下雨初中作文。

读书笔记吧主题阅读推荐：“下雨初中作文”。

在初中，写作在语文课程中有着举足轻重的地位，为了让我们不断感受语文之美，老师结合课本给我们布置写初中作文，一篇优秀的作文可以让大家阅读后引起他们的共鸣。那么怎么才能写好一篇初中作文作文呢？以下由栏目小编为大家精心整理的“下雨初中作文”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

下雨初中作文 篇1

也许有一些人会不喜欢甚至讨厌下雨天，因为一下雨有些事情就做不了了。但是我却有些喜欢雨天。

我喜欢看美妙奇幻的雨景。看，雨水不管是缓缓地从天空落下，还是从空中倾盆而下，都有一股风度：一大滴一大滴的雨从空中抛洒出无数亮晶晶的大水珠，再急速落到地面上，汇聚成一曲激昂壮阔的交响曲;一颗一颗的雨珠为天地之间挂起了一串串的珠帘，随风应和出一曲动人曼妙的小提琴曲;一小枚一小枚的雨丝飞舞在空中仿佛是在弹奏一首优美舒缓的小步舞曲……雨天总是能让人的思绪产生那么多情趣盎然的遐想。

我喜欢在下雨天的周末，听着“滴滴答答”的雨声，待在家里，或躺或坐，随手翻阅一本杂志或散文诗，感觉思绪和诸多烦恼也随着雨水的冲刷慢慢回复宁静和舒适。虽然我没有琦君的优秀文笔，但每当遇到下雨天，特别是一个人独处的时候，我总会时不时地想起她的优美散文——《下雨天真好》，我想我也像她一样那么享受这样平静、安详的雨天吧。打开窗户，看到街上形形色色的人们在雨中上演着各自的故事：妈妈一手撑着雨伞，一手拉着孩子在雨中疾步行走，伞并不大，但是妈妈不顾打在自己身上的雨水，为孩子撑起了那方“晴朗”的天空，此时的孩子能否感受到这份雨中的亲情呢?一位中学生在雨中焦急地等待着给自己送伞的人，而这时她的同学却已走到跟前，朝她笑笑，让她跟自己一起撑伞回去，这雨中没有孤单寂寞，而是一阵阵欢声笑语……

风雨过后见彩虹。雨后的天空虽然彩虹不一定如期而至，但是那种被雨水洗礼过的，混合着淡淡花香或青草味的，充满清新甜润味道的空气也同样让我着迷。

虽然我也喜欢阳光明媚的日子，但是我想说：“下雨天真好!”

下雨初中作文 篇2

哗啦哗啦!下雨了。每当下雨时，我最喜欢躲在家里，坐在窗边的沙发椅上，一边喝着香醇可口的奶茶，一边看着有趣的儿童小说，同时耳边听着小雨快乐哼唱的轻快歌曲;中雨轻轻柔柔的明亮歌曲;及大雨认真演奏的交响曲。心跟着雨的.节奏和谐的拍打，不知不觉的心情改变了，像过生日的时候，收到很多礼物的兴奋心情，因为我的心田被悠扬的乐曲、启发心灵的书籍和暖呼呼的奶茶，陪伴的忘记烦恼。

校外教学当天，风雨无阻!老师说。于是我每天不停的祈祷，希望校外教学那天能有风和日丽的天气，结果当天是下雨天，真是天空不做美。一大早下起倾盆大雨，整个地上湿漉漉的，只好撑着大伞，穿着雨衣，忽然整个人变得好笨重，像被人用绳子把身体捆住一般，行动好不方便。终于到达旅游的目的地，天啊!真不敢相信自己的眼睛所见的一切，地上有好多的坑坑洞洞，还一个个都积满了水。有句话说：既来之，则安之。我鼓起勇气和同学一起玩、一起探险，我们冒着雨走过每个坑洞和游乐设施，结果大家都变成落汤鸡，狼狈不堪的模样，全班同学互看彼此都乐得哈哈大笑、笑得人仰马翻，为这次雨天的校外教学带来一丝丝的欢乐。

