描写动物的二年级作文4篇。
读书笔记吧为朋友们了收集和编辑了“描写动物的二年级作文”，欢迎你阅读与收藏。作文在我们的人生历程中发挥了重要作用，写作文可以更好地改善我们沟通交流的过程。一篇好作文可以引起大家的共鸣。
描写动物的二年级作文 篇1
他平常用的粉红色水杯，却换成了银色水杯，他还总是拎着大包小包的东西走进来，当同学作文写得好的时候他会说：叫爸爸奖励20块钱。
《骆驼祥子》是一部悲剧作品。悲剧总是呼唤人们来共同正视生活的残酷和斗争的艰巨，正视人们精神上的各种痛苦，同时严肃地表达了作者向令人怜悯和恐惧的一切告别的愿望，期待着他们早日成为历史上的陈迹。即使作品说描写的一切灾难、苦难和失误等真的过去了，也能继续给人以激励和启迪。这些作品不仅记载于文学的史册上，也铭刻在人们的心灵中
人间自有真情，真情处处暖心怀。你我的爱心像蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我的生活。往事桩桩件件，历历在目，其中最耀眼的一颗是我五年级考试时发生的一件事。
接着就是那首壮观的诗词：《七律长征》，它生动描写出红军长征时的临危不惧、藐视困难，为了新中国而努力向前进。
随着年级的升高，伴随我的并不是长大的快乐，而是无穷无尽的烦恼事，就像沙滩上的贝壳一样多，在我的记忆宝库中，挥之不去。
描写动物的二年级作文 篇2
从四、五岁起，我就迷上了读书。在我的小书房里，有许许多多看不完的书，有：《女孩最喜欢的99个童话》、《成语故事》、《动物大百科》
三年级日记大全题目：学做煎蛋。三年级关于煎蛋的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文500字的学做煎蛋的日记大全作文希望能够帮到你。
我和皮德来到啦月球，首先参观啦月球植物园，这里的植物有好多呀，有美丽的桂花树，有奇异的啤酒花，还有会费的龙须草和风笛树叶等等。接着我们来到啦月球动物园，这里的动物园没有拦动物的栏杆，这里有着地球没有的物种，这时皮德叫我看那边，我一看，就看见一条龙正在喷火喷水。不知不觉我们要回家啦，这是，嫦娥姐姐亲自送我们上飞船，就回家啦。
鸡蛋鸡蛋，不是都是由母鸡孵出来的吗？因为我太喜欢小动物了，家里也没有大母鸡，所以就只能自己孵小鸡。
动物在成长，从温室中的花朵到人类最好的助手，从人工饲养到放归山林。动物的成长，知己知彼的朋友，心灵的沟通，它们美好的一生都在成长。它们似乎每时每刻在向天空诉说：我们在成长！
描写动物的二年级作文 篇3
我以前写过一篇作文叫《爷爷的宝贝是报纸》，说我爷爷为了看报纸，水烧开了也不知道，饭烧糊了也不知道，大家都吃饭了也不知道。其实我爷爷爱报纸还不止这些呢，他连废报纸也当宝贝。
美美一转眼，想到了一个办法。她用了分身术，真身用了隐身术。魔怪看了看假身们，不知道哪一个才是真身。真身命令假身们攻击魔怪，魔怪说：我是身份证管理员法法！因为我喜欢看《魔法转》里的魔怪，所以我才扮成魔怪的！美美一听，把假身收了，现出真身。你快把伪装卸下来，为什么扮成魔怪来攻击我？法法一边把伪装脱下，一边说：事情是这样的，我喜欢看《魔怪传》，所以我就办扮成魔怪。以为我在北边守着，而你在南边过来，我发现你之后忘了我现在是魔怪的摸样，就攻击你了。对了，你有没有动物身份证？美美一听，才记起他是身份证管理员。她一边把动物身份证拿出来，一边说：给你。法法把动物省份证接过来，左看右看，又把动物省份证放到蚂蚁身份证检查器检查。这种机器能检查出动物身份是不是假的，还能查出这个人的真实身份。
描写动物的二年级作文 篇4
一年级写人作文怎么写?一年级学生怎么写好有关我的家的作文?下面这篇一年级写人作文，就是一篇不错的有关我的家的作文范文!
