描写景的校园作文精选。
人们要表达，是可以借助文字来表达，作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者，你看过哪些优秀作文印象比较深刻？以下主题为描写景的校园作文，为读书笔记吧编辑特意向您推荐的，希望以下网页内容能给你帮助！
描写景的校园作文 篇1
秋天来了，校园里的植物变了。
你看那嫩绿嫩绿的草地已变成绿叶里夹着枯黄的叶子，那些枯叶卷得像棍子一样。咦！有一些叶子还变成紫色。那些草尖尖的，像一把把绿色的刺，被光一照，还有点透明。草的正面很粗糙，我一坐上去不仅有些弹力，还有一种刺屁股的感觉。踩一踩，脚下有点痒，还有点刺脚。风一吹，它们就不住的点头。
我看见了一种奇怪的植物，它叶子的边沿是锯齿形的，还卷了起来。它的叶面非常粗糙，更奇怪的是，它还很少落叶。秋天来了，树叶仍然是浅绿色，你说它奇不奇怪？
我又看见一种树，它的叶子是深绿色的，又扁又长。光一照，它变成了浅绿色，还有点黄斑，风一吹，它们就摇来摇去，叶子一面是粗糙的，另一面印着突出的脉络。一条条枝干像木棍搭起来似的，枝干的转折点圆圆的，像膝盖一样。
我爱秋天，我爱这个丰收的季节。
描写景的校园作文 篇2
早晨，我来到校园，看见礼仪队的同学站在学校正门旁，那精神的仪表，礼貌地向老师问好。走到教学楼，教学楼那巍峨的身躯，在早晨的太阳下照耀着。走过教学楼，来到前操场，看到五、六年级的同学在打羽毛球、乒乓球。走到后操场，那里更热闹！二、三年级的同学在踢毽子、砸沙包、跑步、跳绳……同学们都富有朝气,充满了活力!
在后操场的大榕树,许多小伙伴在那儿嬉戏、玩耍。茂密的榕树引来了同学、老师到下面乘凉。榕树非常的大，同学们课间都在那里躲躲藏藏，找的同学都看不见自己的伙伴，榕树仿佛在说：“这可都是我的功劳呢！”但是，有些同学诉因为追逐踩到了榕树，榕树好像在倾诉着：“哎哟！哎哟！可把我害惨了，我都活了几十年，再这样下去我会受不了啊！”同学们仿佛听到榕树的心声，改正错误不再去踩榕树了。
来到花圃前，太阳花羞答答的开放着，好像刚刚从梦中苏醒，晶莹剔透的露珠滚动在叶面上。太阳花对我微笑着，好像在向我问好。桂花树被微风吹动，香味慢慢的散发出来，引来了披着五彩衣裳的燕尾蝶，依依不舍的走了。
清晨的校园让同学们感到欣慰，我喜欢这清晨的校园！
描写景的校园作文 篇3
秋天到了，校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。
我原以为，六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。
时光茬苒，我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……
我们的相遇是巧合，还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙.-----沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢?无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧!
六年，在人生中只是一个不起的过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。
如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......
仅此，致最初的我们。
描写景的校园作文 篇4
我的学校长什么样子呢？让我们一起去看看吧！
早上，走入学校，就能听到同学们琅琅的读书声，那声音清晰整齐。整个校园都回荡着同学们的琅琅书声。
我们的学校里还有很多时代高科技呢！比如空调，拿起遥控器一按，滴的一声，空调中就会吹出阵阵清新的凉风，舒服极了！
我们学校还有图书馆，图书馆里有温度调节器，所以不管春、夏、秋、冬哪个季节，图书馆里总是那么安静，舒适。
上课时，大家都在聚精会神地听着老师讲的每一句话，争取把每个字都牢记在心。回答问题时，几乎班里全部同学都举起了手。
多媒体教室里有时会举行一年一度的海峡两岸珠心算大赛，有时公开课也会在那里上，那里的所有东西似乎看起来都是崭新的，其实什么桌子呀椅子呀什么的，虽然上去好像是刚买不久的，实际上已有好多年了。讲公开课时，老师用高科技技术让我们印象更加深刻。
学校里还有很多音响，它们分布在学校各处，甚至连班里都有，课间操时和升旗仪式时起到了很大的作用，全方位无死角地播放。
校园里的智慧无处不在，它们体现出了前人的智慧。我也要好好学习，尽全力为后人服务！
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描写校园三作文【篇1】
我们学校有个美丽的大花坛。
花坛里种着小草。小草真绿啊，绿得像被颜料染过的地毯；小草真柔软啊，柔软得我想在上面小憩；小草真有生机啊，每一棵小草都有一个新的生命在颤动。
花坛中间和四周栽着九里香。前面的教学楼像U字形一样围绕着花坛。九里香真香啊，香得几里之外都闻得到，吸引了许多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞；九里香真绿啊，绿得好像绿色的晶片；九里香真密啊，密得好像一堵绿色的墙。重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。九里香还被工人修剪得姿态不一，有的像大海里的波浪；有的像又大又圆的伞；有的像大大蘑菇。每到下课时，有些同学就会到花坛旁观赏九里香，使人神清气爽。
花坛中间还长着几棵桄榔树。桄榔树大约有三层楼那么高，像威武的巨人一样守护花坛。褐色的枝干又直又长，像水泥柱一样。那细长的一片片的叶子像一把把剑一样串起，向四面展开，又像一把大伞。中间刚刚长出来又长又尖的新叶，像利剑一样直指天空。桄榔树无论春夏秋冬，都是那么美。
这样美丽的九里香，加上这样柔软的小草和这样威武的桄榔树，为校园增添了几分美丽。人走在花坛旁，显得格外精神。
我爱美丽的大花坛。
描写校园三作文【篇2】
人们都说自己的或自己以前的校园时世界上最美丽的小学，可有谁的校园比得上我们的校园呢！我们的校门口即安全又好看。门口的左边是一个高高的保安亭，里面有保安，也可以打电话。这保安用处可不小，如果哪位大人想进去一定要让保安告诉班主任，再让班主任把家长带进校。门口的右边是一个大石板，石板上写着几个大大的金字“华工附小”，下面是一排花草。春天，百花齐放，多美啊！上面是一棵树菠萝树，听起来名字怪怪的。夏天，太阳照得大地热热的，可当你站在树菠萝树下面，你会觉得很阴凉。进了校门口，映入眼帘的是快大大的石板，上面雕刻着很多人物，两旁栽着树，其实我要讲的是鱼塘。鱼塘里有假山，假山形态万千，各种各样的都有，有高有低，有窄有宽，假山上有假草，但草是绿油油的，山上到处都有。山的后面有两个喷水的，有点像喷泉，但其实不是。这池里的水就是从这里出来的，这样一来水里的鱼儿们就更欢快了！想不到吧，我们的校园景物多着呢！希望你有机会来参观哦！
描写校园三作文【篇3】
我们的校园可美丽了，如果你没去过，就让我来给你们介绍吧！
春天，我们的校园，被复苏的小草，被长新叶的大树，被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了，从教室里传来了同学们朗朗的读书声，这时，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶停止了它美丽的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声，直到满足才肯离去。下课了，同学们玩得很开心，小鸟盘旋在我们头上，蝴蝶停在我们肩上，花儿们仰着小脸，露出了灿烂的微笑
夏天，我们的校园，被那灿烂的阳光照耀着，有时也被那湛蓝的天空笼罩着，还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时，我们在读书，而蝉用知了、知了的歌声为我们伴奏，蜻蜓在我们教室窗台前倾听，蜘蛛刚抓了一只蚊子，听到我们的读书声，也赶紧丢掉手中的食物，去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了，变得十分茂盛。
秋天，我们的校园，被枯黄的树叶包围了，枯黄的叶子从树上飘下来，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草丛中，下一年又会长出新绿
冬天，我们的校园，变成了我们的课堂保护伞，让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房，下了课，很多同学在健身房玩，有的玩双杠，有的玩单杠，有的在跑步，还有的 ，同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。
我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面，有一大片花草，这些花五颜六色，白的似雪、红的似火、粉的似霞 这些花形态不一，有的躬着背，像老爷爷；有的仰着头，好像在冲着我们笑；有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿着一把刀；有的
怎么样？我们的校园美丽吧？我喜欢我们的校园。
描写校园三作文【篇4】
我们校园里有许多的花草树木，最引人注目的是那棵枝叶繁茂的芙蓉树了，它已经生长了七年了，它张的比二层楼还要高！春天，杨柳树都已经长出了很大的日子，这时候芙蓉树像刚刚睡醒的小姑娘一样，悄悄的探出了头。它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，芙蓉树枝上由伸出了许多嫩芽，显得郁郁葱葱。盛夏，微风偶尔吹来，芙蓉树轻拂绢袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉树的叶子一层叠着一层，很茂密，好像一把大伞，好看极了！下完一长大雨，芙蓉树更是好看了，晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天，芙蓉树的叶子边黄了，风一吹，叶子就落到了地上，好似铺了一层金黄色的地毯，显得更加迷人，让人感到清静、文雅。到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威风凛凛的大将军。枝叶已经掉光了，当万物沉睡时，它却屹立在狂风之中，显示出它英雄的本色。有是下起霜雪和雾松，它由像一位披着漂亮银装的少女在地上翩翩起舞。芙蓉树啊！你是那麽热情奔放，你是那麽完美无缺，你是那麽的四季分明，又有那麽强的生命力，我爱你校园的芙蓉树！
描写校园三作文【篇5】
深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟相开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？
我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！
描写校园三作文【篇6】
校园·秋
落叶伴着秋姑娘匆匆赶来，四季都是画家，秋拭去夏画上的颜色，填上她自己别具一格的色彩。顿时，校园变得美极了。
葱兰花绽开了灿烂的笑脸，它是那样朴素纯洁。五片似白雪般的花瓣儿，一个黄中带一丝丝绿的芯，组成了它；紫薇开放了，粉红的花朵簇拥在一起，像个毛茸茸的大绒团；桂花连连怒放，那金灿灿的花和令人心醉的芳香是它的骄傲；野菊花在一片毫不起眼的泥地上向我招手，它的美，就在于它的简朴、纯如水上……樟树落下枯枝败叶，只剩下几片半死不活的叶子挂在树梢；秋奈何不了那生命力强的竹子，竹林依旧那么苍翠……天是那么的蓝，没有一丝白云；空气非常干燥，但有几分甘甜。大雁排着整齐的队伍在天空划过，一会儿就不见了踪影。坐下来，旁边的小草已枯黄无力，可还是坚韧不拨地站着，像远守边疆的战士。我，被这如诗如画的校园风光陶醉了，秋风偷偷地亲吻我的脸……
我，校园，秋。
写景的校园作文600字
对于学生来说，写作是不可缺少的一部分，作文，通俗来讲就是撰写文章。同时作文要注意文章的思想内容健康。写作文时总是感觉有些困难？我们现在向你推荐写景的校园作文，欢迎大家参考阅读。
写景的校园作文(篇1)