下雨天有时带来快乐，有时带来悲伤。下雨天彷佛是生活中的调味料一样，为平淡的生活添加一点点酸甜苦辣的味道，让每天都有喜怒哀乐，让生命过得更有滋味。所以下雨天，我是喜欢的。

下雨初中作文 篇3

雨淅淅沥沥地坠落，点在头上，也打在心里。

——题记

雨淅淅沥沥的下着，打在窗外已有些发芽的树枝上。雨水顺着树枝，慢慢的滑落，湿润了一个又一个新芽，慢慢滑落在地上，摔成了四分五裂，帮助了他人，牺牲了自己。

雨多好啊！他们从天而降，带着湿润的空气和冰冷的水，去冲刷世界，去冲刷心灵，洗涤了一切污垢，让世界显得生机勃勃，富有活力。让雨落在身上，就像接受天神的洗礼一般，洗净心灵，净化品质，使你心中的一切随着水的流去而消失。下雨天真好！

雨多好啊！在下雨天，天空灰蒙蒙的，与嫩绿的树叶形成鲜明的对比。听着雨水敲打在窗户上，在看着窗外宛如仙境一般的景色，令人沉醉。下雨天真好！

人生总会有挫折，这就好比你独自在热带平原上行走几天，突遇风雨一样。周围无依无靠，只能靠自己的毅力去行走，去战胜风雨。风雨磨练了你的精神，磨练了你的心志，使你变得坚强，使你变得成熟。下雨天真好！

雨告诉我们要怀着善良的心，去滋润世间万物，去洗涤世间丑陋。用生命演绎最华丽的篇章，带给人们以天神的洗礼，自己即使会消失殆尽，也不要留下一丝悔恨。

下雨天，真好！

下雨初中作文 篇4

下雨了，温柔的灰美人来了，我猜想雨声是她弹奏的一支曲子。

昨天夜里枕着淅淅沥沥的雨声入眠，心绪也似泡过水似的，晶莹润泽。早晨睁开睡眼，雨滴仍在不知疲倦地敲打着窗户，“嘀嘀嗒嗒”，清晨也似黄昏，这给了我一种错觉，仿佛一切都不必着急，因为下雨了，可以睡懒觉，可以十点吃早餐，可以一切都等天晴了再说。但周末不行，会有孩子来我这里。

走出家门，深呼吸了一口带着雨意的冰凉的空气，好清爽的风！幸好雨不太大，绵绵密密地扑到脸上、身上，像是秋雨给我猝不及防的一个拥抱和亲吻。这湿冷的亲昵不宜消受太多，赶紧撑开伞。

下雨天，街道上泛着湿湿的流光，那些黄的、红的、褐色的落叶像被打湿了翅膀的蝴蝶，再也飞不动了，粘在地面上，失去了最后一丝生趣。

一片片小水洼泛着幽幽的光，作文雨滴打在上面荡起无数重重叠叠的小涟漪。“来呀！来呀！我们踩水去。”两个孩子欢笑着跑过去，积水被他们的雨靴踏得飞珠溅玉，他们“咯咯”的笑声，作文忽然让雨天变得奇丽和明快。走过二大桥，抬头看见不远处的东台山被像牛奶般浓白的雾笼罩着，只剩下一小截墨绿色的山脚。塔子山上的文塔在雨雾中若隐若现，恍如仙境。一片片满含着雨滴的灰云低低地从城市的上空掠过，我仿佛看到美人飘摇的裙袂一角。

除了出行的些许不便，我还是喜欢雨的。喜欢在雨中漫步，和雨滴追逐嬉戏；喜欢听雨的声音，无论是读书、喝茶、交谈、睡眠，雨声都是极好的背景音乐；喜欢欣赏雨，从天空到大地，万物都灰暗且温柔，雨对于视觉是一种低沉的安慰……

当雨天过去，万物清新，阳光如洗，落在窗前明媚地笑，我还是会想：下雨，真好！

下雨初中作文 篇5

母爱，是生病时心灵上的安慰；是遭遇挫折时精神上的鼓励；是冬日里温暖人心的一把火。母爱是一生不可缺失的，更是极为重要的，因为有爱世界才充满生机，才丰富多彩。每个母亲对自己的孩子都百般关心，我的母亲也是如此。