《十万个为什么》是一部有许多知识和科学的科普读物，里面的知识包罗万象，上至天文，下至地理，科学、地理、动物、植物......有许许多多的科学问题都可以在《十万个为什么》里面找到答案。
随着年龄的增长，我现在已经是六年级的学生了，是学校低年级小学生心目当中的大姐姐，虽然我很不想长大，但这是不可能的，而现在的作业也是越来越多，到六年级老师讲课的速度也快了，要紧跟上全班同学的步伐很紧张。晚上在家时，最晚要写到7点半，以前，总期盼着长大，现在我长大啦！烦恼也就随之而来了。
一年级跳完了，就到二年级了，马上就要到我们三年级了，可惜我不是运动员，我真替我班的运动员紧张呀！心想：你们一定要个个跳一百五十多个呀，这样我们就有机会得第一名了！当我还在想的时候，轮到我班的同学上场了，他们一字排开，每位运动员后面都有一位老师计数。砰的一声枪响，一分钟跳绳比赛开始了。他们像欢快的小鹿，绳子在他们的头上荡来荡去，跳跃的脚步轻快、敏捷，像小鸡啄米，不停地踏着地面。我站在一个同学后面数着：1，2，3，4也不知跳了多少，都把我弄得稀里糊涂了。这时，号令枪一响，同学们停止了跳跃
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二年级家的作文4篇
我们会将难忘的事写进自己的作文，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人在写作文时没有逻辑性，写好作文我们要多读多写多练。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“二年级家的作文4篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
二年级家的作文 篇1
我外婆家有一只小狮子狗名叫欢欢，我也很喜欢它，因为欢欢它很温顺，不会咬人，常常把我们一家搞得团团转。
它有一对乌黑发亮的眼睛，像两颗乌黑的宝石。下面还有一个圆滚滚的大肚子，还有四条粗短的小脚，可可能随时都会把自己的小脚压垮。
它还有许多小把戏，如它常常会把我们的鞋子不知不觉的藏起来，我看见了，就知道它肯定是饿了，就拿了一块肉给它吃，欢欢就乖乖地把鞋子叼了出来。
还有时候，我不小心掉下了一根棒棒糖，欢欢就大模大样地把东西叼走，津津有味地吃了起来。这时，我差一点儿就把小狗的尾巴踩到，我情不自禁的深吸了一口气，自言自语的说：还好，只踩到了一点，我可惹不起它那淘气的脾气。
欢欢它还有一个坏习惯，就是喜欢趴在厕所的门口，我们上厕所时，就会一脚把它给踩痛，它会舔你一下手，如果真的太痛就会轻轻地咬你一口。
第二天一早，我又来喂欢欢吃饭，就大吃一惊，欢欢居然不见了，我把家里找了个遍，还是找不到。就在这时候，我听见厨房里有人，还以为有小偷，谁知，是那只欢欢在偷东西吃呀！
你们说这只欢欢是多么天真可爱，多的淘气呀！
二年级家的作文 篇2
凉风吹拂在这个冬至即将到来的日子里，在这白天少得仅有看见太阳的时光里，我们散步在这个小公园的路上。太阳在我们的正前方照耀着，散发着比以往更加灿烂的阳光。
弯弯曲曲的小路上，广阔的草坪中，站满了我们班的人。草儿不免得有些枯黄、发白，光秃秃的高树上也满目沧桑，那一道道深深浅浅的痕迹，代表着时间，也代表着生命……在那草儿上，更布满了繁多的银杏叶。
当然，并不是所有都是如此的，甚至可以说，这只是仅有的一点儿枯黄、光秃。余下的便都是那些调皮捣蛋不肯顺从时间的绿色娃娃。小小的树丛中没有一片不绿，没有一棵不亮，有些更是结上了红彤彤的小果子，一点儿也不逊色;转眼一旁，高高的竹丛更显新绿。，如不畏严寒的战士，挺立的战场。一片小小的叶片，更比本身绿极了;漫步草坪，突然发现，一棵独一无二的树苗，它也没有掉落树叶，它的叶子也是翠绿，但它上面的叶子，却没有一片不残缺，全被虫子蛀满了洞。但它仍然生长着，没有因此枯萎，继续萌发出新的嫩叶在最顶端的枝头上。
回过头，原路返回，走到那棵秃树下，看着。弯下腰，正发现那掉落在土壤之上的一片叶子。遂即捡起，捧于手心。这一片看似不引人注意的叶子：一半红。，一半绿，边缘如头发一般散开却都是红色，茎脉也是红色，自中枢延伸开来，平行伸展到末端弯曲;翻过身，却发现更是茎叶分明，纵横交错，与绿色相融。我自然知道这是如何形成的，但其的半边天红半边绿，我却不知了。
红，就让它成为太阳吧;绿，就让它成为春天吧!在这个凉风习习的冬日里，让我们在心中装满永恒的太阳和春天!