我的校园可美啦！什么，你不信？那我就给你说一说吧！
我们学校有三个院子，中院种有许多花。春天，鸟语花香。夏天，绿树成荫，虽然天气燥热无比，可是，在树下乘凉，那可够凉快。秋天，树叶随风飘落，象一只只美丽的蝴蝶，把校园打扮的更加美丽。到了冬天，雪花飘飘，雪白一片，你仿佛置身于童话世界。
我们学校有六个年级，每个年级有六个班，总共有三十六个班。告诉你吧，我们学校可是名符其实的绿色校园，这可不仅仅是因为学校种的树多。在我们学校，每个班、每个人都在争当卫生标兵，每个人都会自觉地把垃圾垃圾桶里，放学后，值日生打扫完教室，就会把垃圾倒在垃圾池中，所以你到我们学校就会觉得我们学校很整洁干净。
校园还带给我很多乐趣呢！上学期，我、李木禾、乔雪和同学们玩“女抓男”游戏，我们在校园中追赶，因为天刚下过雪，地板上特别滑，王永名前边跑，我们在后边追，跑着跑着，他停了下来，对我们做了个鬼脸，谁知一不小心摔了个狗啃泥。哈哈哈！我们几个都笑了，跑上去一下子就抓到了他。
怎么样？我们的学校还不错吧？有机会，我带你们看一看吧！
写景的校园作文(篇2)
走进校园一角的樱花广场，一阵阵清香扑鼻而来，仿佛你走进了樱花的世界一般。
从远处看，一棵棵樱花树像棉花糖一般，真想把它一口吃掉，走近一看，樱花长着粉色的花瓣，花蕊是黄色的，细细长长。
站在樱花树下抬头看，小花好像要跳到你的脸上来，像天上的满天星星，成千上万颗白色小点，多极了。
樱花真漂亮，活泼大方，有的花瓣已经全部展开；有的十分害羞，还是含苞待放的花骨朵儿；有的则可爱调皮，一下子从树上跳了下来。
一阵风拂过，樱花从树上落下，像飞舞的小精灵，它们一个接一个地落到地上，为大地铺上了一层芬香扑鼻的白茫茫的地毯。
过了一会儿，下起雨来，小花被雨淋得湿湿的，可它们好像仍然很开心，不住地点头，有的还高兴地跳起舞来。雨停了，阳光出来了，花在阳光的照耀下，显得更加耀眼。
最后，我们一行人回去了，我不禁感到深深的留恋和感慨，我们校园的樱花广场真的好美。
写景的校园作文(篇3)
我们的学校就在小溪的对岸，这里山青水秀，环境十分幽雅。这两年来，我们学校可说是发生了天翻地覆的变化。你看，那是新筑的围墙，这是新建的水泥球场，还有许多的花坛。
在我们校园的东北角上，就有一个美丽的花坛。我们校园的这个花坛中，就像有一个技艺高超的魔术师，根据一年中不同的季节变换着各式各样的花草树木。
你瞧，阵风萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯叶，可就在这落叶中间，几株盛开的菊花随风摆动，不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多，但经常受到同学们的赞赏，这是因为它有着傲霜斗雪的性格。
然而老师说，最动人的菊花却在我们教室里，那就是我们同学。我们就像菊花一样不怕困难，茁壮成长。正因为有了我们，校园才生机勃勃，时时处处弥漫着花的芬芳。
写景的校园作文(篇4)
我们的校园一年四季都挺美，而且美得各有特色。
让我带你走近四季美丽的校园，欣赏一下它与众不同的美景。
校园的春天到了，后操场边的柳树抽出了嫩芽儿，许多花儿也开了。校园一片生机勃勃的景象。
炎热的夏天来到了，校园里百花盛开，蝴蝶飞舞，蜜蜂嗡嗡，美丽极了！同学们戴着帽子，穿着凉鞋，有的还拿着一把漂亮的小扇子，在校园里散步、玩耍，真是快乐极了。
秋天悄悄来了，校园里的所有树叶一眨眼间全部换成了金黄色，而且地下还飘满了落叶，像给校园铺了一张金黄的地毯。可松树的松针却还是碧绿碧绿的。小燕子也飞离了校园，向温暖的南方进发。天气开始一天天地变凉了。
冬天走进了我们美丽的校园，雪花悠哉悠哉地飘落在校园各处。“丁零零、丁零零……”一阵铃声响过，同学们像欢快的小鸟般飞奔出教室，在雪地上尽情地玩耍。上课铃响了，所有玩耍的同学都一阵风似地跑回了教室。只有雪还在孤独地下着。
这就是我们的校园，我爱我们可爱又美丽的校园。
写景的校园作文(篇5)
一走进我们的校园，就可以感觉到春天的气息；校园里四季常青的树木花草，使你仿佛置身于阳春永驻的花园。
走进校门后，就会看到我们学校宽敞平坦的操场，在操场对面，是我们学校高大华丽的教学楼。这栋教学楼一共有五层，楼顶上耸立着用铝材做成的“遵纪文明 勤奋向上”八个黑体红色、庄重端正的大字。我们全校一至六年级十九个班的教室和一个电脑教室全部设在这栋教学楼里。
教学楼的前面是升旗台，直插云霄的旗杆顶端挂着色彩鲜艳、迎风飘扬的五星红旗。每个星期一升旗时，在雄壮高昂的国歌声中，我们仰望着国旗徐徐上升，就有一种澎湃的激情在心中荡漾，此时此刻，我们就会想起无数的革命先烈为了解放祖国抛头颅、洒热血、牺牲了他们的生命。这面鲜艳的五星红旗就是他们用鲜血染成的。我们一定要珍惜今天来之不易幸福生活，好好学习将来为建设祖国保卫祖国再创辉煌。升旗台的两边各有一排松树，高大挺拔，像一个个坚强不屈的英勇战士，保护着国旗。
在教学楼的对面，是老师宿舍楼，非常破旧，与富丽堂皇的教学楼形成强烈的反差。每当看到老师们住着如此“古老”的房子，而我们坐在比之称得上是豪华的教室大楼里学习时，心中对敬爱的园丁们充满着敬意！
在老师宿舍楼的前面，是沙坑、双杠、乒乓球台等体育设施。
每当上体育课时，这里简直就像一个热闹的集市：有的上下翻飞玩双杠，有的迅跑疾奔跳沙坑，有的闪展腾挪打乒乓，这个像东北虎般凶猛，那一个如西亚狼样疯狂，看架式，人人都想在这里把自己打造成本校现时的体坛霸主，奥运会将来的夺金英雄不可。
宿舍楼的左边是食堂，食堂的前面是一个葡萄架，每当到了秋天，这里的葡萄成熟了，像一个个胖娃娃挂在藤上，非常可爱。
宿舍楼的右边是舞蹈、乒乓球等特长训练班，我们学校将在这里培养出大批未来专业人才。
这就是我们的校园，这就是我们四季充满春的气息的校园。
我爱我们的校园。
写景的校园作文(篇6)
在来南街小学以前，就听说学校在建设新的教学楼，到了之后，其中一栋教学楼已经建完并投入了使用，但是另外一栋教学楼还在施工之中，两栋教学楼之间还用围墙隔开了，为的是防止学生跑到施工的地方去。
站在刚刚建成的教学楼前，看着教学楼外墙上"尚德明礼，用心做事"八个大字，除了感慨时光飞逝之外，还为学生们以后有了更好的学习环境而高兴。
在原来只有一幢教学楼的时候，全校学生都在一幢楼里上课读书，因为原来有规划，这幢楼里的教室并非都做学生上课的教室来使用，所以有些教室比较小，作为临时课堂，快40个人的班级挤在一个小教室里，显得比较拥挤，讲台也只能放在一边。现在好了，新教学楼落成了，我去那儿看过，新的教室窗明几净，而且很宽敞，亮堂。1至4年级的学生都搬到那儿去了，原来的教学楼留下5年级和6年级。空出来的教室，有的作为多媒体教室，有的作为微机室......以后孩子们的学习生活可就更加丰富多彩啦。
原来横在两幢教学楼之间的围墙也已被推倒，视野一下子变宽阔了，孩子们的活动范围也一下子变大了，看着孩子们快乐的在空地上自由玩耍的身影，心情也变得好好。
祝愿南街小学越来越好！
写景的校园作文(篇7)
春天里，校园鸟语花香；秋天里，校园里瓜果飘香；冬天，校园里寒风刺骨，唯独夏天的校园与从不同、生机勃勃。想知道我们校园的夏天是怎么样的的吗？请跟我去看看。
清晨，我们背着书包高高兴兴地走向校园。听着小鸟欢快的歌声，我们静静的来到学校了。站在大门口，映入我们眼帘的是宽敞的大门，像是威武的士兵守卫在那里。抬头一望，“广州市海珠区宝玉直小学”几个镀金大字在阳光的照射下显得格外耀眼。
走进校门，我们看见耸立着高大的教学楼，身穿洁白无瑕的外衣，从远处看就像只活泼可爱的天鹅屹立在那里。教学楼的边上挺立着郁郁葱葱的小树，十分精神。尤其是在雨过天晴的时候，树上的叶子就像点缀着许多颗宝石，晶莹剔透。雨点往下落，像一颗颗断了线的珍珠，“噼里啪啦”响个不停。往前走，正对校门的楼梯下有一个大花坛。花坛里有红的花，绿的草，红绿相间，显得格外迷人，漂亮极了！一阵轻风吹过，红花绿草不停地点头，就像在对同学们说：欢迎同学们到学校来。大雨过后，校园焕然一新，空气像被过滤似的特别清新，漫步其中，让人心旷神怡。
我和几个小伙伴说说笑笑地转过中楼梯，走进体育馆，只见里面有三个羽毛球架，那可是我们快乐运动的好帮手。烈日高照时，我们会在体育馆上课。下雨的时侯，雨点打在体育馆天窗的玻璃上，就像千万个小鼓手同时敲鼓，“咚咚咚……”作响，这些音汇成了一首欢快的乐曲。走出体育馆的后门，来到操场，这可是我们活动的乐园。上体育课和大课间时，可热闹了，有的在跳绳，有的在打篮球，有的在跑步，有的在操场边的大树下乘凉、聊天，还有的在草丛中抓虫子……
我爱我的校园，在学校老师的`培育中，我们健康地成长。我更爱夏天的校园，在老师们的呵护下，我们快乐地学习生活。
描写校园学生作文600字精选
上学的时候对于写作文应该是很了解。作文也能让我们进行一种自我的探索。好的作文是值得被人们长期阅读的，那么好的学生作业作文是怎么写的呢？小编特别从网络上整理了描写校园学生作文，希望你更多关注本网站更新。
描写校园学生作文 篇1
我的学校无论什么时候都是那么迷人，无论哪个角落都是那么惹人喜爱，虽然它没有奢华的高楼，但是在这里我学会了做人的道理，学会了怎样做一个文明的学生。
春天，校园里的草、树都在试穿着新买的绿色裙子，柳树好似一位害羞的小姑娘，风一吹它便羞涩的低下了头，校园内时常还会有一两只蝴蝶翩翩起舞，好像是为学习了一天的同学们减轻乏累，使同学们更有精气神学习。
秋天，小草渐渐干枯，柳树叶子也渐渐变成金黄色，透过阳光叶子显得更美，再过几天树上的叶子被风一吹便会轻飘飘的落下来，我常常幻想自己穿着漂亮的裙子，坐在树下，在树叶落下的一瞬间，照块照片那该是多么美妙的事啊！
到了冬天，早晨起来拉开窗帘外面是一片白茫茫的世界，屋顶上、树上，满个世界好像披上了一层薄纱似地，在往玻璃上看，还有小小的雪花，看到此景，我不由的大叫一声：哇，好美啊！随后，我们就穿着厚厚的大棉袄，戴上手套，开始实行堆雪人计划，刚到校园里地上的雪白的像糖，没有一丝泥土。我真舍不得在上面踩几个脚印，空荡荡的校园里只有我们几个小朋友和几个深邃的脚印，汇成了一幅多姿多彩的画卷，我们在雪中嬉戏着、追逐着，仿佛又回到了童年时代。
我爱校园，爱校园里的一草一木，现在虽然没有太好的建设，但是等我将来长大了，一定要为我挚爱的学校做出贡献，让他成为最好的一所小学！
描写校园学生作文 篇2
乳白色的雾还没有散尽，同学们就陆续进校了，这时的校园最美丽最洁净，花坛里的花儿抬着头，叶子上还滚动着一颗颗晶莹剔透的小露珠，空气是那么清新，似乎还带着一股股幽幽的清香。
过了一会儿，校园里热闹起来了，你瞧!那操场上跳高的同学各个跃跃欲试，摩拳擦掌，只听嘘的一声，那位同学往后退了大约20步，猛的往前一冲，当接进条杆时，他猛的一蹬脚，后腿一缩，像一只骄健的燕子轻松的跳过了跳杆，那跑步的同学，他们排着整齐的队伍，跑着小跑，嘴里还喊着一一一二一，一一一二一......声音是那么响亮，脚步是那么整齐，仿佛是一条彩龙在盘旋。
在小池边拉小提琴的小姑娘，她穿着黄色的外套，蓝色的裙子，把琴筒放在肩上，拉起弓，那悦耳动听的音乐便拉了出来，头还不停的随着音乐的节拍摆动，仿佛有数万名观众在欣赏她的乐曲。
大约过了半个钟头，早自修开始了，教室里传来了朗朗的读书声，你瞧!有的同学抬头望着天花板，仿佛在思索下一句该怎么背，有的同学自顾自背，边看边背，有的同学还不时的让同学抽背，你看那个小同学，他拿起语文书，弯下腰，口中还不时的读着课文，仿佛下定决心，一定要背掉这
描写校园学生作文 篇3
校园是我心中最美丽的地方，夏天校园的景色更是五颜六色，别具一格。
进入我们的校园，你马上会认为那里真称得上是美丽动人。
迎面送来的清香，立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼，像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。牵牛花不断的围绕着纤细的竹竿使劲向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛，好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青，虽然松树皮已经树皮绽裂，但是它还是耸立在花朵的前面，也好像在保护花儿小姐。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。
虽然我们的校园美景没有西湖水平如镜，也没有天安门雄伟壮观，但它永远是我们心中最美丽的校园美景!