那是一个阴云密布的下午。

下课铃响了，我伸展了一下身子，准备回家，此时天公不作美，突然电闪雷鸣，接着下起了倾盆大雨。我没有带伞，现在该怎么办？

这时我的心情就像此时的天气一样阴郁。外面的雨仿佛落在我的心里，让我感到无奈和无助。好想有人带伞给我，这是我唯一的想法。可是过了许久也没有人来，我的心情变得烦躁起来。心想：爸爸妈妈都在单位呢，在这傻等不是办法，要是没有人来接我，那我要等多久呢？我应该冒雨冲回去，不，还是再等等吧！等着等着，正当我做好冲向雨中的准备时，忽然从远处传来一个既熟悉又亲切的声音，我很快就判断出这声音一定是妈妈的。果然看见妈妈出现在雨雾之中！我高兴得差点哭了起来，妈妈向我跑过来。此时的我，已经忘却先前的无助和焦虑，向妈妈奔去。我来到妈妈妈的面前时，看到妈妈手中空无一物，就问：“妈妈，你就带一把伞吗？”妈妈很惭愧的告诉我：“由于怕你等得着急，就没回家，直接从单位赶过来，不过两个人打一把伞还是可以的。”走在平坦的大路上，走在密密麻麻的雨滴里，我看了看妈妈，忽然时间停止了，我无法相信自己的眼睛：年轻的妈妈头上已爬上丝丝银发，眼角已出现许多细小的皱纹……

妈妈的半边身子已经被雨水淋湿了，可妈妈的脸上却始终微笑着。我懂得了妈妈是把我的快乐当成自己的快乐，把我的痛苦当成自己的痛苦。

此刻的我，心里暗暗下了决心：一定要努力学习，用我的一颗赤子之心来报答妈妈对我春天般的爱，直到永远……

下雨初中作文 篇6

窗外，乌云笼罩着天空，没有一缕阳光侥幸逃脱。风在用力拍打着窗户，坐在窗边的我早已无心听课。

我盯着黑板，手中转的笔早已不知飞到哪里。老师在前面大声讲，可我耳朵里却只有嗡嗡的声音。时间随着指针的`转动一点点流逝，放学的铃声终于响起，伴随着它的还有瞬间下起的瓢泼大雨。天还是绷不住了，豆大的雨滴砸在地上，溅起一片涟漪。我下意识地摸向桌洞，左边，右边，但并没有我想要的东西。同学们的喧闹让我清醒过来我根本没拿伞。雨愤怒地砸向地面，连小草都被吓得点头哈腰。我慢吞吞地收拾着书包，只希望时间能在此停滞。

这时，班主任在门口大喊：你妈妈在北门等你。我猛地抬起头，眼睛里闪着光，但可惜他的目光并未落在我的身上，这话不是对我说的。望着收到消息的同学欣喜地往楼下奔去，失望在心中徘徊。老师话说完，转身就走，并没有一丝留恋的意思，心里的最后一点希望被掐灭。出门，一股凉凉的湿气扑面而来，引得嘴里一阵苦涩。我拎着书包沿着边走，至少看上去没有那么格格不入。

同学们推推搡搡，拥拥堵堵，欢欢笑笑，我茫然地望着这一切，心中竟生出一丝恨意。突然，有人叫住我：老师说你妈妈在门口。我强忍着鼻尖的酸涩，用力挤出一个笑容答应着。一把将书包甩在肩上背着，一下子连跨两级台阶，手缩在袖子里，一脚深一脚浅地走到门口。头发已经湿透，紧贴在额头上，衣服上飘了一层水雾，我无暇整理。我在人群中急切地寻找，啊，在那儿。跑过去，躲在妈妈的大伞下，雨水顺着头发流进嘴里，甜甜的。

雨还在淅淅沥沥地下着，头顶上却只有风还在吼叫，伞外的世界好像都与我无关，我知道的，只有妈妈来接我了。