二年级家的作文 篇3
告别冬天，即刻便踏入了春天的脚步，春天总是悄悄的来又悄悄的走，在你还没找到春天的时候，可能，春天已经在慢慢褪去。
春天，万物复苏，那是极快的，可能你早上看到的还是花骨朵，下午，或者明天早上，便是刚刚绽放的小花了。站在树下，想着一年四季树的变化：春天含苞绽放，夏天长成满树美丽，秋天花儿叶子慢慢褪去，花儿慢慢凋零，冬天，树又变得光秃秃。这一规律一直重复着，永不改变。
春天，小草偷偷从地里探出头来，到处是绿色：新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿。放眼望去，一片绿色，好一个春天，好一个绿色满园，这样的场景，心情怎么不好呢？
踩着它松软的泥土，我觉得大地是那样的平实。
生命老人从天而降，给予万物生机，所有沉睡的万物，都在春天复苏，孕育生机。
对比冬春天的花园，觉得春天是那么有生机，大自然是那么的美丽。春，谱写了生命的奇迹。
我佩服春天，它敢在万物萧条的冬的尽头，它是多么的伟大！它使所有的生命复苏，它绝对是一位伟大的母亲！
可是，现在的春天，因为全球污染、全球变暖等一系列原因，不是那么生机勃勃了。我们都爱春，都爱它的景色，都爱它温柔的风，爱它缠绵的雨。什么能够重现生机勃勃的春呢？可能只有我们倡议环保，抵制污染吧。
春是个美好的季节，我们不可以看着春在默默的哭泣，环保无小事，却从小事做起。让我们尽出自己的一份力，保护春天，不让它默默的哭泣！
一年之计在于春，一日之计在于晨。作为祖国的花朵我们一定要好好学习天天向上，将来为祖国做出自己应该尽的一份力！
我们爱春，春就爱我们。为了祖国，为了环保，奋斗吧！
二年级家的作文 篇4
“喂!你能不能从台阶的三层往下跳?”叶思怡问童若丹。
跑道旁边，有四层石阶。说是石阶其实是看台的楼梯，有好几层，每一层大约有20cm左右的高度。
“能呀!这有什么了不起!”童若丹轻松地跑上第三层，眼睛一眨也不眨地往下跳了，轻轻松松地着地，不费吹之力就完成了动作。“这么高，就这么跳下来?满厉害的。”，“要不，我也试试!”我在试图说服自己去跳一下，可等我走到第三层的时候，这种想法很快就消失了，“天哪!好高呀!跳下去会骨折的。”我自己吓自己，看了两次，我还是放弃了，这时，杜子涵也轻松跳了下去，接着虞筱叶也跳了，她们都是那么地轻松，那么地熟练，看到这里好玩，更多的同学加入进来了，陆续有人往下跳，到后来竟然有人从四层往下跳，也照样无事。
看着她们，我一个劲地打退堂鼓，我有恐高症，我跳不了的。
心里越是这么想，离三层台阶也就越远，已经走到地上了，“试试嘛!有什么好怕的!”耳边传来了叶思怡的声音，“要不，我给你示范一次?!真的不难的，只要咬紧牙，起跳就可以了。”她说得好轻松，接着她们一个一个又跳了一次，轮到我了，我还是迟迟不敢下决心，犹豫再三，“这样吧，先跳两层，简单些。”叶给我降低了要求，我看了看高度，低了很多，轻轻一跃就下去了，“两层都可以，三层肯定没问题!”叶肯定地说。
这时，不断地有人从四层上跳下来，看得我目瞪口呆，心里也真是佩服，我暗暗也下了决心，三层我必须征服。再次走上三层，往底下看，腿有点哆嗦，不断地往后退，右手拍了拍胸脯，鼓舞自己不要怕，可腿还是不听使唤就是迈不开，“要不，闭上眼，径直往下跳?可万一碰到一层台阶怎么办?那可是会疼死的。”我在三层原地犹豫，突然，铃声响了，同学们都跳下去往教室跑，“星妤，快点，集合了!”不知谁对着我嚷，我一着急，眼一闭，压腿提臀，人往前倾，“1，2，3，跳”，我念到跳的时候，人已经在地上了，咦，竟然稳稳地站在草地上了，而且是那么的轻松，那么地稳当。
此时，我激动万分，我终于战胜了自己!很多时候，面对困难，真正的对手不是别人，而是你自己，只有战胜自己，你才能离希望更近些。
【写作参考】 二年级动物作文
写作文这种经历大家都经历过吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小编精心整理出来的“【写作参考】 二年级动物作文”，欢迎您来这里参考。
我的小兔子的颜色是白色的，浑身雪白，仿佛一个小雪球。圆圆的小脑袋上长着两只尖尖的耳朵，外面有着雪白的绒毛，里面是粉红色的，十分灵敏，如果东边有声音就会向东边转过去，如果西边有声音就会向西边转过去。
眼睛像两个晶莹剔透的宝石。鼻子很小，但是你用手去轻轻碰一下就会发现总是湿湿的。鼻子下面是一个三瓣嘴，一张开嘴就会露出两颗大大的牙齿。牙齿很锋利可以很容易地啃掉坚硬的萝卜呢！
小兔子的腿也很有意思，前短后长，所以走起路来一蹦一跳的，就像跳动的小圆球。屁股后面有一个小毛球一样的尾巴。有一句谚语‘兔子尾巴长不了’就是说的它呢！