描写校园学生作文 篇4
人的表情有很多，喜、怒、哀、乐……可是今天我想告诉你们的，是我们美丽的校园“表情”。
清晨，校园在熟睡中，人们还在温暖的被窝里做美梦的时候，突然，不知从哪儿传来了几声狗吠，打破了天空的宁静，正在睡梦中的校园被吵醒了，可是过了一会儿，它又进入了梦乡。不久，传来了公鸡打鸣的声音，这下，校园可被惹恼了！它非常生气，便发动校园里所有的铃一起响了起来，比我们平时上、下课的铃声还猛，把狗和鸡都吓唬住了，它们再也不出声了。校园发“怒”的时候，是没人不怕的。
太阳公公开始上班了，校园也打开大门，热情地迎接同学们的到来。上课孟，校园里回荡着琅琅的.读书声，这声音，让谁听见，心里都会多几分开心。下课后，同学们布满校园的每一个角落，一起玩耍、嬉戏，哈哈大笑。这是校园“欢乐”的情景。
大地被烤了大半天，开始释放热量，那叫一个热！但校园是凉爽的。教学楼里，电先生把全校的电风扇都打开了，感觉凉爽多了。校园里，巨大的梧桐树遮住了半边校园，草坪和花坛向校园输送着清凉。喷泉也卖力工作着，它使出浑身解数，让校园里盛开出美丽的花朵。校园怎能不叫“喜”呢？
太阳下班了，只剩下校园空荡荡的，皎洁的月光照在校园里，没有了白天的喧闹，只有空荡荡的教学楼在陪伴着寂寞的校园，连树木都垂下了脑袋。校园不喜欢冷清，它很伤心。
我的校园在用它的方式为我们默默地付出，我觉得我也应该用我的实际行动来回报它！怎么样？你们的校园是不是也有它美丽的表情呢？
描写校园活动的作文
相信大家都有写作文的好习惯，当写作成为一种习惯我们会越来越优秀。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面，你有没有搜集到一些优秀的好作文？以下“描写校园活动的作文”由我们为大家收集整理，希望能对你有所帮助，请收藏。
描写校园活动的作文 篇1
下午，学校进行三人跳绳比赛。
操场上立刻热闹起来，比赛场地被围得水泄不通。老师哨声一响，两条长绳飞舞，长绳 掠过地面，只听“哒哒哒哒”的响声。终于轮到我们班上场了。哨声一响，长绳又舞动了起来。别看他们个子小，可灵巧了。摇绳的同学两腿分开，身子微微前倾，双手动作协调，跳绳的同 学在两条飞舞的长绳中间跑来跳去。跳得最好的是我们队的熊俊林。他速度最快，动作轻巧。
突然，他的脚绊了一下绳，绳“死”了。围观的同学心都跳到了嗓子眼。可是摇绳的同学一点 儿也不慌张，重新把绳摇了起来。熊俊林又灵巧地跳了起来。比赛时间快要到了，我们忍不住喊：“熊俊林，沉住气！”哨声又响了，比赛结束了。我们冲上去，拍着熊俊林的肩膀说：“你 真行！ ”
描写校园活动的作文 篇2
今天，我下楼去垫球，天气太热了，一会儿功夫我就满头大汗了，我停下来坐在石凳上休息，和妈妈讨论着如何使自己的垫球水平更上一层楼，讨论讨论着，我的思绪不由飞到了四月份的那次垫球比赛。
那天下午，我们要举行垫球比赛了，我的心里感觉有“十五个吊桶打水——七上八下”。
同学们一个对一个的站好了以后，我的手一直抖个不停，我不安的东张西望起来。
再看看各位同学，有的胸有成竹的笑着；有的紧张的和我一样全身发抖；还有的一直在练习着。
终于，我深吸一口气，努力的让自己平静下来，老师看了看大家，然后，一声令下，垫球比赛开始了。
“一、二、三、四、五……”我在心里默数着。皱着眉头，眼睛一眨不眨的看着球，大概一百多个以后，我有些体力不支了，一阵来历不明的风突然刮过，排球就像一个不听话的小娃娃，在我的手中跳起了舞蹈。它向左一偏，我的身体也不由得往左边一斜，排球险些就掉在了地上，还好我眼疾手快，脚一移，把它接住了。(好险啊)
又过了一会儿，我感觉手有一点酸痛，在排球马上要掉下来的一瞬间，我的左手一滑，身子向右一倾，排球“准确无误”地被我接在了右手上。我叹了一口气，终于结束了。
可是，对面的同学却对我说：“继续。”什么情况？我向四周一看，天呀！还没停！我赶紧又垫了起来。
太阳仿佛是一个火球，毒辣辣的照射着大地，虽然我们很热，可是它却在天空上手舞足蹈的。
又是几十秒后，我觉得“腰酸背痛腿抽筋”，排球开始左摇右晃，我快接不住了，不过没关系，因为“世上无难事，只怕有心人”。
可是，我忽然想起来没有数数，不禁皱起了眉头：这下怎么办？完了完了！我忘记数数了！她万一数错了怎么办？哎……节哀顺变吧……
终于，“漫长”的两分钟过去了，这好像过了一个世纪一样长，垫球终于结束了，我气喘吁吁的问道：“我几个？”
“394。”她平静的回答。
我不由得一愣“真的？”她微笑着点了点头。
我也笑了，笑得那样灿烂，太好了！太好了！我这几天的努力果然没有白费，我成功了！耶！
垫球比赛就这样结束了，在以后的日子里，我会记得“一分耕耘一分收获”。
描写校园活动的作文 篇3
大家知道什么是“蚂蚁运粮”吗？也许有人会说：“哎呀，谁不知道哇！不就是一群蚂蚁背着饼干屑、面包渣等食物，慢腾腾的爬回洞里去嘛！”“NO、NO、NO，这里我所说的可不是真的蚂蚁来运粮，而是一个十分有趣的小游戏哦！”下面请听我慢慢讲给你听... ...
