章追求幸福，实现梦想，第五篇让我们的心灵更美丽，第一章身边最美的中国人，第二章以法律严惩罪恶，第三章积极投身美丽中国建设
从这本书中，我知道了生命是大自然孕育的奇迹，世界因多样的生命而变得生机勃勃；了解了我们中国美丽的自然风光和城市；还知道了目前地球的环境正在一步步恶化，并认识了一位位让人尊敬的环保卫士。
其中，最让我感动的是《挨饿的江豚》这篇文章，江豚属于国家二级保护动物被称作长江生态的“活化石”和“水中大熊猫”，但因为水域的污染，改变了江豚原先的生存环境，破坏了食物链，导致江豚无法适应，直到被活活饿死。现在，江豚只有两千一百头左右了，未来还可能继续减少。看到这个数字时，我感到特别痛心了！
联想到我的身边，平时经常看见小区门口垃圾成堆、苍蝇滋生、蚊虫甚多。每次路人经过都会捂着鼻子绕过去。在我家旁边有条小溪，原本那里的水清澈见底，水里还不时看见有小鱼在游来游去，可现在小溪里的水变黑变臭了，再也看不到小鱼，我们也不能像以前一样在这里尽情的玩耍。每到秋天，农民放火烧秸以和塑料，我们整个城市都笼罩在烟尘中，呛得人眼睛都睁不开。还有前段时间的雾霾天气。我不禁要问，我们生活的家园，什么时候变得这样恶劣。
地球只有一个，中国是我们生存依赖的家。为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜她们，爱护她们。面对生态环境日益恶化的现实，任何一个人都会明白：保护环境，建设美好家园是我们的责任。同学们，让我们携起手来，为保护环境、拯救地球而积极行动，为我们的美丽的家——中国缔造出一个绿色美好的明天！
读后感美丽中国 篇2
《开学第一课》在中央频道，以"爱让中国更美丽”为主题，展开了演讲与互动，让所有的学生理解了爱的含义。
爱是分享。在去年的5.12大地震中，无数的人奔赴灾区，他们不惜牺牲自己的生命，离开温暖的家，把自己伟大而无私的爱分享给灾区的兄弟姐妹。正向于丹老师说的那样，爱不是索取，而是给予。在大地震中，我们学会了分享痛苦，有了爱，我们就有了生命的力量。作为小小的我，不能奔赴刚刚受到台风侵袭的'台湾，我可以帮助同学讲解不会的习题;可以在同学不开心时，倾听他们的心声，分担他的痛苦;在妈妈不舒服时，我可以帮妈妈倒开水，拿药，揉揉头……
爱是力量。在二班的班会中，全世界的人亲眼见证了爱的力量。6个人合作，每个人伸出2个手指，把一个小女孩抬了起来。多么神奇的力量!那么，不论遇到什么困难，只要我们齐心协力，就没有战胜不了的困难。相信，台湾同胞，在祖国人民的关怀下，一定能重建家园，继续向以前一样。
爱是承担。三班的班会中，我们认识了坚强、能干、阳光的男孩——马鹏飞。8个月的他失去了父母，与奶奶相依为命。在他6岁那年不幸又降临到他和奶奶身上，因为奶奶没有钱吃药失去了双目，伤心绝望的奶奶听到了小鹏飞有力的话语“奶奶，不怕，有我呢!”6岁的小鹏飞担起了照顾奶奶的重担，给奶奶做饭，给奶奶按摩，带奶奶散步……如今，马鹏飞已经14岁了，上初中一年级，他的成绩还很好，读着他那排的满满、没有空闲的时间表时，主持人流泪了，在场的人流泪了，我的爸妈流泪了，我也一样，相信电视机前的你也流泪了，全世界的人都流泪了，被马鹏飞那坚强的意志感动了。也正如鹏飞哥哥所说，爱是承担、爱是责任。是爱让我们迅速成长，是爱让我们战胜命运，是爱让我们对明天充满希望。
爱是荣耀。最后一个班的班会最让我感动，一位八十多岁的老奶奶能坚持每天升一次国旗。那是什么?那是对祖国的热爱，那是对祖国的祝福!听着航天英雄杨利伟叔叔那饱含激情和铿锵有力的话语，我感到作为一个中国人的骄傲，我为我的祖国骄傲，我为我的祖国自豪!
"爱是分享”、"爱是力量"、"爱是承担"、"爱是荣耀"。作为生活在幸福中的21世纪的我，虽然还不能做一件轰轰烈烈的大事，但我要从小事做起，从爱身边的人做起，多为别人着想，帮家人做力所能及的小事，努力学习，将来回报祖国!