二年级关于小鸡的作文4篇
语文老师经常会要求我们写作文，作文让我们的思维变得更加灵活，好的文章是一种人生的洞见，优秀的作文一般都是什么样的？相信你应该喜欢读书笔记吧编辑整理的二年级关于小鸡的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级关于小鸡的作文(篇1)
大舅妈养了几只小鸡，有黄色的，玄色的，还有身子是黄色，脑壳和党羽上带些黑神采的。它们在天井里跑来跑去，至极开爱。
小鸡全身毛绒绒的，象是一个一个震动着的毛线团。尖尖的嘴巴仿佛很锐利，抢着吃米时，头也不抬一下，笃笃笃笃一个劲地用嘴啄着。身子挤在一块，脑壳都扎到盘子里，还经常用力地掂起脚往前挤，以至上到他人的身上生怕抢不到了。
-平常呢，它们老是睁着圆圆的眼睛，晃着心爱的小脑壳，神情地东瞅瞅西看看。一发觉好吃的可能好玩的，就抬起细微细小的腿脚，叉开党羽飞速地冲往日。有的时候不注意，脚下一滑，一个踉跄就翻往日了，逗得我啼笑皆非。
小鸡们还很淘气。有一次天晚了，舅妈让我把小鸡圈到笼子里。开端时，我端着笼子叫它们。可它们只顾贪玩，基本不睬我。我就预备开首抓，可它们一会东跑跑，一会西窜窜，将我都给弄晕了。好不-简单抓到一只，我只顾喜悦呢，一不注意又让它挣跑了。气的我愁眉锁眼。如何是好呢？它们不是爱吃吗？我给它们做个圈套我在天井的墙角里放了一个废纸板，上头撒些小鸡爱吃的小米。一只小鸡果真受骗了，在它吃小米时，我顺便一把捉住了它，把它放进笼子里，笼子口用一个大袋子堵好。纷歧会，其余的小鸡都去抢着吃废纸板上的小米粒，我就悄然拿一个纸箱朝它们一盖，小鸡们所有就逮！
心爱的小鸡是我和表哥的宠物，天天一放学，我们就赶快回家给它们玩一会儿，它们几乎即是我们俩的开心果！
二年级关于小鸡的作文(篇2)
20xx年：忘却与铭记此仍然为一联合短语，考生作文同样还是应兼及两个方面，即应忘却不利于自身发展的人和事，而应铭记有利于自身发展的人和事。
当琴声变得清新流畅时，打柴人说：这后弹的琴声，表达的是无尽的流水。伯牙听了不禁惊喜万分，自己用琴声表达的心意，过去没人能听得懂，而眼前的这个樵夫，竟然听得明明白白。没想到，在这野岭之下，竟遇到自己久久寻觅不到的知音，于是他问明打柴人名叫钟子期，和他喝起酒来。俩人越谈越投机，相见恨晚，结拜为兄弟。约定来年的中秋再到这里相会。和钟子期洒泪而别后第二年中秋，伯牙如约来到了汉阳江口，可是他等啊等啊，怎么也不见钟子期来赴约，于是他便弹起琴来召唤这位知音，可是又过了好久，还是不见人来。
记得在六年级的时候，我与小秀坐上了同桌。那时，我和她都不是很熟悉，但，慢慢的，我与她的关系越来越好，上课时，我们会在对方困了的时候，与对方讲悄悄话；在对方不会某道题目的时候，都会耐心的教对方我们已经成为了一对很好地朋友了。
二年级关于小鸡的作文(篇3)
一只小鸡顶破了它的蛋壳出身了，小鸡带着它的蛋壳开始了优哉游哉的生活。
小鸡走到河滨，把蛋壳推到河里，它又拔了一根草，跳到蛋壳里，用草荡舟，一面划，一面唱着入耳的歌。到了河对岸，小鸡把草扔出去，跳登岸，把蛋壳也拉登岸。忽然，一只饥饿的老狼从草丛里窜出来，这可把小鸡吓坏了，它急得像热锅上的蚂蚁团团转。不过小鸡又很快肃静下来了，心血来潮，想出了一个好方法，它连忙用蛋壳把本人盖住。老狼走过来，发现了小鸡的蛋壳，内心想：真饥饿呀，我几天没吃东西了，今日碰到个破蛋壳，真厄运呀！老狼颓废地走开了。
天上充满了云黑压压地压下来。树叶纹丝不动，蝉一声也不叫，一道闪电划破天空，接着雷公公敲起了大鼓。哗啦啦，雨下起来了，小鸡又把蛋壳盖在本人身上。它想：我的蛋壳真有效啊！雨停了，小鸡钻出蛋壳回家了。
二年级关于小鸡的作文(篇4)
我今年12岁，上六年级，高高的个儿，身材瘦瘦的，有一头乌黑的长发，我长得并不是很漂亮，但我觉得不但要看人的外表漂不漂亮，也要看人的内心漂不漂亮。我有一个缺点，就是不自觉，这个毛病还的我好惨那！害的妈妈每天都要唠叨我。不自觉，不自觉，我一定要把你从我的生活中赶走。因为有了我，我们的家才丰富多彩。
钟老师提醒，这个故事告诉我们，孩子在写作文时，可以有想象力，但不能夸大，符合逻辑是最基本的。生活中要多观察，作文书籍可以看，但思路要广，不能被范文套路了。
六年级状物作文题目：高尚的荷花。关于荷花的状物作文怎么写？作者这篇六年级状物作文600字的高尚的荷花状物小练笔值得我们学习。
春天是什么味道的呢?春天有味道吗?关于春天你有怎样的认识与感悟呢?一起来欣赏有关春天作文回味春天的味道。