这个游戏的规则是：男生一竖排，女生一竖排，女生站到和男生相对的方向。然后第一个人半躺在地上，两手撑着地，肚子上放一个沙包，倒着向另一队人“爬”去。另一队人也倒着半躺下，接过沙包再运过去。如此一来，直到最后一个人运完，这场运粮接力赛就拉上了序幕。哈哈，我们的春季达标运动会上就有这项项目哦！今天我们先进行模拟比赛，盼星星，盼月亮，终于等来了“蚂蚁运粮”这个有趣的项目。
为了在比赛时获胜，张老师特意在一年级比赛时就让我们班下楼练习了。男生一队女生一队，想参加的人数不胜数。大家都争先恐后地挤进前十个人里。我则幸运地被排在了女生第一个。看着身边小巧玲珑的同伴们，我突然有些担忧。平时跑步呀、跳远呀，我都很轻松的被选上，因为我的个子小，身轻如燕，跑得快，跳得远。但如今要比赛一项我从来没有练习过，又陌生的项目，能毫不费力的拿到“体育健将”这个桂冠吗？爱荣誉的我很紧张。可是，看到经常和我并肩作战的郭铭洋那一脸高兴的样子，我又放宽了心，说不定其他人和我一样都没练过呢！我不用担心。
比赛开始了，老师先让男生站成一横排，选出出色的十名队员。只见他们欢天喜地的站在横线后，互相说着、笑着，有的人还趁没比赛之前悄悄地练习着，有的人则信心十足、整装待发。口哨一响，大部分人都有秩序地慢慢爬着，只有少数几个人爬得飞快，好像蚂蚁中的王者。张天星同学小巧玲珑，身轻如燕，当了蚁王，他的手脚一起动着，配合得很好。我在后面学着他的样子静静地练习着，咬紧牙关，握紧拳头，用尽全身气力奋力倒爬，想在女生中崭露头角，鹤立鸡群。
当老师让我们女生开始比赛时，我像倒跑一样把脚蹬的“啪啪”直响，手脚并用，飞快地移动着。感觉就像脱离了地面一样。再回头看看其他人，他们这时和我相差了一大截，稳操胜券，我第一个爬到了终点。张老师笑着说：“婉儿爬得最快，在比赛时你就是最后的压轴人！”我得意的笑了，没想到自己这么担心的项目竟然这么轻而易举就坐上了“班级宠儿”的宝座！其他人爬到终点后都赞叹我：“婉儿，不错呀，看不出来，你还有这一手！”同伴同时也是第二名郭铭洋嫉妒地说：“婉儿，你怎么不等等我呀，跑那么快！”王佳仪则亲切地称呼我为“蚁后”！
真正的比赛正式开始了。发令枪一响，郭铭洋就快速冲了出去，我们班在一开始就占了上风。但是到中间时，有个别同学不是把粮食给掉了，就是跑得慢，我们班掉队了。还是拉拉队员们给了我们信心。他们高举着“五七必胜”的牌子，大声喊着“加油，五七班！”武老师和张老师则握紧拳头，跺着脚。后来，我们班和第一名四班已经隔了一趟儿，大家都很焦急，把希望放在了我这个压轴儿人身上。同学们的气势更加旺盛了，都期盼我能快点到达终点。终于我不负众望，一接到沙包就飞快地向后挪移，还在爬的过程中，用腿夹住了沙包，不让沙包掉下去。结果只用了五秒钟就爬了过去。同学们举起手大声地欢呼着，欢快地跳跃着，激动地拥抱着，共同享受着美好的幸福。
蚂蚁运粮很快就结束了，我心中仍然波涛起伏。我感觉很骄傲，因为我为班级做了很大的贡献。我也为能在这个团结友爱的五七大家庭里大显身手而感到很自豪！
描写校园活动的作文 篇4
初冬了，连日的阴雨为本就萧瑟的冬季添上一笔昏暗的色彩。就在这令人心烦意乱的日子里，学校文学社组织我们到西山采风。虽然天公不作美，但能在这雨蒙蒙，有点诗情画意的日子出游，也着实令我兴奋了一会儿。
出发前，带队老师便告诉我们将要经过一个半小时的颠簸。一路上，同学们当然不能浪费光阴，好歹也是文学社的社员，便一个个吟诗作对起来，车厢内也似乎洋溢着一份书香气。行程过半，我们来到了三座长桥上，，一个个好奇的脑袋都贴在车窗上，观望着雨中太湖的姿态。我忽然想起了苏轼的一首诗“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”.虽然太湖不是西湖，但雨中太湖确实有一份朦胧的美。
快到三个目的地之一的明月湾古村落了，雨也收敛了不少，大家的兴致也都上来了。一到目的地，便飞也似的跑下了车。
有同学问我是否结伴同行，我微笑拒绝了。在我看来，游这个有着千年历史的村落，就应一个人慢慢地穿梭于小巷间，去品味她的脱俗，去解读她的历史。
雨零星地下着，我亦不撑伞，任那小小的雨珠滋润我如滋润一株小苗一样。
走进了那个村落，也走进了心灵的伊甸园。
漫步在这条乾隆年间修建的石板街上，便有一丝跨越时空的意境。两旁大树上的叶还未落尽，然而，它终于摆脱了沉重而快乐的负担，在冬季里能欣慰地睡一会儿了。平常百姓家门上斑驳的红漆，锈了的门把，摇晃的石阶，都似乎再将沧桑的岁月向我娓娓道来。
更令我吃惊的是，在一面破旧的墙上，竟有毛主席的话语！这些，我仅在奶奶的相片里见过，而如今能亲眼看见，真的感到很有幸！
集合的时间快到了，我便向门口走去。在村口一棵樟树下，听见了一个真实的故事。明月湾古村在60年前有一位吴爷爷为了保护这棵有着千年历史的古樟，经历了这样一段磨难：
吴爷爷当年是一名锯工，每个月才两块大洋。有一次，有一群土匪进村，说如果没人交1000块大洋就要烧树，吴爷爷好说歹说才将价格压到450块大洋。吴爷爷从家里好不容易才凑出250块大洋给强盗，并签了字据约定过一段时间再付剩下的200块大洋。土匪也心满意足地拿了字据和250块大洋走了。可是过了一阶段，土匪花光了钱，又来了。但吴爷爷却身在上海，于是土匪便绑了吴爷爷的儿子。村长连忙赶到上海找吴爷爷，吴爷爷闻讯连夜赶回来，将家里的东西卖到只剩一张床和一只锅，这才救回了儿子保住了古樟。
所以，这棵树不光是全村人精神的寄托也承载着吴爷爷的心血。后来，村里人还专门找了北大的教授来鉴定，那位教授还给这棵树起了个名字“爷爷驮孙子”。
随后，我们告别了“爷爷驮孙子”，告别了明月湾，来到了烧烤棚，自己当了一位烧烤师傅。就算没有娴熟的技术，没有喷香的佐料，只要将原材料烤熟吃着就觉得格外香。
最后，我们来到了采桔园。脚下湿润的泥土好像特别喜欢我们，粘在我们脚上不肯走。我们也不管了，一个个都向枝头上那黄澄澄的桔子进发。有些男生干脆坐在树桩上就开吃了。在桔园里，我们还见到了“果园养鸡”，不禁赞叹现在的农业真发达！
出行在雨蒙蒙中开始，亦在雨蒙蒙中结束，雨蒙蒙的西山之旅，为我的这个冬季开了个好头。
描写校园活动的作文 篇5
风，寂静地吹着，天空好似薄薄透明的一层银白色纱。探向薄纱里的那轮和天空融为一体的晨阳。天空越发明亮，艳红的一阕太阳照入校园。早晨的阳光是灿烂的，和同学们的笑脸一样喜人，因为今天是第七届体育文化节。
上午，老师领我们来到操场，保持安静，立正站好。主席台上一位学生用洪亮的嗓子说道：“我宣布，第七届体育文化节开幕！第一项，出旗！”主席台后面传出了庄重严肃的节奏，升旗手们踏着整齐的步伐向前迈去。“第二项，升国旗唱国歌，全体老师立正，行注目礼，全体少先队员敬礼！”主席台上，又传出了一声响亮的声音。全操场“刷——”一声地都敬了礼，唱出了有力的歌声，天空中，回声嘹亮，响彻云霄。开始了班级表演，有的表演拍皮球，还有的表演骑马舞……
开幕式结束后，比赛正式开始了，首先参加比赛的是一至四年级的同学，体育老师有力地喊着，只见他们规整地迈着每一步，立正、稍息是那么整齐，声音是那么的洪亮。心想：“弟弟妹妹们都那么坚定、执着的面对，也许他们早已坚信自己会胜利。”看到他们毫不示弱，出强有力地做着每一步，我们做为五年级的哥哥姐姐们，一定要做得更好，给他们做个榜样。
我们五年级开始表演武术操了，我们仔细回忆着武术操的每一步要领，每一个动作都像放电影一样在脑海里闪现。然后跟着音响里的节奏做了起来，操场上，列队整齐，每个同学表情都很严肃。我先深呼了一口气，然后一只手握紧成拳头，一只手变成了掌，做了个抱拳礼。首先向左扭头，双手成拳，收并于腰两侧，然后猛地把头摆向前，双手成掌，力量猛力往下集中。反复两遍，然后加快速度，最后双手往上，慢慢双手握拳收并与脖子外，然后收并与腰的两侧。校园里回荡着我们铿锵有力的口号声，也回荡着同学们坚定的心。
下午比赛跳长绳，我们的心情都很紧张。因为四年级时，我们得了年级的倒数第一，经过了那次失败后，我们坚持不懈的练习，希望今天能有一个好成绩。比赛开始了，第一名同学冲了进去，他像鱼儿一样在海里欢快地跳跃，绳子像波浪一样不停得摆动。第二名同学紧跟了上去，第三名、第四名……同学们接二连三跳得很顺利，仿佛就像鱼儿在海里追逐嬉戏，又好像战马奔腾，飞速前进。同学们一直用心的数着，“1，2，3，……”。长绳像铁链一样“啪、啪、啪”有力地响着，也打出了一缕缕轻烟和尘土，我的心也跟着同学们紧张了起来，默默地为同学加油，同学们额头上冒出了密密麻麻的汗珠。老师很心疼地对大家说：“休息一会儿吧，轮换着跳，别累着了。”可同学们不顾老师的劝说，全力以赴，好像战士们在冲锋陷阵。同学们跳得越来越顺利，伴着上下飞舞的长绳，欢快地跳跃着，那轻盈的步伐显得那样轻松，愉快，简直像欢快飞翔的小燕子，真是有趣。同学们越跳越有劲，因为大家都有同一个信念：“发挥自己最好的水平去争取胜利，为班级争光。”
“344个！”我们跑向老师，激动地说。
“耶！”我们欢呼着，虽然没有达到400个的目标，但和去年相比，已经进步多了。
休息了一会儿，老师面带微笑地说：“以前还是倒数第一呢，现在又得了个第一！”我们全班同学都兴奋不已，像中了彩一样，欢呼跳跃起来。
体育节结束了，我的心情久久不能平静，心中感慨万千，就算山再高，水再深，那又怎样，我们不能把自己经历千山万水缝合过的恐惧再次剪开，只要有一份执着和坚定的信念，并且坚持不懈的努力，所有的困难一定能克服。另外，在课余之时，一定要多锻炼身体，只有拥有健康的身体，才能全身心地投入到学习当中。
描写校园活动的作文 篇6
轮胎是汽车中必不可少的一部分，它载着一个车的重量，可想而知轮胎是多么重。可是，经过了一次滚轮胎比赛，我才知道了轮胎原来并不重。
操场上，聚集着许多学生，因为现在正热火朝天的举行着滚轮胎比赛。我和同学正忐忑不安地等待着，前面队员的人数越来越少，很快就要轮到我了。只见对面的轮胎好似一个喝醉了的醉汉朝我七拐八拐地走来。那轮胎涂着五彩的颜色，有红色、黄色、蓝色……好似穿着花哨衣服的一位少女，走着刚会穿高跟鞋的那步态。又好似一位慌里慌张到处寻找隐形眼镜的人。又像一只染着五彩颜色的公鸡，在疯狂的奔跑着，忘了世界，也忘了自我。当它竖立在我的面前时。我双腿跨开，手推着轮胎，当我推起轮胎的一霎那，我才知道这轮胎有多重。就像一块大石头，压的我喘不过气来。一开始，这轮胎左拐右拐的，很难操控，仿佛一个调皮的小孩子，一会儿跑到别的跑道上了，一会儿又无力的倒下了，好像奄奄一息的老人。面对这样的情景，我手无足措，只好硬把它拉起来。
后来，慢慢的，经过了几次失败，轮胎好像被我所感动了，终于被我所“驯服”。它像一个听话的小孩子，一路小跑。离终点不远处，我一手推出去，直接就推到了终点，轮胎就像一支箭，嗖的一声就飞过去了。等别人滚轮胎时，它已经没有那么听话了，而是像一个“野”孩子。疯狂的奔跑，一会儿往左，一会儿往右。
周围，聚集着许多人，他们都在为自己的班级助威呢。你瞧，有的拿着一个小黑板，上面写着，必胜之类的话语，高高扬起，让人们都知道，也让自己班的参赛队员看到，有那么多人为他助威。呐喊声不断的回荡，在校园的每一个角落都能听见这洪亮的声音。滚轮胎比赛还在热火朝天的举行着，有趣极了。瞧！那边的一个滚轮胎队员用手猛地一推，那轮胎被吓住了，毫无方向地滚动着，不时，沉重的轮胎还会压住他的脚。他猛的一踢，轮胎向别的跑道滚去了。旁边的人都捧腹大笑。
轮胎能推动一辆汽车，那么我们也能推动一个轮胎。只要我们有耐心，坚持不懈，一切皆有可能。
描写校园活动的作文 篇7
星期四下午，老师说明天下午要开展一次活动——书市大集，可以把自己看过的书卖掉，听到这，同学们“手舞足蹈”的狂欢起来，我也不例外，因为我家里什么东西都不多，就书多。
回到家里，我写完作业，翻出我那如小山一样的书，我从中挑选了几本看了许多遍的书，就早早的睡觉了。
第二天，我来到学校......不知不觉就到了下午，我拿着书进了教室，看见许多同学都拿着“大包小包”装了一包的书，在桌子上放着，好像互相在炫耀，说：“你看看我，拿的书那么多！”......