读后感美丽中国 篇3
今天，我看了《美丽中国——生态文明建设者》这本书。我拿到书的时候先看了一下目录，发现这本书一共就只分为4部分：
1、生命之间
2、美丽的家园
3、哭泣的地球
4、守望美好呼唤绿色文明。
从这本书中，我知道了生命是大自然孕育的奇迹，世界因多样的生命而变得生机勃勃；了解了我们中国美丽的自然风光和城市；还知道了目前地球的环境正在一步步恶化。
其中，最让我印象深刻的是《挨饿的江豚》这篇文章。因为水域的污染，改变了江豚原先的生存环境，破坏了食物链，导致江豚无法适应，直到被活活饿死。看到这里，我感到特别痛心！
联想到我们身边，小区门口垃圾成堆、苍蝇滋生、蚊虫甚多。每次经过那里我都会捂着鼻子绕过去。在我家旁边有条小河，原本那里的水很清，水里还经常能看见小鱼在自由自在的游来游去，可现在的小河却变成了一条臭水沟，小鱼也早被臭死了，我们也不敢下河游泳了，怕的不是被淹死，而是被熏死。
地球只有一个，是我们赖以生存的家园。为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜她，爱护她。
读后感美丽中国 篇4
读完《美丽中国幸福启航》，我了解到改革开放后，经过几代人的不懈努力，我国由过去贫穷落后变为经济实力雄厚的国家。奥运会的成功举办，体现了中国人的民族气节和国家荣誉；上海世博会的成功举办，再次向世界展示了我们中华民族五千年的灿烂文明；载人航天飞船，表明中国在航天事业上的飞速发展这一次次的跨越，离不开我们中国人民的努力。
在这片美丽的土地上，出现了许多感动你我，感动中国的人物，他们是我们最美的人，他们以自己的行动，诠释着人生的意义。其中让我最感动的是最美乡村教师徐其军，他在身患绝症的时候，凭自己的毅力支撑着信念，把生命的有限时光奉献给了山村的教育事业。让我想到我在学习过程中常常因为一点困难就退缩不前，看了他的事迹后，我决心在以后学习中向他一样用毅力和信念打败困难。还有最美妈妈吴菊萍，最美环卫工人黄孝菊正因为有他们的爱和奉献，才让我们有了美好的生活。
而未来的中国需要我们去描绘，从现在开始我就下定决心：努力学习，丰富自己的知识和能力，长大后成为一名科学家，让人们生活的环境更美丽，让每个孩子都能在现代化的教室学习。
国家兴亡，匹夫有责，我想只要通过大家的努力，我们的国家就一定会更美丽，更富强。
[荐]美丽的读后感系列
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！我们该如何去写作品的读后感呢？以下是小编为大家收集整理的“[荐]美丽的读后感系列”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
美丽的读后感(篇1)
这使我不由得想起了我自己。我最大的问题是：性格内向，不喜欢和别人讨论，不敢与同学们大声说笑，不知道该怎样与别人相处。直到有一天，一位老爷爷走进了我的世界。起初，他并不和我讲话，只是坐在那里，看上去好像也在想些东西，和我不一样的是，他脸上带有快乐的笑容……出乎意料，有一天，他又坐到了我的旁边：“小朋友，都看不见你的朋友，你一个人不孤单吗？”老爷爷很慈祥，可是害怕与别人交谈的我并没有回答他。“其实，我也是一个人，可是我很快乐，你想知道为什么吗？”老爷爷的话，正是我想问的问题，我抬头看着他。“爷爷曾经和你一样，自闭，不喜欢和别人接触。那是因为在一场车祸中，爷爷的右眼失明了，左眼也变得很模糊。当时的我很恐惧，怕别人嘲笑。没了光明的眼睛，我的世界开始黑暗，我看不到这美丽的世界，失去了心灵的窗户。那时，我认为自己是个废人……不过，在爷爷家人的帮助下，爷爷重新找到了‘光明’。我开始为自己的遭遇而快乐着……”爷爷的遭遇很不幸，又何以为之快乐？“为什么？”我第一次问别人为什么？我脱口而出的这句话让自己很是惊讶！老爷爷又笑了，“既然回不了从前的自己，那就要学会接受，学会面对成长过程中的一切。我不再害怕黑暗，因为这美丽的世界就在我的心里，我不曾失去过。黑暗让我更加具有坚强的勇气，所以我快乐着。人是需要不断成长的，我也不例外。”爷爷可以勇敢的去接受他成长中的一切，那我也可以吗？我告诉爷爷我的种种，爷爷摸着我的头说了很多。他最后的那句话彻底改变了我——成长需要勇气！
我记住了老爷爷的那些话，我参加了校园文化艺术节；班级的主题班会上，我被老师选为主持人；在校主席台的演讲上，我可以从容而过……我的世界真的开始绽放出光彩！
这个爷爷就是我人生星球上的美丽精灵，是他让我能勇敢面对自己的缺点，学会如何坚强，如何勇敢。当你不把困难看成困难的时候，一切困难便不再是困难。我们有理由相信：奇迹之神总有一天会造访你的生活，给你带来奇迹的力量，只要你有勇气去面对去改变，奇迹这对隐形的翅膀，就会带着我们勇敢的飞，飞过绝望，飞到梦想开花的地方……
美丽的读后感(篇2)