是什么原因使我有一个这样的梦想呢?这还要从我小时候说起呢！那时候我六岁，读一年级的时候，因为晚上睡觉踢被子，着凉了，所以发烧了，妈妈就带我去医院了，排队的时候医生不怕辛苦不怕累的给一名又一名的患者治病，当时我就想:医生好伟大呀！当时我就有了当医生的念头。终于到我了，医生对我说：”要注意身体，不要着凉了。”医生就给我开了点药，后来护士阿姨给我打了退烧针，回到家吃了点药，烧就慢慢的退了。
描写春天的二年级作文模板
每一篇作文都包含着我们对于生活的记载，写作文可以让我们更具想象力。写作文要从小事入手，并细致地描写，你在作文写作方面遇到过哪些困难呢？我们搜集了“描写春天的二年级作文”相关主题资料，现在分享给您，仅供参考，大家一起来看看吧！
描写春天的二年级作文【篇1】
二年级日记大全题目：植树。我希望这棵树快快长大，植树不仅可以美化环境，还可以绿化家乡，给我们美丽的家乡再增添一点绿色。
六年级读后感题目：《为人民服务》读后感650字。为人民服务读后感怎么写？一一学习网推荐这篇六年级读后感大全为人民服务读后感650字的读后感范文，供同学们学习。
以前，每天我妈妈回家都问我表现好吗？我的内心总是很害怕，觉得自己在学校表现不怎么样。我一年级上学期的时候每次都是很差的成绩，老是被爸爸揍。
作文点评：这篇作文写爸爸对儿子说的一个“谎言”，不过这个谎言是善意的，这个谎言也是一个善意的谎言例子，是一片好作文。
侯老师，您从一年级教我们教到了三年级，我们该上四年级了，校长把你调到了一年级四班，我不理解校长为什么要这么做。老师我想对您说：谢谢您，老师！
描写春天的二年级作文【篇2】
我家住在农村。春天的路旁知名的和不知名的五彩斑斓的小花在微风中快乐的摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡的闹着，好像在和谁说悄悄话似得。蝴蝶欢乐的在弥漫着花香的花丛中翩翩起舞。它们把春天的农村点缀的更加美丽。
这时，春姑娘的脚步又迈到了我们的校园，使校园里充满了春的气息，而校园里的春天与别处的春天是格外不同的。首先影起人们注意的是，校园已经脱去了那白皑皑的银装，成了一片繁荣的景象。
坐在书桌旁开始看书，有些枯燥，时不时就打哈欠。在书堆中扫视着，练字？等会吧。记单词写作业？又不想。就连自己最喜欢的作文此刻都没有思绪。再看看我这乱成一团的书桌，想去清理，却迟迟未动手，太乱了一定要清理很久吧。
二年级书信题目：妈妈我想对你说。二年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇二年级书信300字的妈妈我想对你说的书信作文希望能够帮到你。
六年级读后感题目：《卖火柴的小女孩》读后感600字。关于卖火柴的小女孩读后感怎么写？一一学习网指导老师借用这篇六年级读后感大全卖火柴的小女孩读后感600字给同学们分析下。
南朝有个叫江淹的文人，小时候很有名气，写过着名的《恨赋》。当官以后，他不再努力追求学问，才思渐衰，再也写不出好的作品了。后来人们用江郎才尽来比喻这种人。我在学校里成绩还算不错，很少让老师和家长操心。人不可能十全十美，我也一样，美中不足的是字体不够漂亮。在二年级的时候学习了王献之苦练书法的课文，使我明白了做任何一件事，只要坚持、努力，就一定会成功。我要学习王献之勤学苦练的精神，不做江淹自我满足的那种人。
描写春天的二年级作文【篇3】
记得在二年级，在一个万里无云的日子。我正准备去上学，可妈妈却叫住对我说：今天会下雨，带把伞。我向外看了一眼，觉得今天这么好的天气怎么会下雨，于是，一溜烟就跑了。
春天，万物复苏的季节。若我问春天最明显的特征时定有不少人回答：小草发芽，百花争艳，莺歌燕舞等。这些是春的特征不错，可在我心里，真正的春意来在那湾浅浅的春水。
有人说过：真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光，也就是说，幸福掌握在自己手中，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。幸福：就是不管外面的风浪多大，压力有多大，你都会知道，家里总有一杯热腾腾的茶等着你。其实，我的幸福是一杯温暖的茶。
描写春天的二年级作文【篇4】
最后，老师笑着把我们带进了教室，并告诉我们，这是一出戏，我们听了，欣喜若狂，庆幸刚才的害怕已成为过去。这真是一节令人惊心动魄的作文课！
一年四季，春、夏、秋、冬各有特色，你最喜欢的是哪个季节呢？在小考作文中就出现了一篇以喜爱的季节为题目的文章，下面就让我们看看小作者为什么喜欢这个季节吧。