随着老师的一声令下，我们出去把自己的摆放好，书市大集正式开始了。
我带的都是文学类的，不怎么吸引人，反倒是那科幻、冒险类的，更吸引顾客的眼球，而下一个同学来了一个，那边人山人海，这边空空如也，一个人都没有，那个同学当然是选择受欢迎的了，于是，连看都不看一眼，就跑到那个看去了，而那边的人是越来越多，我们这儿却还是一个人也没有，这时跟我一组的——程逸飞，拿出了她的秘密武器，——招牌，原来她事先就准备好了，虽然不大，但字很清晰，过了一会儿，一个同学走到我们这儿，我心中暗暗自喜道：“终于有人买我的书了。”没想到，他看看又走了，“哎，原来不是买书的。”我不禁自言自语道。看看别人的一本本书被买走了，我们这边，连半个人影都没见到。”此时又从我的脑袋里蹦出一个办法——大声推销。于是我和跟我一组的另外一个男生——高天，也是除了我以外我们组唯一一个男生，于是我们两个男生大声推销：“走过路过千万不要错过，跳楼价，过了这个村，就没有这个店了。”果然，不一会儿就来了几个人，他们左看看又看看，翻开书仔细端详，像一个专家，最后，他挑中了一本书，问我价钱，我好像踩上了幸福的晕，飞到了云端，我随口说道：“5元吧，”没想到他竟然爽快的答应了了。我终于卖出去了第一本书，有一个人盯着我的书，问这本书多少钱？我看那本书的标价是8元，我说10元买不买，“也太贵了，那边一本才1元。”“8元，你这都看过了，还这么贵。”“8元就8元，不买拉倒。”“你就便宜点吧，”我拍了一下书，怒气冲冲地说：“就8元，不买快走。”那个人只要8元买了这本书。随后我又卖出了第三本、第四本......虽然不是那么顺利，但经过我坚持不懈的努力，最终还是一一克服了。程逸飞和高天也不甘示弱，先后也卖出去了好几本。
拿着我们自己赚来的钱，我才明白赚钱是多么不容易，我们手中拿的不仅仅是钱，还是——我们辛勤劳动付出后的汗水！
描写景点的作文(精选5篇)
作文是老师和学生一起参与对思想情感的探讨，写作文能够把很多知识可以串联到一起，形成完整体系的知识框架。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成。栏目小编为您特意收集整理了《描写景点的作文》，或许你能从中找到需要的内容！
描写景点的作文 篇1
张家界位于湖南西部，其气候属于中亚热带原型季风湿润气候，居住有汉族跟土家族、苗族、白族等少数民族。
我们坐了十几个小时的车，来到了张家界森林公园，这里终年与雾缭绕，宛如仙境一般。我们顺着金鞭溪向上走去，溪水清澈见底，可以看见著名的金鞭鱼在水里游来游去。一路上，总有野生猕猴，在树林里窜来窜去，嬉戏打闹，有时，小猴子还抢游客的食物呢！我们继续往前走，来到了“天然大氧吧”，我深吸一口气，啊！好爽呀。走着走着，导游指着一条小路说：“这是贺龙将军带领红军万里长征时走过的路，所以叫红军路。”哇！张家界不但有美丽的风景，还有丰富的文化底蕴呢。
让我印象最深刻的是“十里画廊”，我们坐上了观光小火车，看到了许多奇山异峰，真是一步一景，如诗如画，让人流连忘返。这些山峰有采药老人、三姐妹峰、食指峰、天狗望月、秀才看书等等，各个惟妙惟肖，让我不得不感叹大自然的鬼斧神工。
“横看成林侧成峰，远近高低各不同”，欣赏完张家界的美景让我想起了这首诗，它的美无以伦比令人赞叹！
描写景点的作文 篇2
我们伟大祖国的青藏高原，山河壮丽，资源丰富，是个可爱的地方。西藏自治区首府-拉萨，是一座具有一千三百年历史的高原名城。现在的拉萨，已经发生并继续发生着史诗般的变化，引起了全国和全世界人民的关切与瞩目。
那天我做了一个梦：梦境中的拉萨是只要不下雨，不下雪，天空总是蓝蓝的，那光洁的蓝天，像琢磨的和光滑的蓝宝石，又织的像绸缎，看上去，它好像离你很近，可是伸手去摸时，它又离你很远，怎么也不能接近它。
我和爸爸来到布达拉宫。布达拉宫建在布达拉宫的山顶上，我们沿着阶梯一层一层地往上爬。最后终于爬上去了，雄伟壮观的布达拉宫呈现在我们眼前。布达拉宫高大雄伟，金碧辉煌，在阳光的照耀下，光芒四射，十分耀眼，射的人们眼睛都睁不开了！我和爸爸在川流不息的人群中进入了布达拉宫，四周紫红的柱子上龙飞凤舞，雕刻的栩栩如生，活灵活现。五世□灵塔和塔殿，位于红宫西侧，塔有五层楼高，两旁陪衬着八座银质佛塔。灵塔金箔包裹，珠宝镶嵌。仅包灵塔的金箔，就耗黄金十一万两，极其辉煌壮丽，被称为世界一饰……
后来我和爸爸来到山后，山后是一片水明林幽之所，这里花木繁茂，林林中一潭碧波，清澈见底，泛有涟漪。潭中有岛，建有龙王宫，称为龙王潭，这是布达拉宫的后花园。只是我的一大场梦，也是我最美的梦。
描写景点的作文 篇3
星期三，我们要去旅游，早上我们的列车奔驰着，在成群的车辆和绿野之间，我和同学们坐在车厢里，我们的心早已飞去日思夜想的东部华侨城。
经过1小时的时间我们终于到了东部华侨城，此刻，同学们不约而同的欢呼起来。汽车的门刚开同学们就蜂拥而下，我望着引人注目的群山，深深的呼吸了一口饱含泥土精华的气息，啊！我们终于到了东部华侨城。
我们不顾车途的疲劳。在导游的带领下我们进入云海中部，进入后又随着导游前进。我们坐着木车上升，这个木车有12排，每排可以坐8个人，木车一次就把我们全部带到我们要去的云海中部，当木车升到一半时我们都看不到下面的景色了，木车越升越高，我们仿佛到了天堂，不过这里的景色比天堂还要美，到站后我迫不及待的走出来，看这比天堂还要美的景色，看到眼前的色彩使我眼花缭乱，大雾腾腾使我们什么都看不见。
不知不觉我们走到云海高地索道站，我们看到索道是直升的，我猜想着，难道那上面还有一层吗？我去问导游，他说：“没有，那只是一个游戏”。哦，我明白了原来那只是一个游戏，就在我明白的这一刻下起了小雨，游客们看到下雨了，就赶紧找一个遮风挡雨的地方，只有我们这群天不怕地不怕的学生在这走着，我们把这游玩了一遍，导游又把我们带到云中走廊，这里的雾比下面还大，我们站在雾上，我仿佛就像神仙一样腾云驾雾。
此时，这个景点的一切都令我很难忘。
描写景点的作文 篇4
人这一生，会去很多地方，会让你数不胜数，而让你记住的并永远不会忘记那次经历的地方，只可能有一两个。而你最喜欢的，一定是自己觉得最有内涵最美丽的，你对它一定会有一种特殊的感情。
在我心中，最美的旅游景点一定是那个令我难忘的亚龙湾。亚龙湾有湛蓝的天空，透亮的海水，细腻的白沙，细细的海风。远远望去，远方水天一线，眼前碧波翻涌，十分美丽。
去亚龙湾，是在2007年的春天。我和我的父母去了海南，而亚龙湾也在我们的行程之中，本来我想赖在酒店里不出来，因为实在太热了。可是我还是被我的父母拉去看看。当我到达亚龙湾，我震惊了，美丽的景色让我心里的每一丝的不满与厌烦都被抛弃掉。我的身心都沉浸在灿烂的阳光中，沉浸在习习的海风中，沉浸在湛蓝的海水中，沉浸在亚龙湾妩媚的弧线中。
我迫不及待地投向海的怀抱，在海中游一圈，体会那份惬意的凉爽。看着湛蓝的海水，透亮的水下能看到各种各样的海洋生物，顿时，仿佛心也透亮起来。在海中游完后，上了岸，走在细细的白沙上，回望那远方的水天一线，看着一望无际的海面。发现自己的心胸也因为大海的影响下而宽广了许多。
随后，我们参观了亚龙湾的博物馆，了解了许多有关海洋生物的知识，扩展了我们自己的视界。
我爱亚龙湾。
描写景点的作文 篇5
今天，我们全家去楠溪江石桅岩游玩。那里山清水秀、风景秀丽，我一踏进景区入口，就看见高低不同的两座山峰，我走着走着，就发现路是变化多端的，一下直，一下弯，一下宽，一下窄，真是山路十八湾啊!石桅岩擎天拔地，有“浙南天柱”之美誉。
我走着走着，听见导游阿姨在那里介绍各景点，有仙人移田、青蛙望天、水仙洞、玻璃栈道等等。看过这些景点，我和妈妈还有爷爷奶奶坐游船到出口，爸爸和伯伯，还有伯母一起从山顶绕过去。在游船里看到水是那么清澈，都能看到水底的溪鱼在游来游去，还有好多的螺丝。我们到了出口，见爸爸还没有下来，我和奶奶就上去找爸爸，我和奶奶走到半山腰才看到爸爸他们下来了，我就和爸爸下山区了。但奶奶还想去山顶上看一下，我说：“奶奶你上去看一下，我要下去哩。”奶奶说：“好的。”过了一会儿，奶奶也从山顶上下来了，我们就一起往出口走去。
从景区出来已经是中午了，爸爸说：“烤全羊是岭上人家的特色，味道很好，我们就去岭上人家吃烤全羊吧。”听得我直流口水，兴奋极了，我们都觉得烤全羊很美味，吃完了，我还觉得回味无穷。
描写景色的作文(精选4篇)
作文是表达自我的一种方式，通过写作文可以更好让我们感受和感悟生活。没有词汇和写作材料，当然也就达不到快速作文的目的，到底怎样才能写好一篇作文呢？读书笔记吧编辑为你整理了以下的“《描写景色的作文》”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
描写景色的作文 篇1
秋画
当一切还沉醉在夏的余韵中时，秋便在夏日的最后一轮残阳中踏上了这片贫瘠而又美丽的土地。秋就这样不经意间钻进了我的视野，那是一幅怎样美妙的图画呀！
远处，成群的大雁也渐渐变得零落了，稀疏了，它们唱着悲伤的曲子与大山渐行渐远，直到在我们视野里变成模糊的黑点。嗅着空气中若隐若现的清香，听着潺潺的流水声和大雁离去的长鸣声，秋风就像那无形的筛子，滤去了夏的张扬，留下了秋的深邃。
连绵的青山，在秋风的扫荡下，脱下了青绿的盛装，穿上了一条红与黄交错的百褶裙。山头那片如火般的枫叶越发的可人，人们总是在这个时候去亲近自然，触摸这火一般的激情。
愁云惨淡，深沉罩在大地上。秋风之中，树木看着自己渐渐稀少的发丝，无奈地感伤着，挣扎着。一片片或红或黄的树叶终于在严冬到来前耗尽了自己的生命，慢悠悠地落向大地的'怀抱。树叶挣脱了树枝，赢得了短暂的自由，谁又曾想到它付出的却是生命的代价？或许此时，秋让我们明白了生命的价值。
秋雨绵绵，丝丝缕缕，朦朦胧胧，敲打着瓦砾，敲打着枯枝，也敲打着我的心。它落在水中，激起层层涟漪；它落在枝头上，惊出声声哀鸣；它落在我的心上，引出心中无尽的思念。
倚楼卧听风吹雨，这雁，这山，这树，这月，这雨，构成了秋天美妙的图画。伫立窗前看秋画，顿感生命的激情与亲情的可贵！
描写景色的作文 篇2
冬天，是一个十分美丽的季节。
它既没有春天一样温暖，也不像夏天一样火热，更不像秋天一样阳光灿烂，但冬天同样迷人。
你仔细望去，田野里一片碧绿宛如一块无霞的.翡翠，温棚一排排、一片片，瓜果满园，农民伯伯在播种着、收获着。
大街上人来人往，车水马龙。路边的冬青依然那样抬着头、挺直腰。小吃各种各样：水饺、粉丝、炒饭……让你眼花缭乱。超市里空调开放，品种丰富：青菜、水饺、水果、饮料……真是应有尽有。
特别是一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬扬宛如一片片洁白的羽毛。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层一望无际的毛毯。
我和小伙伴们在雪地里，有的滚雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得开心极了。
我爱冬天，更爱这美丽的景色！
描写景色的作文 篇3
我爱万物复苏的春天，也爱骄阳似火的夏天，更爱大雪飞飞的冬天，但我最喜欢的是硕果累累的秋天。
看!秋天像一位魔术师，他把树叶由绿变黄，无数片金黄的秋叶如随波荡漾的小船，摇摇摆摆，飘飘停停落了下来，把灰白色的水泥路点缀得如天空一般，星星点点，层层叠叠地铺在路上，给人一种优美、舒适的感觉。
走进一望无际的田野，美丽极了!棉叶湿漉漉的，沉甸甸的棉桃把枝都压弯了，一个个棉桃似一个个铜铃，好像正叮当作响。一株株一人多高的玉米，粗壮的茎杆上缀着牛角似的玉米棒子，一个个棒子露出黄金一样的牙齿。一片片红高粱，像一群群亭亭玉立的少女，手拉手，肩并肩地站着。沉甸甸的红穗子像少女头上的珠冠，在阳光的沐浴下左右摇曳。
走进果园，香气扑鼻，红彤彤的苹果，躲在绿叶后，像一位害羞的小姑娘，又像一盏盏红灯笼挂在枝头，是那么的鲜艳，那么可爱。香甜可口的大鸭梨好像一个个金黄色的葫芦。红枣、柿子你挤我碰，好像争着让人们去采摘呢?酸中带甜的橘子更加惹人喜爱。
走进菜园，南瓜兄弟争先恐后的成长，乱七八糟地躺在地上。远看一片片红红的花朵，原来是一个个成熟的小番茄。多多黄色的丝瓜花散发出香味，点缀在一尺多长的绿色的丝瓜中间。新鲜极了!