为了让我们度过一个既愉快又有意义的暑假，老师为大家推荐了几本适合少年儿童阅读的书籍，其中我最喜欢的是辫子姐姐的《我住过的美丽星球》。
《我住过的美丽星球》这本书给我留下了深刻的印象。故事的主人公名忍冬，是一个少白头男孩，外号选怕怕，生活中的吃饭穿衣戴帽的小事都会让他感到很害怕，但他后来却变得坚决、果断、富有主见。这是怎么回事呢？原来有一天，他一头撞进了一个仙女飞翔、精灵出没的美丽星球，这里的“仙女、精灵”们，让原本因少白头、选怕怕这些缺点，而看不到生活美好的忍冬，重新点燃了他潜在的、被缺点所遮盖的审美能力，让他和陶喜过着自由、幸福又臭美的生活。每天，陶喜把忍冬打扮得酷酷的、帅帅的，让忍冬感到这个世界是多么美妙，让忍冬不由自主的爱上生活，敢于直视自己的缺点——少白头、选怕怕，从而变得勇敢。忍冬牢记了陶喜得话：造型很重要、心情更重要。于是，忍冬每天会根据自己的心情、行装来搭配那一顶顶遮盖少白头的帽子，使自己每一天看上去都自信、朝气蓬勃，久而久之成就了他果断的力量，勇敢面对生活的勇气。
这使我不由得想起了我自己。我最大的问题是：性格内向，不喜欢和别人讨论，不敢与同学们大声说笑，不知道该怎样与别人相处。直到有一天，一位老爷爷走进了我的世界。起初，他并不和我讲话，只是坐在那里，看上去好像也在想些东西，和我不一样的是，他脸上带有快乐的笑容…… 出乎意料，有一天，他又坐到了我的旁边：“小朋友，都看不见你的朋友，你一个人不孤单吗？”老爷爷很慈祥，可是害怕与别人交谈的我并没有回答他。“其实，我也是一个人，可是我很快乐，你想知道为什么吗？”老爷爷的话，正是我想问的问题，我抬头看着他。“爷爷曾经和你一样，自闭，不喜欢和别人接触。那是因为在一场车祸中，爷爷的右眼失明了，左眼也变得很模糊。当时的我很恐惧，怕别人嘲笑。没了光明的眼睛，我的世界开始黑暗，我看不到这美丽的世界，失去了心灵的窗户。那时，我认为自己是个废人…… 不过，在爷爷家人的帮助下，爷爷重新找到了‘光明’。我开始为自己的遭遇而快乐着…… ”爷爷的遭遇很不幸，又何以为之快乐？“为什么？”我第一次问别人为什么？我脱口而出的这句话让自己很是惊讶！老爷爷又笑了，“既然回不了从前的自己，那就要学会接受，学会面对成长过程中的一切。我不再害怕黑暗，因为这美丽的世界就在我的心里，我不曾失去过。黑暗让我更加具有坚强的勇气，所以我快乐着。人是需要不断成长的，我也不例外。”爷爷可以勇敢的去接受他成长中的一切，那我也可以吗？我告诉爷爷我的种种，爷爷摸着我的头说了很多。他最后的那句话彻底改变了我——成长需要勇气！
我记住了老爷爷的那些话，我参加了校园文化艺术节；班级的主题班会上，我被老师选为主持人；在校主席台的演讲上，我可以从容而过……我的世界真的开始绽放出光彩！
这个爷爷就是我人生星球上的美丽精灵，是他让我能勇敢面对自己的缺点，学会如何坚强，如何勇敢。当你不把困难看成困难的时候，一切困难便不再是困难。我们有理由相信：奇迹之神总有一天会造访你的生活，给你带来奇迹的力量，只要你有勇气去面对去改变，奇迹这对隐形的翅膀，就会带着我们勇敢的飞，飞过绝望，飞到梦想开花的地方……
美丽的读后感(篇3)
内容简介：《张韶涵·美丽的游离》全书用一趟奇幻旅程的方式呈现。作者脱离常轨，不再是万人拥簇的艺人身份，不用压低帽缘、低头走路，害怕狗仔的追逐和监看，在一趟西班牙旅行留下足迹，在陌生国度感受不同文化带来的感官冲击，直面自己与世界真实的样貌，体验创作的本质与艺术的价值，她第一次卸下面具，展示最真诚的自我告白。
美丽的游离读后感，来自淘宝网的网友：张韶涵出道以来最深入自我剖析的散文心情写真！暌违六年，耗资千万台币，远赴西班牙拍摄，呈现张韶涵张韶涵纯真勇敢的内心。
美丽的游离读后感，来自当当网上书店的网友：我在广场的咖啡座上，回想起一个带有佛朗明哥气息的夜晚，舞台灯一亮，表演者富有节奏的拍手或踢踏，搭配吉他和响板的伴奏，所有的踏步和手势都充满了令人着魔的戏剧张力！听说佛朗明哥舞的发源，掺杂了一些当地历史的悲伤因素，无论是悲愤、抗争、宣泄，但是转化在肢体上，却成为了一种永恒的艺术。也或许对我来说，懂的事情多了，单纯的梦想其中参杂了很多复杂的商业因素，但我永远也不会忘记在舞台上的每一刻，从来不曾改变过的自己──我还是那个十五岁的爱唱歌的女孩！
美丽的读后感(篇4)
这个暑假中，我阅读了一本名叫《美丽的乔》的书，令我印象深刻。故事讲述了一只名字叫做“乔”的小狗，被它的主人詹金斯欺凌，在奄奄一息时被哈利先生所求，来到了莫里斯先生如同动物园一般的，从而摆脱了心理上的阴影，和其它动物和睦相处，和它的新主人——美丽的劳拉小姐，过上了幸福的生活。
整篇故事都是以美丽的乔的视角来描述的，这本书赋予了不会说话的动物丰富的感情和灵性，让我们站在一只小狗这边，用一只小狗的视线与思维去感受情节的发展，来思索人们对待动物的表现和态度。