我回家以后，妈妈又说我：小矮个快来吃饭啦！我说妈妈别人都说我是小矮个，没想到连你也这么说，难道我真的有这么矮吗？妈妈又说每个人都会这样妈妈叫你小矮个，是不会在别人面前说的你的。我连忙问妈妈：为什么人家十二岁都上五年级，我十二岁才上四年级呢？
看完日出我继续登山，一路上我看见了小学语文二年级上册第二课《黄山奇石》课文中的猴子观海、金鸡叫天都，还看见了梦笔生花、仙人晒靴等怪石。路边生长了许多植物，有黄山木兰、黄山松和毛竹等。
来了，太阳公公用灿烂的阳光照射着我们，大家脱掉了厚厚的棉袄，春天真温暖。小燕子叽叽喳喳地叫着，这报春的使者好像在说：春天来了。小草从地下探出头来，它好奇地看到美好的春光，高兴地叫起来：春天来了。花妹妹看到美丽的世界，一边绽开她红红的笑脸，一边高兴地说：春天来了。谁都知道春天来了.动物们、植物们，它们用最美妙的歌声，它们用最灿烂的笑脸来迎接春天的到来。
描写春天的二年级作文【篇5】
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有小草呀，还有那会唱歌的小黄鹂。”于是，我们便去草丛中寻找春天。草丛中那美丽的花儿含着花苞，害羞极了，他送来醉人的花香，让人心旷神怡。旁边飞舞的蝴蝶五彩缤纷，好像是故意装饰美丽的花儿，让花儿充满活力而设的一样，绿叶衬托红花，红花配着蝴蝶。多么美的画面啊！我们便轻而易举的早到了躲藏着的春天。
春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。静听水之欢歌。感受大自然的美。走出没，就于微风撞了个满怀。看见一排排碧树对着我手足舞蹈着，一丛丛小草对这我摇着头，风姐姐把树叶们带着玩过山车似的，翻过一座又一座的山。树叶们懒洋洋的，不肯离开树妈妈身边。树木们荡着秋千，啊！我爱春天天，我爱春天的美，但我更爱春天的多姿多彩！
描写春天的二年级作文【篇6】
我爱春天，也便爱上了这个季节的一切。
春风吹醒了万物，也舒展了不少文人墨客的笔触，才有了这样优美诸如“二月春风似剪刀”的诗句。尽管春风的末梢还带着几丝寒意，但她却削薄了河岸上的寒冰，削薄了人们身上的衣着，也削弱了人们的心理防线，让人们敞开胸怀去拥抱大自然。春风削薄了云彩，只剩下这精巧的几缕去过滤阳光。春风冲淡了天空的色彩，给人们真正的蓝天。春天在水面上掀起的波澜，让一池碧水轻轻摇晃起来。春风拂动着人们的发丝、衣角，轻柔却不造作。人们也毫不厌烦，站在风中，解开衣扣，享受这柔情的爱抚。
春风的吹拂下，春日则给了我们另一番感受。
春日的早起，让人们在朝霞中开始工作，春日的晚归，又让人们在夕阳中回到家中。春日是平跟的，不像夏日般刺眼，春日是温暖的，却不像夏日般让人不安。春日的红像画家火热的情感，在敞开自己的心扉的同时，也净化着人们的心灵。在春日的滋养下，冬眠的动物懒洋洋地离开了自己的`巢穴，为自己因为冬季而匮乏的身体补充营养，在这勤劳的春日下寻找美味的食物。
正如一句名言“白昼的光永远不能探求夜晚黑暗的深度。”春夜也独有一种风味。
春夜里的黑暗并不是纯粹的黑，这种黑色让人欢喜，而天性中则有对于黑暗的恐惧。所以，人们常喜欢在春夜里散步，在春风里沉醉。我看到天上的群星在闪烁，一时间忘却了自己的所在，不由地伸手去摘这闪烁的星星，但碰到的却只是春季刚绿的柳枝。
春雨也是春季重要的一部分，雨滴轻轻地滴在人们的发梢上，鼻梁上，睫毛上，如同少女的泪般轻柔，让人不舍得抹去。
我爱春天，爱它的一切。
描写春天的二年级作文【篇7】
秋天，没有春天那么多美丽的花，也没有那绿油油的树林、小草，但是秋天也有秋天的美丽，秋天，也有秋天的特点和景色。
一年有姹紫嫣红的春天，枝繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。我最喜欢的要属美丽的秋天了。
当柳树冒出新芽时，春天终于来了。我惊奇地发现爬山虎长出新芽了，细长的茎也慢慢地由黄色转变为绿色的了，春天的第一场小雨过后，爬山虎已经长到了我的窗子旁。一天，我拉开窗帘，竟发现，爬山虎延伸出来的茎已经来到了我的面前，上面还有一只小蝴蝶在歇息！啊！这一切都是那么美好！
作者应以低调的姿态对这次比赛以及比赛选手发挥情况进行描写，重点还是应该心无旁骛的准备自己的比赛。
时间过得如流水，第二年春天来到了，被烈火烧的一片荒芜的草地死一般的寂静。毫无生机，忽然，一个细小的嫩芽丛草地里冒出来，接着，一个个都冒了出来，一瞬间，绿色覆盖了整片草地。我生生不息地活着，在这片草地上，我续写着我的传奇，我那生命的传奇。平凡而又高尚的小草之歌，由我们来永远地演奏这首旋律。小草，并不美丽，也不伟大，而却令人向往