我爱美丽的秋天，更爱硕果累累的秋天。
描写景色的作文 篇4
冬天，是一个十分美丽的季节。
它既没有春天一样温暖，也不像夏天一样火热，更不像秋天一样阳光灿烂，但冬天同样迷人。
你仔细望去，田野里一片碧绿，温棚一排排、一片片，瓜果满园，农民伯伯在播种着、收获着。
大街上人来人往，车水马龙。路边的冬青依然那样抬着头、挺直腰。小吃多种多样：水饺、粉丝、炒饭……让你眼花缭乱。超市里空调开放，品种丰富：青菜、水饺、水果、饮料……真是应有尽有。
特别是一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层毛毯。
我和小伙伴们在雪地里，有的滚雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得开心极了。
我爱冬天，更爱这美丽的景色！
月度作文推荐: 校园写景作文
小时候语文课我们经常会写小作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作文时常常被要求中心明确，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“月度作文推荐: 校园写景作文”，相信对您有参考学习的作用。
千年积雪的珠穆朗玛峰，莽苍的黄土高原，草木葱郁的西双版纳，一望无际的藏北草原，一泻千里的黄河，浩浩荡荡的长江，这是一种奔放、清新、充满生机的美。我的校园是一种活泼、灵动、生机勃勃，充满快乐的美。
“叮叮……”随着“下课的呼唤”，我们像出笼的小鸟，散布在校园的每一个角落。有的玩跳绳，有的玩抓人。大家玩得不亦乐呼，走道间充满了生机。
都说书是知识的源泉，我的校园里处处充满着书香。走在走道上，一旁的图书架上，摆满了图书。还有二楼的书吧，什么四大名著、《昆虫记》、《格列佛游记》……样样具全。说到书吧，就不得不提三楼的棋艺吧，那里是棋的天下，不仅有象棋、围棋、五子棋，还有跳棋、军棋、飞行棋。
到了大课间，小石桥上人多了起来，有许多人坐在小桥上玩游戏。小桥后的亭廊里更是热闹，因为亭廊像一个小迷宫，所以我们在里面玩起了老鼠偷油，把“猫”弄得晕头转向。
圣诞节要到了，我们每个班的门上都挂起了圣诞花环，更美的是楼下的圣诞树，一到晚上，这棵圣诞树就变得五彩斑斓。
从上空俯视校园，校园就像数字“60”一样，好像是要告诉我们一定要考60分以上及格。那个“0”自然就是我们的操场了，红色的跑道总有人在飞奔，绿色的篮球场，时不时就会有人去光顾。操场边还有几个乒乓球台，只要下课，总会有几个人下去打乒乓球。
我的校园不仅景美，人更美。当老师走过，一声声“老师好”就会出现，当地上有垃圾，一次次弯腰就会出现。
我们的校园是最美的，和那些风景秀丽的地方比，毫不逊色，因为我们的校园有美，更有德。
描写校园的美的作文模板
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学生时代的你应该对作文很是熟悉吧，写作有助于提高自己的总结概括能力。优秀的作文会让人身临其境，引起共情，优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？或许"描写校园的美的作文"是你正在寻找的内容，欢迎你参考，希望对你有所助益！
描写校园的美的作文 篇1
我们大部分时间都是在校园里度过的，我喜欢高大的教学楼，喜欢热闹的操场，但是我更喜欢操场周围那一颗颗粗壮的大树。
春天，大树抽出新的枝条，慢慢长出了新鲜的、嫩绿的叶子，一片生机勃勃的景象，真是太美丽了。
夏天，大叔换上了一身深绿色的大衣，远看像一位身穿迷彩服的军人在守护着我们；近看又像一把大伞为我们遮风挡雨。下课了，同学们像火箭似的冲出教室，来到操场，躺在树荫下讲故事、休息、研究蚂蚁的巢穴。
秋天到了，微风轻轻吹过，金黄的树叶都在“沙沙”作响，好像在说“秋天来了，秋天来了”。大片大片的叶子从空中飘落下来，像金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞，像黄莺似的在空中自由飞翔，像舞者在不停的旋转……
冬天悄悄地来了雪后，树上光秃秃的一片叶子也没有，白雪为光秃秃的大树披上一层雪白的大棉被，正如古诗里写的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，真是美丽极了！
我喜欢校园这道美丽的风景线，我更喜欢这洒满了欢声笑语的校园！
描写校园的美的作文 篇2
午后的阳光格外灿烂，不像清晨的灰暗，更不像傍晚的赤红。午后的阳光，那样柔和，那种金黄，像一片金黄的麦田，翻滚着层层麦浪，洒下点点波澜。
坐在窗前，面前成堆的试卷成了我生活中的阴影，被擦得反光的玻璃照出我的身影，我紧紧的盯着校园里秀丽的风景，身边的所有人却无遐去顾及身边的美景，这难道不令人可悲吗？
校园的大树，仿佛生活在两个季节，西边的树，枝繁叶茂，远看，是一大团翠绿的树叶在微微摇曳着；近看，一片片绿叶饱满的可以压出汁水来。叶子绿得几乎发黑。站在树荫下，享受着那一份阴凉，是多么美好的时光哟；而东边的树，枯枝败叶，一眨眼，天空中垂下来一串枯叶，衬着雪白的云朵，衬着碧蓝的天空，低低的吟唱着。
一面春暖花开，一面满目苍夷，都别有一番韵味。
但那花草树木，那蓝天白云，永久的停滞在我的记忆里，成了压在心底最美好的东西，这，难道不是最美的风景吗？
放眼望去校园是绿色的，是梦的颜色的，是希望的颜色的！那生机勃勃的景色，总能触动我心底最柔软的一面。一年级的小朋友在空旷的操场上飞奔着，玩着那幼稚的游戏。暖洋洋的阳光搭在他们肩上，照耀的大地一片金黄。他们的笑脸，像暮春的花朵，鲜嫩的让人不愿去触碰它，还带着清晨的露珠，绽放在阳光下。他们，不用为考试而发愁，不用为作业而烦恼，不用为挨骂而流泪，不用......