这个世界上有很多人，人与人之间都是不一样的。有的善、有的恶，有的好、有的坏，有的忠、有的奸，有的愚蠢、有的聪慧，有的勇敢、有的怯懦，有的骄傲、有的谦虚。正如俗话所说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”说的不正是美丽的乔吗？虽然身小力弱，但它仍然义无反顾地用自己弱小的身体自己的主人。
可爱善良的美丽的乔、凶狠残忍的詹金斯、警恶惩奸的哈里先生。无数个鲜活的身影在我脑海中闪烁，我们应该好好反思一下，在《美丽的乔》这本书的带领下，去热爱动物、关心动物、保护动物吧。
美丽的读后感(篇5)
有这样一群平凡的人，在平凡的教育岗位上做做着不平凡的事。他们的事迹虽然不是那么惊天动地，却是美丽的、令人感动的！他们的事迹闪耀着灿烂的光芒！他们的事迹无一不被世人赞颂着。他们虽然平凡，但是，却很美丽。讲述这样一群不平凡的人的书，就是《平凡中的美丽》。
其中的徐锐老师，令我十分感动。徐老师曾这样说：想到有一个、一群小生命将在我们的手里、我们的眼中成长，我就不由得紧张，唯恐一时的闪失给他带来不良的影响。不抛弃，不放弃，这应该是作为教师为每一个生命负责的一种信念。教育不是万能的，但是我们应该努力让每一个与我们相遇的生命都最大限度的展示出生命的力量。它可能是强大的，也可能是微弱的。它可能长成参天大树，也可能是一朵小花，一片绿叶 徐老师是这样说的，也是这样做的。她真心真意地爱着每一个学生。我校的学生来源都比较复杂，上至市委、市府等各级领导的子女，下到下岗工人的孩子。她始终坚持公平民主，不论家长地位高低，不论家庭贫穷富有，不论孩子聪明笨拙，都一视同仁。
为此，她时刻在意自己的一言一行，惟恐一不留神伤到孩子稚嫩的童心。为学生的心灵成长负责原来，爱心是阳光，温暖受伤的心灵，照彻弱势群体，用良知和善意使每个有待成长的心灵都扬起希望的风帆。
在说说令我十分佩服的金玉珍老师，她执着的坚持着对学生深沉的爱，用平凡见证了她的卓越。记得他的一个毕业班的学生在毕业典礼上满含泪水的这样回忆着和金老师在一起的点点滴滴，其中一件事深深打动了我，士气的经过大致是这样的：我是您的一个0即将毕业的学生。我记得有一次做题，很简单的一道题我竟然做错了您只是批评了我一句，我把这件事写在了晚上的日记里：我再也不学数学了，原本活跃的我。。。。第2天您把我请到办公室语重心长地和我谈了很久，您不知道吧、那时眼泪一直在我眼眶中打转，您很诚恳的承认了没有顾及到我的自尊心并要给我道歉，我很感动、您身为一位老师竟然如此爱学生 ，其实您并没有错 、错的是我啊 ，老师！谢谢您的那次教导，您教会了我将心比心，教会了我宽容！从此之后您仿佛就是我的妈妈永远庇护着我，是您为我撑起了一片心灵的蓝天！
多么平凡的一件小事啊，却深刻的反映了金老师那颗尊重学生、爱学生的心！同样工作在一线的我们，能时时刻刻的关心我们的每一个学生吗？无论他是淘气的还是学习困难的？我的是的水平离金老师还差很远，我会努力平静自己的心态，向金老师的是的水平靠近，用真爱与耐心去处理好身边的每件小事。
像这样的好老师有很多。人性管理的仲唯敏老师、带病坚持工作的潘老师、认真并创造性做教育的岳老师等，他们犹如辛勤的农夫，一年又一年精心耕作着，他们像春蚕吐尽青丝，将拳拳爱心捧给了孩子，把滴滴真情洒在了岗位上。他们在平凡的岗位上书写着动人的诗篇，在简单的追求中闪耀着师德的光芒。这难道不是平凡中的美丽吗？
当前教师工作强度大，十分辛苦，社会对老师的要求又很高，既要做演员，又要当作家，还要成为心理学者，甚至做保姆、修理工，老师在平凡的工作岗位上面对的压力实在是太大了，我们能够坚守这样的岗位，默默无闻地像人父人母那样，为每个孩子操碎了心，我们和英雄的教师不是一样美丽吗？只是他们的举动惊天地泣鬼神，而我们的故事默默无声。
来到一实验这所杰出的学校，和老师们在教学一线一起战斗了8年，我深深的知道老师们的疾苦与不易，我想对所有的同仁们说，你们都是最美的花，路漫漫其修远兮，学习英雄教师高尚师德的同时，一定要注意身体。
美丽的读后感(篇6)
内容简介：具有浓郁的东野圭吾风格，从一桩扑朔迷离的事件入手舒展开去，描绘人心深处在利益与道德之间的挣扎，悬念贯串始终，场景极富画面感，结局低回婉转，一唱三叹……为掩盖不光彩的过去，四名退役运动员潜入医学专家仙堂的住所，企图消除证据。仙堂在冲突中身亡。四人纵火后逃离现场，孰料不久便惊恐地发现自己命在旦夕。一名神秘女子对他们步步紧逼、但求索命，而噩梦深处竟还暗藏着惊人的真相……
美丽的凶器读后感，来自淘宝网的网友：凌晨两点看完这本书，内心的冲击一时还难以平复，又是这么出人意料，仔细想想却是在情理之中的答案——我果然还是高估了少女，低估了人性。 全书的主线是少女对杀害仙堂的四个人展开的复仇行动。其中也穿插躲避追杀四个人的行为和警方面对一系列凶杀案进行的侦查工作。由于作者对少女的描写，让我在一开始对体格......