[精品]描写小动物二年级作文500字精选
读书笔记吧相关专题：“描写小动物二年级作文”。
要想写好作文，这也是一门大学问。写作是将心中所想镌刻到文字中的独特体验，在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文，你是不是正在为写作文感到迷惑？以下由读书笔记吧编辑收集整理的《描写小动物二年级作文》，希望能帮助到你的学习和工作！
描写小动物二年级作文【篇1】
到了河边，我蹲下身子，放开双手，把小乌龟放入了河里。小乌龟慢慢地向水中爬去，我跟小乌龟挥挥手，依依不舍地告别了。我伤心的回到家并决定再也不养小乌龟了，再也不伤害一条小生命了！（章潇楠的这篇作文不仅写出了小动物的外形和生活习性，更为重要的是结尾放生小乌龟的段落读来令人十分感动。确实，有时候，对某种生物的爱，就是给予它自由。小作者对于生命的热爱和尊重，值得很多成人去学习。）
直到七年级升八年级时，我的读书观发生了改变。那年暑假我去了英国。同团的学哥学姐，个个都是优等生。与他们聊读书，我才发现自己读的真是少之又少。紧张感随即而来，蔓延在全身。从那时起，我便不再只看小说。常常看一些散文诗歌集。
上幼儿园时，老师说：母爱是世界上最伟大的爱。我一直不明白这句话的内涵，母爱为什么是世界上最伟大的爱呢？直到小学四年级时，我才深刻地理解了这句话的内涵。
描写小动物二年级作文【篇2】
我家的小白兔
我家里有一种可爱的小动物。它全身长着雪白的毛，就像穿了一件白色的皮袄，看上去又清洁又美丽。他有两张长长的耳朵，一对红宝石一样的眼睛。一条短尾巴，毛茸茸的像个小圆球，他的前腿长；后腿短，走起路来一蹦一跳，有趣极了！他特别爱吃青菜。玩的时候它还站起来，休息的时候它四腿合拢。有一天姥姥对我说：“把兔子给你煮着吃了吧。”我着急地说：“不！”我连忙把兔子白白抱在怀里，姥姥笑着说：“傻孩子，我跟你开玩笑呢！”这下我才松了一口气！
可爱的小花猫
我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了一条线；晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。
可爱的小鸡
妈妈为我买了几只可爱的小鸡，刚买来的时候，它们的身上毛绒绒的，像冬天我们穿上棉袄一样，眼睛黑黑的、圆圆的，耳朵藏在绒毛下面，只有耳朵眼儿，不仔细看，根本看不到。爪子很细小，现在我家的小鸡两个月大了，完全变了模样，长出了一身白色的羽毛，头上长出了红冠子，爪子又粗又壮，天一亮，就叽叽叽地叫个不停，妈妈就为它送上饭菜。
描写小动物二年级作文【篇3】
我一直以为，狼是凶残的，狡猾的冷血动物，可是看了狼王梦后我对狼有了不同的认知，原来狼也是有爱的。
每当到了9月10日这天，我都会想起我的老师郑老师。她是我们的第一位语文老师，也是从1年级带到我们3年级的老师
纵观大部分野生动物伤人事件，都是游客不遵守园区规定，擅自行动造成的。老虎吃人，世人皆知，为何会出现“明知山有虎，偏向虎山行”的状况呢?“任性”而为，充分暴露了公民素质问题。签订协议书，警示和广播，但在有些人眼中视同儿戏，不以为然。无视和蔑视规则，终酿恶果。平心而论，无论制定规则还是提供保护预防措施，动物园方面已经做得相对完善。对比之下，那位大摇大摆下车的女游客，则毫无疑问触犯规则。即使原意为此自负其责，那母亲的生命谁来负责?不守规则的代价，残忍又惨痛，藐视规则猛于虎。
孔雀作文二年级(汇总4篇)
不能说出口的秘密会被作文记录，写作文有助于提高我们的思维逻辑能力和组织能力。我们写作文，要能够超脱模板不受拘束。如何打开写作的思维呢？急你所急，我们为朋友们了收集和编辑了“孔雀作文二年级”，仅供参考，我们来看看吧！
孔雀作文二年级(篇1)
《伊索寓言》汇集了近百则经典寓言故事，通过狐狸、狼、花、草、树、木等生动的动植物的思想写出的一本书。我最喜欢的要数“孔雀和白鹤”了。
这个故事的主要内容是：有一只美丽的孔雀，喜欢和别人比美，向别人夸耀自己美丽的羽毛，日子久了，没有动物愿意和她一起玩了。有一天，孔雀遇见了一只小喜鹊，看到她一个人在那里，就对她说：“孔雀，你不能总是这样自高自大，美丽是上天对你的厚爱。”孔雀不高兴地说：“快滚开！再怎么说我也比你漂亮。”小喜鹊拍拍翅膀飞走了。孔雀听说白鹤全身雪白，体态优美、素雅，决定和她一较高下。这一天到了，孔雀打开自己美丽无比的羽毛，嘲笑白鹤说：“你的羽毛一点也不美，怎么能与我相比？”白鹤说：“我鸣叫于云端，飞翔于九霄，而你却与公鸡等家禽为伍在地上行走。”孔雀听了惭愧地低下了头。