我，不也是从这个天真烂漫的年纪过来的吗？
至今，6年过去了，我成了这座校园里的大姐姐，但仍然记得，一年级开学时，那记忆中的人影，为我系上鲜艳的红领巾时的模样。
我站在塑料草坪上，庄重的看着面前那飘扬着的红领巾，面前的大姐姐，个儿那么高，神情那么愉悦。我羡慕着她，嘲笑着自己的渺小。她笨手笨脚的给我的红领巾打了个死结，满颊通红，不好意思的挠挠头我系得很难看。我笑了，像一朵盛开的太阳花，露出两颗缺掉的牙齿。
我们相视着，微笑着，阳光打出了一道剪影，这是烈日下最美的风景。
快毕业了树枝摇曳着，发出这样的叹息。我也叹息着，时光，如流水，冲净了过往的痕迹，或美好，或丑恶，都将从我的人生中悄然流去。我不禁潸然泪下，为何时光这么短暂？真不甘心。
相聚和离别，难道不会是青春生涯中一道靓丽的风景线吗？
描写校园的美的作文 篇3
那最平凡的，便就是最坚韧的了吧？
我们的校园里有一棵高大的龙爪槐，它并不起眼，只是一棵普普通通的树罢了。可是在我眼中，它并不是一棵平凡的树。它曾经被人伤害，可是它没有倒下，在冷风中依然挺立着。它，是那么的坚强。
我觉得自己有愧于它。那天中午放学我急着去吃饭，急急忙忙中我的衣服被龙爪槐挂住了。我回头看了一眼，很生气，拽了衣服就跑，只留下几片孤零零的叶子和一根还未长大的小树苗掉在地上。回到宿舍后，我若有所思。我在思考自己的行为。我在想，那可怜的龙爪槐，我对它只有愧疚。
再见到它时，是一场雨过后。它嫩绿嫩绿的叶子上，滴着晶莹的水珠。可唯一不足的就是少的那一块。看着它、看着它，我作文就想起了驻守边疆的战士。它们每天驻守边疆，从来不会说苦，不会说累，也从来不会去放弃，这就像真正英勇无畏的人吧！这棵龙爪槐又何尝不是呢？
现在已进入冬季，龙爪槐虽然掉光了嫩绿嫩绿的叶子，可它依然是比别人站得高站得直，就算再寒冷，它也绝不会低下自己的头。可能，它的性格就是这样刚健而又顽强的吧。龙爪槐，龙爪是力量的象征，是不屈服的象征。这不就是这棵龙爪槐所具有的吗？每当看见它在冷风中向我招手时，我都会感到它的力量。
世界上看上去很美的事物有很多，可真正美的有多少呢？龙爪槐是不起眼的事物，可为什么我偏要赞颂它呢？因为它身上的品质，是一般人都没有的。
龙爪槐，你就是校园中最美的风景。
月度写作精选 描写校园景物的作文(示范版)
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。优秀的高分作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下便是小编收集归纳的“月度写作精选 描写校园景物的作文(示范版)”欢迎您来这里参考。
有人爱水平如镜的西湖，有人爱汹涌澎湃的大海，有人爱“山水甲天下”的桂林，有人爱宏伟壮观的长城，有人爱高险峻拔的泰山。然而，我却爱那平凡的校园，校园虽没有西湖的美，没有长城的宏伟，亦没有桂林的名，但它却别有一番风味，是我心中最爱的地方。
我爱校园，爱校园的景。
清晨，阳光洒下了点点光辉，一棵棵苍天大树挺立在校园周围，好似一个个侍卫守卫着家园，那挺秀的身躯，大有我与家园同生共死之意。四个花坛分布在学校周围，各种花朵在这片小天地中争奇斗艳，红的，白的，粉的……五彩纷呈，唯恐他人抢了风头，似乎这是选美大赛似的。几栋教授教养楼挺立在花坛四周，好似这木头似的东西也爱美一样，都争着要当护花使者。
晴天的校园美，雨天的校园更美。
一棵棵挺秀的大树接受着上天的恩赐，沐浴在雨中，一朵朵争奇斗艳的花朵在雨中也不忘展现它们的锦绣收留颜。一颗颗珍珠似的雨点接连不中断的掉下来，形成一幅校园雨景图。
晴天的校园美，雨中的校园美，雾中的校园更别具一番风味。
参天的大树，争奇斗艳的花朵，都隐藏在了这牛奶似的雾里。站在楼上向远处往，一切都那么美，一切都那么蒙眬，一切都那么缥缈。远处的景物处在蒙眬的世界中，好似仙山楼阁，给人阔别俗世之感。
爱校园那如诗如画的风景，更爱学校的人。
老师的敬业，学生的爱学，师生之间的和谐相处，都给这苦乐交织的学习增加了一些乐趣。清晨，学生的朗朗读书声也给学校增加了一些情趣。当学生奔跑在操场上时发出的清脆的笑声，露出的纯挚的笑容，亦成为了学校的独特的景观。
学校是一幅锦绣的丹青，是知识与快乐的凝结，但它更是一代又一代人的恩人。
从那个咿咿学语的小娃娃到这个活泼可爱的婷婷奼女，从那个幼稚无知的儿童到这个知书达理的少年，从那个不知天高地厚的小丫头电影到这个尊老爱幼的学生，哪个不是拜校园所赐？
校园，我爱你！
[荐]最新美丽的校园写景作文通用
您是否正在考虑怎么样才能写好作文？写作能力是我们需要具备的最基本的能力，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要，经过收集，读书笔记吧为您献上最新美丽的校园写景作文，相信你参阅以后一定会有所收获！
最新美丽的校园写景作文【篇1】
我们的学校，非常美丽。在校园里有一排排的树、大大的操场、校门口的大枸树，还有就是教学楼门口的一排花坛。我最喜欢的就是教学楼门前那美丽的大花坛。
春天，花坛里长出一些新的小生命，这些小生命努力的探出头来，来看看外边的这美好世界。这些小生命东看看西看看，好像在找着什么东西。清晨，花坛里小草上的露珠在阳光的照射下，像一颗颗珍珠晶莹剔透，漂亮极了。
夏天，花坛里的石榴树上长出了翠绿色的叶子，紫薇花开出了美丽的花朵。那棵大枸树枝繁叶茂，叶子一簇簇的几乎不留一点空隙，在空隙里隐约开出了一朵朵的小花。
秋天到了，枸树上结出了一个个红色的果实。石榴树更是乐开了花，露出一个个小牙，柿子树上挂着一个个的小灯笼。
冬天来到了，花坛里的冬青还是一片绿油油，给校园增添了一份生机。枸树的叶子都掉光了，就像一个高大的士兵一样，守卫者我们的校园。
我爱这个大花坛，我更爱我的校园。
最新美丽的校园写景作文【篇2】
我们的校园是一个美丽的书香之地。
我们的校园里，有许许多多的亮点。有提醒我们时刻注意的提示牌，有展现科技的科技标语，有一块块充满绿色的草坪，有挺拔傲立的雪松，有果实累累的柿子树……其中，柿子树果实累累，柿子树是我们学校的树，每年的秋季，树上就会有许许多多的香甜柿子。
我们的校园不仅有美丽和绿色，还有丰厚的教学设备，这些设备各式各样。巨大的大屏幕,有很大的黑板,外面还有许多名人故事.最吸引我们的是名人故事,内容丰富。还有一些值得我们学习的故事,非常多。
我们学校还有一个十分宜人瞩目的地方，那就是老师们的办公楼，我们经常想到里面去看一看，可是，这里是不允许我们进入的。可是，我就进到过这个楼的深处，这里有的老师在办公，有的老师在电脑前看一些什么,有的老师在批改作业,还有的在备课……这里就是我们心情培育我们的老师的办公处。
我们的学校里还有幼儿园呢！幼儿园里的小朋友们,有的在排队喝水，有的在喝奶，还有的在老师的领导下大声唱歌,有的在玩耍,老师告诉他们不要摔倒了。这里也很热闹呢！
我喜欢我美丽的校园，我也喜欢辛勤培养我们的老师！
最新美丽的校园写景作文【篇3】
我们的校园刚走进大门，左边是教学楼，右边是花坛。在我们的教室里有一块大大的黑板，后面有很多花，有两盆吊兰，一盆仙人球，仙人掌和芦荟，还有一盆不知名的花。我们的座椅排得很整齐，我们走到外面，一出门就呼吸到了新鲜空气，看看花坛里有广玉兰花，有桂花，有金橘，有一大片绿绿的草地。一阵微风拂过，一座花坛的花都在摇晃，好像都在向我们招手。
我们操场上有许多可爱的小草，一圈跑道上有许多细小的石头，远远的看像环形磁铁，我们有两个大大的篮球场，下课以后我们在这里嬉戏玩耍。
一年四季我们的校园都很美丽。春天，柳树在微风的吹动下甩着长长的辫子，小花小草苏醒了，冰化了，小溪缓缓的流淌。夏天，天天绿树成荫，一株株高高的水杉树下凉快得像在空调里的样。秋天，小树林依旧是一个绿色的池塘，校园里的花花草草依旧是绿色一片，万紫千红。冬天，我们给大树捆上麻绳，小花小草披上了雪白的棉袄。
“横看成岭侧成峰，远近高低个不同。不识校园真面目，只缘身在校园中。”校园生活丰富多彩的，我爱美丽的校园。
最新美丽的校园写景作文【篇4】
新学期开始了，春姑娘迈着轻盈的步伐走来，带来了一阵阵清香。一株株小草也从睡梦中醒来，争先恐后地探出头，来欣赏我们美丽的校园。
一走进校园，最引人注目的就是我们的运动场了。它坐落在校园的中心，是椭圆形的。运动场由黑和绿两种颜色组成：黑色的是跑道，它又长又宽，如果你绕着外围走一圈的话，就需要足足半个钟头呢！绿色的是草坪，它就像被嵌在运动场上的一块大翡翠。
体育课时，同学们排好队静悄悄地来到运动场上进行有趣的活动。瞧！四（2）班准备进行八百米赛跑的测试。老师一声令下，同学们像一支支离弦的箭，迅速飞了出去。看，那个同学腿上生风，轻而易举地获得冠军。轮到一个小胖子出场了，他跑得很吃力，但仍然坚持跑完了全程，同学们都为他鼓掌喝彩。再看我们四（1）班的同学：有的在踢足球，个个生龙活虎；有的在打太极拳，那一招一式有板有眼有的同学玩累了，坐在草坪上休息，好不惬意！
我爱我的校园，在这里不仅让我学到了无穷的知识，而且带给我无限的快乐！
最新美丽的校园写景作文【篇5】
我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中飞舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的事，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！
我们的校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！！
最新美丽的校园写景作文【篇6】
我们的学校坐落在广厦新城的桂花园里，学校里绿树成荫，椭圆形的操场平整醒目，白色的雕像催人奋进，“山”字形的教学楼窗明几净。每天，我们迈着轻快的步伐，哼着愉快的歌儿走进美丽的校园。在老师的带领下，遨游在知识的海洋里，嬉戏在宽阔的操场上，流连在多彩的板报前。校园里的每一个角落，都洒满我们的欢声笑语。我尤其喜欢的是操场。
操场两边是红色的塑胶跑道，里面的小操场有两架篮球筐。“叮铃铃”下课铃响起，同学们像离弦的箭冲到操场上，有的比赛跑步，有的扔沙包，有的打篮球，有的玩橡皮筋……
这时，篮球场正进行着一场比赛，球中了，同学们大声地欢呼着：在塑胶跑道上，几个同学正在比赛跑步，一个同学像踩了风火轮似的奔去。他冲向终点，同学们为他喝彩；扔沙包比赛更激烈，一个个同学扔出去的沙包，都扔得不远，只有一个同学扔得比同学远了几米，同学们都夸他“好棒！”“叮铃铃”上课的铃声响起了，同学们都依依不舍地走出操场，跑回教室，操场又恢复了平静。
我爱我们的操场，更爱我们美丽的校园！
最新美丽的校园写景作文【篇7】
四月的'阳光充满温情，那一缕缕光束从云朵间轻柔地洒下。校园在阳光的沐浴下，桃花柳绿，芳菲尽染。
清晨的校园静悄悄，漫步其中感受着宁静与馨香。花开了。餐厅前几颗广玉兰树站成一排，在这么大的校园里，算是最显眼的风景了。进入四月，抬眼就能看到它们孕苞、鼓苞。紫白的苞，在枝头一簇簇玲玲珑珑。校园春意更浓了。微风吹过校园，吹醒了柳梢，吹绿了草坪，欣欣然，都刚从睡梦中醒来。玉兰花苞呼唤着伙伴，伸展腰肢，互吐心声，你追着我，我赶着你。为这片净土增添了无限生机。
上一周，南面第一棵广玉兰开出了第一簇花。一夜之间都像说好似的，每一棵树上都有十几簇紫白色的娇柔弱小的花迎着春风怒放。过了两三天，已是满树繁花。走过树下，淡淡的清香沁人心脾。