美丽的凶器读后感，来自当当网上书店的网友：要说人红了就是不一样，东野当年默默无名时所写的小说也得以重见天日，且被译成中文结集出版。但对于被X、白夜等书所征服的读者来说，看完这本后应该会失望大于惊喜吧因为这并不是一本典型的东野流推理，文中的悬念感似有若无看得出彼时东野的个人风格远未成形，走的是条惊险动作的路子故事以对运动员的禁忌改造为背景，明线是......
美丽的读后感(篇7)
华晶小学张幸瑜
寒假里，我读了一篇散文，名字叫做《六岁的美丽》。本文记叙了一个六岁的小男孩与他三岁的弟弟，在妈妈午睡时，爬上了窗户。六岁的男孩对弟弟说：“弟弟，你信不信我会飞？”说着，就跳出了窗户。当弟弟叫醒沉睡的妈妈时，男孩已经飞向了天国，飞去了另一个世界。
当我读完时，我的眼睛湿润了。我不禁想起我小时侯，也曾经和这男孩一样做着会飞的梦。我梦想自己有一天也能像小鸟那样在蓝天白云间自由翱翔。随着时间的流逝，我一天天长大，不知什么时候放弃了那幼稚可笑的幻想。
我们虽然都有着会飞的梦，只是我们谁都没有去尝试。男孩的生命虽然只有短短六个年头，但他的生命是活力四射的。而我们的生活中，正是缺乏了这美丽的亮点。我们似乎只为活着而活着，有那么多美丽的梦想而从从未敢去尝试。
如果再给我一次机会，让我回到从前，我宁愿去飞。我赞美那男孩的生命，因为他的确拥有美丽，永远的美丽，永远的六岁！
可是，生命对于我们来说只有一次，谁都不可能重头再来。我们已经无法选择是飞还是不飞。我们谁都不会飞，可是，我们应该去飞。为了生命的美丽，我们为什么不去飞一回呢？即使黯淡也美丽，即使不可思议也美丽。我们去做自己想做也应该做的事，为何要缩手缩脚呢？既然如此，我们是不是应该从《六岁的美丽》故事中有所启发呢？
美丽心灵的读后感范文1000字精选
书犹药也，善读之可以医愚。我们读了作品之后，心中会产生许多感想。从读后感中可以看出我们对作品的理解和感悟。你是否正为写作品读后感而犯难呢？为此，编辑从网络上精心整理了《美丽心灵的读后感范文》，更多信息请继续关注本网站。
美丽心灵的读后感范文 篇1
看了《美丽心灵》之后，深深的被这奥斯卡电影的情节所震撼，从中也收获了一些心得。
影片讲述的是主人公在数学领域的发展，可怜我在看到NASH在数学上的超高造诣，对比自己对数学的一窍不通，实在是汗颜呀。
NASH在学习上遇到挫折，在被同学打击的情况下，那种坚韧不拔，坚持不懈的精神让我无比着迷。看一部电影，不单单只是看其中的情节，还要从中看到自己，回想自己在学习中，无数次的放弃自己的坚持，放纵自己，再对比NASH那种不放弃的精神，这无疑是给自己敲响了一个警钟。
回首自己在上一年的学习中，别的不说，就说数学，自己虽然是数学A班的，上课也有认真在听，但是课后却总是用社团太忙的原因来欺骗自己不去复习和预习，加上自己数学上的天分本来就不高，期末虽然没挂科，可是成绩却不堪入目。这学期一开始，换了一个老师教我们微积分，方大凡老师说过，数学想要学的好，是要拼命的，得拼命的把书本看熟看烂，而我，上学期学习时，看书时只要看不懂的话，一下子就放弃了，直接去做题，完完全全是为了应付考试，这样的后果就是我现在已经完全忘记上学期的知识了。由于基础知识的不扎实，现在学习起来举步维艰，愈加没有学习的动力，陷入恶性循环中。
新学期开始，社团的活动有增无减，但是，我却不想再像上个学期一样颓废下去，我想做一些改变，少给自己找一些借口，多一些努力，多给自己一点学习的时间，做一个有用的人。
美丽心灵的读后感范文 篇2
影片《美丽心灵》讲述的是关于一个伟大的数学家与其精神分裂症搏斗的过程。故事的原型是数学家小约翰—福布斯—纳什。他是一个古怪的天才，早年进入普林斯顿大学学习并研究数学，在数学上有极大的成就。但纳什又是何其不幸，在事业的巅峰时期，曾经击毁了许多人的病魔——精神分裂症就这么缠上他了，来得如此无息，又来得如此汹涌，一瞬间就摧毁了纳什所有的信仰，所有的骄傲，也差点无声无息的摧毁了一个幸福的家庭。幸好，艾丽西娅——这个伟大的妻子并没有放弃纳什，也正是这个伟大的妻子，这人世间最平凡也最不平凡的爱，纳什得到了拯救。所幸结局是美好的，他最终以他坚强的意志和惊人的勇气，分清了虑幻与现实，克服了疾病。在他和艾丽西娅彼此都已老去的日子里，纳什由于他的研究成果获得诺贝尔经济学奖。