读了这个故事，我懂得做人不要骄傲，不能和别人攀比。要学习别人的优点，弥补自己的不足。不要拿自己的优点与别人的不足相比，要学会欣赏别人的优点。只有这样，才能使自己不断进步。
孔雀作文二年级(篇2)
每逢晚霞光临，血色的云朵伴着翩然起舞的孔雀打开漂亮的尾巴，脸上浮出了高兴的红晕，一面摆着漂亮的尾巴，一面称心如意地向大家说：瞧！我的尾巴多漂亮！你们谁能比得上我的漂亮？嗯？
人们很艳羡孔雀，所以一见到孔雀就赞美孔雀。所以嘛，孔雀就-常常停留在大地上，打开漂亮的尾巴，傲慢的让人们观赏她，赞叹她！！！
孔雀几近每天时时刻刻，都停息在大地上。傲慢的说：哈哈！瞧我多漂亮！你们呢？嗯？
光阴成天成天的往日了，孔雀依旧停留在大地上。
总算有一日，孔雀想飞上天空看看得意，然而孔雀的党羽早已薄弱无力，不再能飞上天空了。孔雀-难过的哭了起来。
恰恰，猎人正好途经了这边，看见了飞不起来的孔雀，说：嘿，今日果然遇到了一只孔雀！哈哈，我捉只孔雀也不错！说着就抱起孔雀，带回了家，把她卖到了马戏团，让她给人们展现她的尾巴。
傲慢的孔雀再也飞不起来了。此后她遗失了自由，再也傲慢不起来了！！！
孔雀作文二年级(篇3)
我们有雌雄之分。雄孔雀的尾巴上有大约20多根宝蓝色的富有光泽的尾羽，上面有着像眼睛一样的花斑，这些尾羽张开来就像一把带有褐色斑点的宝蓝色扇子。
我们孔雀的尾羽不仅能起到装饰的作用，还可以在关键时刻帮助我顺利逃脱呢！在丛林里敌人找上门来的时候，我就立刻展开尾羽并快速地抖动尾羽，羽毛上那些类似眼睛的花斑聚在一起，就变成了一只“多眼怪物”，那些想要吃我的动物只要看见这只“多眼怪物”，就会吓得头也不回逃走了。
虽然我能躲过丛林里动物的袭击，但是躲不过坚硬的子弹，从十八世纪开始，人们为了得到我身上那美丽的羽毛，不断地大量猎杀我们，使得我们的数量大大减少，尽管现在我成了国家二级保护动物，但还是有不少的偷猎者想要猎杀我们，请你们好好保护我，不要等我们灭绝了才知道珍惜。
孔雀作文二年级(篇4)
从迷宫出来，我们又去看孔雀。看到孔雀时，我听见它在“哦—哦—”的叫，我就学着它的叫声叫了几下。我看到有一只孔雀的尾巴很长，就问妈妈为什么它的尾巴这么长，那几只为什么这么短？妈妈告诉我，因为它是雄的，要开屏吸引雌的。看了一会儿，我又去旁边看了一下，看见几只小兔很可爱。
我又回来看孔雀，妈妈给了我几片饼干喂孔雀，我喂的时候不小心被啄了一下，我觉得不疼。后来大家都叫“孔雀快开屏、孔雀快开屏”，孔雀就是不开屏，因为它听不懂我们的话。后来孔雀不知为什么开屏了，可是它一直把屁股对着我们，原来它真的是要吸引雌孔雀！
有趣的`动物孔雀二年级作文2星期六下午，我和妈妈去聊城大学的东湖游玩，那里的景色非常美丽。
我们先喂了鱼，喂完鱼我们又到孔雀园去看孔雀。笼子里大约有十多只孔雀，妈妈告诉我孔雀分两种：一种是雌孔雀，一种是雄孔雀。雌孔雀的羽毛比较短，身上的羽毛大部分都是棕色的，脖子上的羽毛是有波纹的，像系着一条漂亮的围巾，头上的羽毛像王冠一样，雌孔雀的羽毛不会打开。雄孔雀的羽毛又细又长，有许多棕色和绿色的羽毛，打开就像一把美丽的大扇子。孔雀的嘴巴是尖尖的，吃起米来一啄一啄的。雄孔雀一开屏，人们纷纷拿出照相机来给孔雀拍照。
我非常喜欢美丽的孔雀。
有趣的动物孔雀二年级作文3鸟类真有趣，我们一起走进鸟类的王国，今天主要让我们了解一下孔雀吧！
孔雀—“暂放青春的王者”。孔雀是鸡形雉科的，是几种羽毛非常美丽鸟类的统称，在印度和斯里兰卡有蓝孔雀，缅甸爪哇的绿孔雀等。1936年在刚果发现了刚果非洲孔雀。中国的空群主要生活在云南西部和南部。孔雀喜欢在河沿岸和林中空旷的地方活动，附近大多是农田。
小朋友们要是以后有人问你们“绽放青春的王者”是哪个动物？你们就说是孔雀。小朋友们，你们懂了吗？
有趣的动物孔雀二年级作文4今天，胡老师带我们学了漂亮的孔雀。真幸运啊，又学了一种鸟类！
胡老师用粉笔在黑板的一个角落写了“孔雀”两个字。
“孔雀会飞吗？”吕启成问道。我们大叫：“会飞的，会飞的！但是飞得不怎么高。最高也是从树枝上跳下来。”“啊，为什么？”吕启成大叫。
接着，我们用手学孔雀的样子。我用手做了孔雀的脸，啄着我的嘴说：“孔雀妈妈，抱抱我！”大家都笑了。杨文熙也跟我学这个样子。
我又用两只手各做了一个孔雀头。他们的尖嘴互相对着，他们亲着说：“咱们结婚吧！啵！”真有趣啊！我都忍不住笑了起来。
“恭喜这几位小朋友！孔雀是会飞的！”胡老师说。