校园里，各色的绿植。发芽的，抽叶的，爬蔓的，开花的，各自不慌不忙地做着自己的事。几颗月季树，从来也没有修剪过，旁逸斜出的枝条，显得随意而凌乱。不知什么时候长出几点白里泛红的花蕊，也会若得看它的大同学小同学惊叫了。
晨光跑过东边的小路，赶到校园。自行车、小汽车、小书包，都向校门口聚拢来。不大一会儿，喧喧嚷嚷的一天就开始了。
最新美丽的校园写景作文【篇8】
我们的学校又大又漂亮，到处都长满了花朵和树木。
进了校园，我第一望见的是长长的走廊，走过去在你右手边是课室，门口有板报，里面传来一阵阵书声走廊尽头便是操场了。
操场好大呀！有红绿相见的跑道，在角落有个小型游乐场，我的视线往右移了点儿，看见铁栏杆上长满了勒杜娟，我走近看，哇！有粉色的大红，红色的勒杜娟，真美啊！你来看！这一朵勒杜娟向我伸手，好像在对我说：“你好！”我仔细看原来在花瓣里还长着一朵小花儿呢，她们身上长着长长的刺，是用来保护自己的，花朵的香味飘到国旗那儿，让国旗翩翩起舞！
我不知不觉的.已经走到了三楼，咦？这不是一棵大榕树呀！真是一棵苍天大树，树上的枝干不可计数。他挺直了腰有三楼那么高，好学在和教学楼比赛，看一下谁高。榕树伯伯看着同学们在操场上奔跑，像花坛里的花朵被风吹得到处飞。
微风佛面，我到了一楼的植物园，植物园里有木瓜树，他是植物园里的保安，笔直的站在那儿，认真负责植物园的安全，花可香了，她的香味比法国香水还香呢！我在三楼都能闻到！
我爱我的学校，又大又漂亮，我要珍惜这个机会好好学习，天天向上，因为我知道我们可以读书已经是好幸福的了！
最新美丽的校园写景作文【篇9】
我们的校园如同花园一样美丽，一进校园就好像进入了一个美丽的大花园。
校园的东边有一片茂盛的竹林，这些竹子长的非常粗壮，每一天都要把腰挺得直直地站在那里，就像解放军一样。在竹林的东侧有几棵高大的紫玉兰树，紫玉兰是1997年种的，20xx年第一次开花。于是，紫玉兰就成为了我们校园的标志。校门口还有一块巨石，巨石上写着“尊重生命，遵循规律。”
校园西侧有一个绿化带，绿化带里种着各种各样的花，到了春天绿化带里更是美丽了，许许多多的花都绽放了，有红的，黄的，紫的，粉的......色彩缤纷，给大地穿上了一件五彩的新衣。绿化带里种的还有葡萄，石榴......等很多很多。葡萄到了夏天就变得紫红紫红的，就像一颗颗美丽的宝石，要是能把它串成项链那该多好啊！而石榴到了秋天，就会穿上一身红色的小衣服，裂开嘴巴，露出洁白的小牙齿，对着我们微笑。给学校增添了许多乐趣。
我们的操场有200米长，中间有足球场和篮球场。在操场的南侧和北侧也有一片竹林，这里的竹林和那里有点不一样，一阵风拂过，这些竹子就会发出“沙沙沙”的声响，就好像唱歌一样，真好听。
学校是我们学习的天地，更是我们成长的乐园。我爱这个美丽的校园。
描写校园枫树的作文5篇
不管是工作还是学习中，总有和作文打交道的时候，生活中值得纪念的事可以通过作文记录下来。优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键。下面的“描写校园枫树的作文”是读书笔记吧的编辑收集整理供你借鉴的内容，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
描写校园枫树的作文 篇1
在我快乐的童年中，那一棵梧桐树使我无法忘怀……
又放假了，我心中漾起了快乐的水波，又可以淋漓尽致的在家门前的梧桐树那里玩一场了。这个梧桐树是我们放假后最大的乐趣。在那里，可以玩“土球大战”，“泥土蛋糕”，“树叶拼图”，等许多中游戏。累了，可以爬到那棵长得不像样的梧桐树上休息，梧桐树枝丫尽情展开，似乎很高兴能给我们一个休息的场所。虽然在树上睡觉很是舒服，但是却要时刻提防忽然冲出来吓你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那里，我们才是真正的快乐，我们才是真正的玩耍，我们才是真正的孩子。想到这些，我就情不自禁的笑出了声，脚步不由得加快了。
到家了，我拿出钥匙，打开后门，发觉不对劲，怎么有挖土机运作的声音呢？飞快的把书包一丢，迫不及待的打开前门。本该出现在我面前的快乐嬉戏的小伙伴们，呈现给我的却是一个巨大的挖土机。挖土机一边挖掘着梧桐树，一边狰狞的笑着。梧桐树一点一点的倒下，“轰隆”的一声，梧桐树倒下了。怎么一回事？为什么会有挖土机？为什么要挖掉梧桐树？很多问题出现在我脑海中。
我懵了。不一会儿，凯风来了，解释说：“这里有人要盖房子了，他们出了钱，这块地盘就是他们的了。”我明白了，问：“那梧桐树就没了吗？”凯风不说话，沉默着，沉默着，我们现在的世界里只剩下那挖土机那轰隆隆的声音。当时我觉得，这是世界上，最可怕，最恐怖，最狰狞的声音了。我冲进卧室，嚎啕大哭起来，甚至我也不知道我为什么要哭，是为了梧桐树无法在陪伴我们了？还是为了我们这群幼稚的孩子没了一个乐园？
夜晚，我走到阳台上，看着倒下的梧桐树。月光洒在梧桐树身上，似乎要给这快要死去的梧桐树一点温暖。风轻轻来了，安慰着梧桐树不要悲伤。梧桐树“沙沙”的叫喊着，似乎在埋怨命运的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼泪再次夺眶而出……
大人们为什么这么不懂我们？他们口口声声说会让我们快乐的，他们又为什么要毁掉我们的乐园？
描写校园枫树的作文 篇2
春雨淅淅沥沥。在校园一角的空地上，我和几个同学种 下了蓖麻的种子。种子入土后，我们就恨不得它们转眼间就 发芽长高，于是，每天早晨上学时都要去看一看。
两周以后.埋下的种子终于从松软的泥土中钻出了小小 的“脑袋”。这“小脑袋”就是子叶。子叶开始时是合着的， 后来渐渐打开了，像两片肾脏的形状，露出里面嫩嫩的幼芽。我们非常关心它的成长，经常给它松土、浇水和除草。就 是一片碎纸挂在它身上，我们也会把纸片小心地摘下来。在 我们精心的照料下，蓖麻的幼芽渐渐长大了，长出了 一片片 舒展的叶子，子叶却由绿变黄，慢慢地枯干烂掉了。那叶子 嫩嫩的，绿绿的，形状很像人的手掌，而边缘又很像锯齿。
蓖麻一天天茁壮成长着。盛夏的时候，它已经长得很高、 很粗壮了。你看，它的个头高过了大人的头顶，它的躯干粗得连我的手都握不住了.就像一棵挺拔的小树似的。它的叶 子也更大了，就像巨人张开的大手。这时，它的枝节上挂满 的一串串淡蓝色的小花蕾，争先恐后地开出了许多小花。绿 色的叶子底下，开出了黄的、淡红色的小花，好看极了。
秋天到了，蓖麻也结出了果实。那些果实都穿着带剌的 绿衣，就像一堆堆聚在一起的小刺猬。那些果实可真爱美，开 始时是穿着绿色的外衣，不几天就换上了黄色的服装，最后 竟穿上了褐色“盔甲”，带刺的“盔甲”被秋天的烈日一晒， 有时就会“啪”地一声裂幵，从里面蹦出成熟的蓖麻籽。蓖 麻籽都是椭圆形的，外壳又亮又光滑，浅褐色中带着棕色的 斑纹.有的还带着黑色的斑点呢！我拣起一粒，小心地剥下 它的外壳，看见里边的果肉是雪白雪白的，真叫人喜欢。
听老师说，蓖麻籽的用途很大，能用它制泻药治病救人， 还能制造工业用的高级润滑油呢！
描写校园枫树的作文 篇3
每当太阳向我们露出笑脸的时候，我们便背上书包，他进学校的大门。大门两旁苍翠挺拔的松树，婀娜多姿的美人蕉但时我还是最喜欢那棵青青的沙枣树。
这棵老沙枣树住在平房前。它的树干是y形的，上面长着深绿的叶子，十分美丽。
春天，沙枣树发芽了，树枝上接了一个个像春笋一样的小苞苞，小苞苞上还结着一朵朵金喇叭似的小花，还散发出一阵阵芬芳。
令人陶醉。
夏天，沙枣树上的叶子长密了，我们在树下嬉戏玩耍。风婆婆从这里吹过，轻轻的扶摸着它，把花的芬芳带走了。我们也陶醉了。
秋天，它向我们奉献出一个个小金果，调皮的男孩毫不犹豫地爬上树，不管干不干净，锊上一把就往嘴里塞。而文静的女生呢只能站在地上把能够着的沙枣小心翼翼地摘下一个，擦去上面地灰尘，才放入口中，沙沙的，甜甜的，真好吃。我忍不住摘了一袋，带回家，和亲人一起品尝和享受着美味的食品。
冬天，无情的西北风把它的树叶刮落了。光秃秃的很男看，但它却没有任何怨言。一有时间，我便跑道树下，仰起头看看树枝，用寿抚摸这树干看看它是否给我们带来了春的消息。
我知道它明年还会长叶，开花，结果``````难道这种精神不值得我们学习吗
我爱沙枣树!更爱我美丽的校园!
描写校园枫树的作文 篇4
我们学校有很多树，都是些极其平常的树：一棵刺桐树，几棵龙眼树，几棵大榕树。不过有了它们，我们的校园生机勃勃，格外美丽。
刺桐树长在校门口的台阶上方，像一位高大强壮的哨兵，日夜守护着美丽的校园。刺桐树的树干上有很多刺，像刺猬一样用来防身的。它的叶子又宽又大，像我们的手掌。
凤凰树生长在操场的西南角。它长得挺拔茂盛，它的叶子很细小，两头尖尖的，扁圆形的叶子，一串串、一层层，长得密密麻麻，整棵树像一把撑开的绿绒大伞。每到夏天，凤凰树开花了，一朵朵灿烂夺目的大红花挂在枝头上，给校园增添了亮丽的色彩。太阳像一个大火球，火辣辣的。“绿绒大伞”帮我们遮挡阳光，我们在凤凰树下看书、做游戏、玩耍和上体育课，就不会被太阳晒到，感到那么凉快。我们心中感激凤凰树对我们无微不至的关怀。
在西边的小操场的中央，有一棵百年老榕树，粗壮的主干从根部就分成两部分，形成“V”字形。主干上长满了枝干，椭圆形的绿叶在风中摇曳着，将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了，从远处看它仿佛遮天蔽日的巨伞。它的树枝长出一条条“胡须”。这些“胡须”慢慢地变长，最后伸进土里去吸收养分。怪不得老榕树四季常青，长生不老呢。
在篮球场的两侧长着几棵龙眼树，春天开出白色小花，引来了一群群勤劳的小蜜蜂。秋天，树上结满了一串串果实，反树枝都压弯了。
校园里还有很多树，它们把我们的校园装扮得更回生机勃勃。
我爱我的校园!更爱校园里的树!
描写校园枫树的作文 篇5
我们学校操场的一边有几棵高大挺拔的梧桐树。它们有三层楼那么高，大的要两三个小朋友才能抱住。它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。
春天，细雨绵绵，梧桐树抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像嫩绿的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过了几天，一个个芽苞变成了一片片小小的似婴儿小手一样的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。
夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得郁郁葱葱，密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，长得葱绿苍翠，富有生机。金色的阳光照在树上，闪着绿色的光芒，使梧桐树充满活力。
秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像是在荡秋千，飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，做标本，贴叶画
冬天，寒风呼啸。梧桐树的叶子落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和寒风作斗争。它们在积蓄力量，等待明年春天新一轮的成长。
我爱校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园。