这部电影给了人们极大的震撼，它并非一般的传记电影，而是试图通过纳什的一生来表现一种生命的精神与真理。《美丽心灵》这部电影描绘的正是人类心灵的美丽。
纳什——坚强不屈的心灵。
当不幸来临时，沮丧、不安、惊恐、绝望，这都是正常的反应。有那么一些人，在这些正常反应后是一蹶不振;有些人，则是会努力挑战这些不幸，但是却无法坚持到最后，结果也是被不幸打败;而还有那么一类人，他们不仅勇于挑战不幸，也成功的坚持到最后，真正的战胜了不幸，这是真正的强者。而纳什，正是这么一位强者。在精神分裂症的面前，他没有被打倒，而是很勇敢地迈出了那挑战不幸的一步，且在这条路上一走就是几十年。在这期间，他被嘲笑过，也被歧视过，他也曾沮丧，曾想过要放弃，但最终没有，他还是凭着坚强的意志和不屈的灵魂战胜了精神分裂症，战胜了他这一生中最大的挑战。最后，当他站在纳贝尔数学奖的领奖台上，我们都不得不承认，这是一个伟大的数学家，这是一颗美丽而不屈的心灵。
艾丽西娅——爱的心灵。
艾丽西娅，一个何其美丽的女子。她爱着纳什，也和纳什组建了一个幸福的家庭。可是，当纳什的事业达到顶峰，当这个幸福的家庭即将迎来一个新的小生命之时，不幸也随之降临了。纳什得了精神分裂症，这不是一种简单的病，这一切都能毁掉这个伟大的数学家，毁掉这幸福的一切。艾丽西娅，这个美丽的女子，她本可以抛弃纳什，离开这一切不幸。可是她没有，她深深地爱着纳什，她并未在这艰难的时候离开纳什。相反的，她以她瘦弱的肩膀承担起了这一切，以她对纳什深深的爱坚持着，鼓励着纳什，不离不弃!也许我们会以为这个美丽的女子接受这一切只是由于她的责任感。可是，当看到她与纳什昔日的同事在公园里的那一段对话时，我们深深地体会到了这个女子对纳什的爱。这个瘦弱而美丽的女子，此刻她就是爱的化身，是她的爱成就了这么一个伟大的数学家。当纳什在诺贝尔数学奖台上说出那段对艾丽西娅感谢的话时，我们都哭了，这是一个伟大的妻子，这是一颗爱的心灵。
马丁——无私的心灵。
当年马丁原本以为毕业后他绝对可以去许多人梦寐以求的惠勒研究所，没想到却被纳什由于他的研究成果而“占领”了，他只有在普林斯顿继续发展。十几年后当纳什回普林斯林斯顿希望任教时，他已是系主任，同意不同意全由他决定。这时的他没有任何嘲讽或报复心理，而是真诚地帮助他，帮助自己昔日的对手。
纳什的同事——理解的心灵。
当纳什患病经常被幻觉引导，不自学地到自己所在学校普林斯顿大学讲学时，大学同事们给予了一个精神病人相当的包容与理解，配合纳什重新找回自我。影片的后部，他的同行们在一个茶馆纷纷把自己的派克钢笔摆放在纳什的桌前，这是对一个科学家最尊贵的敬意，是对一个精神病人最温馨的抚慰，这也应该是美丽心灵的群芳谱吧。纳什生活在一个充满关爱与理解的家庭与大学校园里，这是精神病患者运用自己良好心理品质战胜疾病的客观条件。
有位名人说，世界上最难战胜的人是自己。面对残酷无情的现实我们是选择逃避还是选择勇敢地面对呢?纳什在深爱着他的妻子的帮助下，毫无畏惧，顽强抗争。很多人都知道，在现实中你最大的敌人不是你的对手，而是你自己。如果你自己把你自己给锁了，只有你自己才给你钥匙。逃避现实，只会显示出你的懦弱和无能，只有勇敢地面对，你的毅力是可以提升的。
在这部影片中，我看到了人的心灵起到的强大作用。只要你意志坚强，你的人生一样可以活得很精彩，你的生活一样可以充满阳光。相信自己，这个世界上没有过不去的坎，只有过不去的心灵枷锁。
美丽心灵的读后感范文 篇3
神话故事里说，上帝造人的时候，本来有两张脸四只胳膊四条腿，因为人的力量太大，才不得不把人劈成两半。于是，人们一入世就在寻寻觅觅，寻找着自己的另一半。所以有了爱这个美丽的字眼。
也许有人会说没有人能真正找到自己的另一半即使找到，也总是相逢在不适宜的时机，不是早一步，就是晚半拍，真正的爱永远迟到。
但我想说，爱是永恒存在着，只它没有固定的表达方式，唯一相同的是真爱的力量无穷。
看完《美丽心灵》，我更加坚定这种想法。纳什，这个享誉全球的诺贝尔物理学奖得主，如果没有妻子的真爱在背后支撑着他，他是不会走向成功的殿堂
影片中特别令我感动的镜头此时仍在我的脑海中晃动着，久久挥之不去。
当纳什的妄想型精神分裂症复发时，当妻子艾丽西亚要决定是否让纳什重回医院时，艾丽西亚颤抖地拿起纳什的手贴在他的脸上，再贴在自己的脸上，“你知道什么是真实吗?这儿，还有这儿。”然后把纳什的手放在自己的心口，“还有这个，他们都是真实的。”她相信纳什的心可以感受到她真挚的爱，因为他们之间存在着真爱，也相信这份爱有足够的力量帮助纳什战胜幻觉，重新正视迷失的自我……
在爱的鼓励与支撑下，纳什勇敢的正视自己那只能好转但无法治愈的妄想型精神分裂症。1994年的诺贝尔颁奖晚会上，他更道出了肺腑之言：“我几乎不相信数据、逻辑、理性，但我一直在追求。我问自己什么是立即逻辑，谁定义了理性，我的问题让我在物理世界里旋转。我不经意有了发现，但在我的生命之中最重要的是拥有了一生的爱，那就是因为你，你是我所有的动力……”妻子艾丽西亚的视线模糊了，两人相视而笑，沉浸在幸福的光芒中。
这种爱虽然看似平淡，但你却无法不为之动容，这种相濡以沫，发自内心的爱让生命燃烧,闪烁着一种幸福之光。
有人说：能在生命的最后数小时或数分钟里，再次看到心中最想见的人，好象连死想亡也变得不那么可怕了。
这让我想起《泰坦尼克号》里杰克和露丝的另一种爱情。当船在风浪中渐渐下沉，当生命的希望只能留一个人时，杰克毅然的选择让爱人登上救生艇，要她好好的活下去。属于杰克的生命之火在渐渐黯淡，但他始终微笑。只要心爱的她活着，他就毫无遗憾了。“生命曾可贵，真爱价更高。”杰克用他的生命他的爱,燃烧了露丝的生命.这样的爱一直深深的震撼着我的心灵
非典时期的爱是发生在我们身边的，爱的真实透测。至今仍然记的那样一段对白：“亲爱的，如果我有了SARS,你，你会怎么办?”“傻子，你有了SARS，那我也有了.”“那我们怎么办?”“没有什么怎么办?我们还是一起生活,一起相爱……”
其实,爱没有固定的表达方式.用心生活的人总能轻易察觉它的痕迹.
无论生活多么窘迫,只要心中有爱,就如同生命的火熊熊燃烧着,让人变的勇敢.
让世界充满爱,相信将是你我共同的心声.
美丽心灵的读后感范文 篇4
看完美丽心灵后，我的第一感觉：不是人人都能成为天才。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。天才是要经过挫折的磨砺；天才需要有克服困难的勇气；天才更需要有家人的陪伴和支持。影片是我最感动的是纳什妻子的不离不弃。在纳什需要关心、需要支持的时候，她陪伴在纳什的身边不离不弃。爱让他们走在了一起、爱让他们不离不弃、爱让他们长相厮守。现在先讲一下影片的简单剧情：
《美丽心灵》是一部关于一个真实天才的极富人性的剧情片。故事的原型是数学家小约翰福布斯纳什。英俊而又十分古怪的纳什早年就做出了惊人的。
但纳什出众的直觉受到了精神分裂症的困扰，使他向学术上最高层次进军的辉煌历程发生了巨大改变。面对这个曾经击毁了许多人的挑战，纳什在深爱着的妻子艾丽西亚的相助下，毫不畏惧，顽强抗争。经过了几十年的艰难努力，他终于战胜了这个不幸，并于1994年获得诺贝尔经济学奖。这是一个真人真事的传奇故事，今天纳什继续在他的领域中耕耘着。
1947年小约翰-福布斯-纳什进入普林斯顿大学学习并研究数学。这个神秘的来自西弗吉尼亚的天才并没有上预备班的经历，也没有遗产或富足的亲戚资助他进入常春藤盟校但普林斯顿最具声誉的奖学金证明他确实属于普林斯顿这个团队。
这对纳什或是对普林斯顿来说是很不容易的。优雅的社会交际他根本不屑一顾，上课也提不起什么兴致。他整天沉迷于一件事：寻找一个真正有创意的理论。他深信这才是他应该从事的事情。
纳什后来获得了在麻省理工学院进行研究和教学的工作，这可是一个众人觊觎的工作，但是他对这些并不满意。科学曾为美国在第二次世界大战中的获胜发挥了巨大的作用。现在，冷战盛行，纳什渴望在这场新的冲突中发挥自己的优势。他的愿望得到了实现，神秘兮兮的威廉-帕彻招募他参加一个绝密的任务，破解敌人的密码。
不久，纳什和艾丽西亚结婚了，但是他不能告诉她他正在为帕彻所从事的危险项目。这项工作稍有不慎泄了密，后果将不堪设想。纳什一直是悄悄地在干，他被这项工作深深地迷住了，并最终迷失在这些无法抵御的错觉中。经诊断，他得的是妄想型精神分裂症。
纳什的遭遇让艾丽西亚吓坏了，她挣扎在被毁天才爱的重压下。随着每一天都似乎会给他们带来新的恐怖，这对令人羡慕的伴侣已失去了当初让人羡慕的份儿。但是艾丽西亚仍然在她爱着的男人身上发现了他的超凡魅力，这也是支撑她对他承诺的源泉所在。受到她那坚贞不渝的爱情和忠诚的感动，纳什最终决定与这场被认为是只能好转、无法治愈的疾病作斗争。
美丽心灵的读后感范文 篇5
当一个天才受到了精神分裂症的困扰，使他向学术上最高层次进军的辉煌历程遭到前所未有的挑战，那么，这样的一个人，他的一生是否就只能在病房中度过，一生就此毁了呢？
影片《美丽心灵》讲述的正是关于这么一个伟大的数学家与其精神分裂症搏斗的过程。故事的原型是数学家小约翰-福布斯-纳什。这是一个古怪的天才，他早年进入普林斯顿大学学习并研究数学，在数学上有极大的成就。但纳什又是何其不幸，在事业的巅峰时期，曾经击毁了许多人的病魔--精神分裂症就这么缠上他了，来得如此无息，又来得如此汹涌，一瞬间就摧毁了纳什所有的信仰，所有的骄傲，也差点无声无息的摧毁了一个幸福的家庭。幸好，幸好，艾丽西亚--这个伟大的妻子并没有放弃纳什，也正是这个伟大的妻子，这人世间最平凡也最不平凡的爱，纳什得到了拯救。最后的最后，纳什终于战胜了精神分裂症，成为了一名获得诺贝尔奖的伟大物理学家，而那个幸福家庭也最终得以保住。
这部电影给了人们极大地震撼，"美丽心灵",是的，这部电影描绘的正是人类心灵的美丽。
纳什--坚强不屈的心灵。当不幸来临时，沮丧，不安，惊恐，绝望，这都是正常的反应，有那么一些人，在这些正常反应后是一蹶不振：有些人，则是会努力挑战这些不幸，但是却无法坚持到最后，结果也是被不幸打败：而还有那么一类人，他们不仅勇于挑战不幸，也成功的坚持到最后，真正的战胜了不幸，这，是真正的强者。而纳什，正是这么一个强者。在精神分裂症的面前，他没有被打倒，而是很勇敢地迈出了那挑战不幸的一步，且在这条路上一走就是几十年。在这期间，他被嘲笑过，也被歧视过，他也曾沮丧，曾想过要放弃，但最终没有，他还是凭着坚强的意志和不屈的灵魂战胜了精神分裂症，战胜了他这一生中最大的挑战。最后的最后，当他站在纳贝尔数学奖的领奖台上，我们都不得不承认，这是一个伟大的数学家，这是一颗美丽而不屈的心灵。
艾丽西亚--爱的心灵。艾丽西亚，一个何其美丽的女子，她爱着纳什，也和纳什组建了一个幸福的家庭。可是，当纳什的事业达到顶峰，当这个幸福的家庭即将迎来一个新的小生命之时，不幸也降临了。纳什得了精神分裂症，这不是一种简单的病，这一切都能毁掉这个伟大的数学家，毁掉这幸福的一切。艾丽西亚，这个美丽的女子，她本可以抛弃纳什，本可以离开这一切不幸，可是她没有，她深深地爱着纳什，她并未在这艰难的时候离开纳什。相反的，他以她瘦弱的肩膀承担起了这一切，以她对纳什深深的爱坚持着，鼓励着纳什，不离不弃！也许我们会以为这个美丽的女子接受这一切只是由于她的责任感，可是，当看到她与纳什昔日的同事在公园里的那一段对话时，我们深深地体会到了这个女子对纳什的爱。这个瘦弱而美丽的女子，此刻她就是爱的化身，是她的爱成就了这么一个伟大的数学家的。当纳什在诺贝尔数学奖台上说出那段对艾丽西亚感谢的话时，我们都哭了，这是一个伟大的妻子，这是一颗爱的心灵。
其实，对于这部电影，我还是有一定的迷惑的。为什么纳什的分裂症所分裂出来的是那样的三个人呢？室友查尔斯，小女孩玛休，国防部官员帕切尔，这三个人是否与纳什的心理有一定的联系呢？也许他们是纳什的另一面吧，又或许他们拥有着纳什所可望而不可即的东西吧，这些，对于并非心理学家的我们是无法理解的，我们只能是不断的猜测着他们与纳什的关系。但是，即使到影片的最后，这三个人还是陪伴在纳什的身边，没有就此消失，在我看来，他们既是纳什的不幸，也是纳什的幸运，是他们给了纳什这不平凡的经历，是他们一直以来陪伴着纳什，也许，从某一方面来说，他们也是纳什重要的伙伴吧。
